Tuần 25. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?


Chào mừng các thầy cô về dự giờ thăm lớp
Lớp:
3B
Luyện từ và câu
Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009
Luyện từ và câu
Hãy đặt một câu có sử dụng biện pháp nhân hoá?
Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009
Luyện từ và câu
I. Mụn Toỏn
Ôn: Nhân hoá.
Đặt và trả lời câu hỏi "Vì sao"
Bài 1. Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật và con vật nào?
Cách gọi và tả chúng có gì hay?
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò áo trắng
Khiêng nắng
Qua sông
Cô gió chăn mây trên đồng
Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.
Tên sự vật, con vật
Cách gọi
Từ ngữ
Cách tả sự vật, con vật
Lúa
Chị
Phất phơ bím tóc
Tre
Cậu
Bá vai, đứng học
Cò
Khiêng nắng
Gió
Cô
Chăn mây
Mặt trời
Bác
Đạp xe

Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu hơn.
a.Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá.
b.Những chàng trai man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất.
c.Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác.
Bài 2:Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "Vì sao?"
Câu a:Vì sao người tứ xứ đổ về xem hội rất đông?
Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai cũng muốn xem mặt xem tài ông Cản Ngũ.
Trả lời:
Câub.Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt?
Trả lời:
Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ,chạm chạp.
Câu c:Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống?


Trả lời
: Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt.

Câu d: Vì sao Quắm Đen lại thua ông Cản Ngũ?
Tr¶ lêi:
Qu¾m §en thua «ng C¶n Ngò v× anh m¾c m­u «ng C¶n Ngò.
Câu 1: Tìm từ ngữ tả sự vật theo cách nhân hoá trong hai dòng thơ sau:
Tre, trúc thổi nhạc sáo
Khe suối gảy nhạc đàn
Đáp án:
thổi nhạc sáo, gảy nhạc đàn
Câu 2: Có m?y cách nhân hoá ?
Đáp án:
Ba cách
Câu 3:Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì sao?Trong câu sau:
Bạn Lan được khen vì bạn chăm học.
vì bạn chăm học
Đáp án:
Chúc các thầy cô mạnh khoẻ
Các em chăm ngoan, học giỏi
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Kết thúc tiết học