Tuần 25. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?
Chia sẻ bởi võ thanh nhàn |
Ngày 08/05/2019 |
135
Chia sẻ tài liệu: Tuần 25. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? thuộc Luyện từ và câu 3
Nội dung tài liệu:
NGUYỄN THỊ NGHĨA
NGUYỄN THỊ NGHĨA
Nhân hóa.
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
Luyện từ và câu- lớp 3
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Những sự vật được nhân hóa là:
A. Bác, anh
C. Thận trọng, lầm lì
B. Kim giờ, kim phút
B. Kim giờ, kim phút
* Em hãy nêu các cách nhân hoá mà em đã được học?
Có 3 cách nhân hoá.
1/ Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người.
-2/Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người.
- Ví dụ: Bác kim giờ.
- Ví dụ: Ông sấm vỗ tay cười.
- Nói với sự vật thân mật như nói với con người.
- Ví dụ: Xuống đi nào, mưa ơi!
Nhân hóa.
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
Bài 1: Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật, con vật nào? Cách gọi và tả chúng có gì hay?
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò áo trắng
Khiêng nắng
Qua sông
Cô gió chăn mây trên đồng
Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.
Tên các sự vật con vật
Các sự vật, con vật được gọi
Các sự vật, con vật được tả
Bài 1: Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật, con vật nào? Cách gọi và tả chúng có gì hay?
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò áo trắng
Khiêng nắng
Qua sông
Cô gió chăn mây trên đồng
Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.
lúa
chị
phất phơ bím tóc
Những chị lúa phất phơ bím tóc.
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học.
Đàn cò áo trắng - Khiêng nắng qua sông.
Chị gió chăn mây trên đồng.
Bác mặt trời đạp xe qua núi.
Em hãy viết lại câu sau có sử dụng biện pháp nhân hóa:
Con ong bay đi tìm mật.
Chị ong bay đi tìm mật.
Bài tập ứng dụng:
Bài 2: Tìm và gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao?”
a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá.
b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ là những người phi ngựa giỏi nhất.
c) Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác.
Bài 3: Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật, hãy trả lời các câu hỏi sau.
a) Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông?
b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt?
c) Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống?
d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ?
Trong các câu thơ bên câu thơ nào không dùng hình ảnh nhân hóa
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH AI ĐÚNG
Trong các câu bên câu nào có hình ảnh nhân hóa
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH AI ĐÚNG
Trong các câu sau câu nào là câu trả lời cho câu hỏi vì sao?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH AI ĐÚNG
DẶN DÒ
NGUYỄN THỊ NGHĨA
NGUYỄN THỊ NGHĨA
Nhân hóa.
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
Luyện từ và câu- lớp 3
Chào tạm biệt các em!
NGUYỄN THỊ NGHĨA
Nhân hóa.
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
Luyện từ và câu- lớp 3
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Những sự vật được nhân hóa là:
A. Bác, anh
C. Thận trọng, lầm lì
B. Kim giờ, kim phút
B. Kim giờ, kim phút
* Em hãy nêu các cách nhân hoá mà em đã được học?
Có 3 cách nhân hoá.
1/ Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người.
-2/Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người.
- Ví dụ: Bác kim giờ.
- Ví dụ: Ông sấm vỗ tay cười.
- Nói với sự vật thân mật như nói với con người.
- Ví dụ: Xuống đi nào, mưa ơi!
Nhân hóa.
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
Bài 1: Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật, con vật nào? Cách gọi và tả chúng có gì hay?
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò áo trắng
Khiêng nắng
Qua sông
Cô gió chăn mây trên đồng
Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.
Tên các sự vật con vật
Các sự vật, con vật được gọi
Các sự vật, con vật được tả
Bài 1: Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật, con vật nào? Cách gọi và tả chúng có gì hay?
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò áo trắng
Khiêng nắng
Qua sông
Cô gió chăn mây trên đồng
Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.
lúa
chị
phất phơ bím tóc
Những chị lúa phất phơ bím tóc.
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học.
Đàn cò áo trắng - Khiêng nắng qua sông.
Chị gió chăn mây trên đồng.
Bác mặt trời đạp xe qua núi.
Em hãy viết lại câu sau có sử dụng biện pháp nhân hóa:
Con ong bay đi tìm mật.
Chị ong bay đi tìm mật.
Bài tập ứng dụng:
Bài 2: Tìm và gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao?”
a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá.
b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ là những người phi ngựa giỏi nhất.
c) Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác.
Bài 3: Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật, hãy trả lời các câu hỏi sau.
a) Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông?
b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt?
c) Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống?
d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ?
Trong các câu thơ bên câu thơ nào không dùng hình ảnh nhân hóa
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH AI ĐÚNG
Trong các câu bên câu nào có hình ảnh nhân hóa
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH AI ĐÚNG
Trong các câu sau câu nào là câu trả lời cho câu hỏi vì sao?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH AI ĐÚNG
DẶN DÒ
NGUYỄN THỊ NGHĨA
NGUYỄN THỊ NGHĨA
Nhân hóa.
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
Luyện từ và câu- lớp 3
Chào tạm biệt các em!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: võ thanh nhàn
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)