Tuần 25. Khuất phục tên cướp biển

Chia sẻ bởi Đinh Phúc Toàn | Ngày 11/10/2018 | 36

Chia sẻ tài liệu: Tuần 25. Khuất phục tên cướp biển thuộc Tập đọc 4

Nội dung tài liệu:

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô
Tới dự giờ
năm học: 2008 - 2009
Trường tiểu học Ninh xá
Giáo sinh: trương Văn Cẩn
giáo viên hd : vũ thị việt hoài


Kiểm tra bài cũ.


Câu 1: Tìm những câu thơ nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển.
Thứ hai ngày 8 tháng 03 năm 2010
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
2: Bài mới
Xti-ven-xơn
Thứ hai ngày 8 tháng 03 năm 2010
Tập đọc
Anh hùng Nguyễn Văn Trỗi
Anh hùng Võ Thị Sáu
Thứ hai ngày 8 tháng 03 năm 2010
Tập đọc
Hoạt động 1: Luyện đọc
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
2: Bài mới
Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2009
Xti-ven-xơn
Bài gồm 3 đoạn:
Đoạn 1: Tên chúa tàu ấy..... đến bài ca man rợn.
Đoạn 2: Một lần .... phiên toà sắp tới.
Đoạn 3: Trông bác sĩ .... im như thóc.
Hoạt động 1: Luyện đọc
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
2: Bài mới
Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2009
Xti-ven-xơn
* Luyện đọc từ khó
Tập đọc
Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2009
Gạch nung,
nanh ác
Giải nghĩa:
Man rợ :
Bài ca man rợ :
Nín thít :
Làu bàu :
Miêu tả cảnh dã man, tàn bạo
Bài hát có nội dung và âm điệu gợi cảnh tượng dã man, tàn bạo
Im bặt
Nói nhỏ trong miệng tỏ vẻ bực dọc, khó chịu
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
2: Bài mới
Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2009
Xti-ven-xơn
Đoạn 1:

Qua hành động và những việc làm của tên cướp biển trong truyện giúp em hiểu gì về hình ảnh tên chúa tàu( cướp biển)
Em hiểu " man rợ " có nghĩa là gì?
Cao lớn, da lưng sạm má có vết sẹo dọc trắng bệch
Uống rượu, hát những bài ca man rợ.
Nghĩa là dã man, tàn bạo
- Thể hiện hình ảnh dữ tợn của tên cướp biển.
Hình dáng của tên chúa tàu được thể hiện như thế nào?
?
Tên chúa tàu thường làm những việc gì?
?
?
Đoạn 2:

Bác sĩ Ly đến thăm ông chủ quán trọ trong lúc tên chúa tàu đang làm gì?

Ê a hát bài hát cũ và đặt tay xuống bàn quát mọi người im.
Sau khi tên chúa tàu quát mọi người tỏ thái độ như thế nào?
Ai nấy im thin thít riêng bác sĩ vẫn ôn tồn giảng cho ông chủ quán trọ cách trị bệnh
Trước thái độ của bác sĩ tên chúa tàu làm gì ?
Trừng mắt nhìn bác sĩ và quát: Có câm mồm không?
Em hãy kể tiếp cuộc đối thoại giữa tên cướp và bác sĩ Ly?
Bác sĩ điềm tĩnh
Qua lời nói , cử chi của tên chúa tàu và bác sĩ Ly em có nhận xét gì về tính cách của mỗi người ?
Tên chúa tàu là kẻ rất hung hãn còn Bác sĩ Ly là người nhân từ , điềm đạm nhưng ông rất cứng rắn , dũng cảm dám đối đầu với cái xấu bất cứ nguy hiểm.
Qua tìm hiểu bài đoạn 2 em hiểu thêm được điều gì ?
Qua tìm hiểu đoạn 2 em thấy sự dũng cảm của bác sĩ Ly với cuộc đối đầu với tên cươp biển .
Đoạn 3:



?
Cặp câu nào trong bài khắc họa hai hình anh trái ngược nhau của bác sĩ với tên cướp biển ?
Cặp câu : một đằng thì đức độ , hiền từ . Một đằng thì nanh ác , hung hăng như con thú dữ nhốt chuồng .
?
Vì sao bác sĩ Ly lại khuất phục được tên cươp biển hung hãn ?


Bác sĩ khuất phục được tên cươp biển bởi sự bình tĩnh cương quyết bảo vệ lẽ phải bác sĩ Ly đã khuất phục được tên cướp biển . Tên cướp biển không phai bị khuất phục vì sức mạnh của bạo lực mà là do sức mạnh của của chính nghĩa , sức mạnh của lẽ phải . Như vậy sức mạnh của chính nghĩa sẽ chiến thắng mọi sự hung tàn , bạo ngược . Đó chính là thông điệp câu chuyện muôn gửi điến chúng ta.
Vậy đoạn 3 cho ta biết điều gì ?
Đoạn 3 cho ta biết bác sĩ Ly đã khuất phục được tên cướp biển
Nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác bạo ngược.
Vậy em nào có thể cho thầy biết nội dung của bài nào ?
Qua câuu chuyện em học được điêu gì ?
Qua câu chuyện em học được ở bác sĩ lòng dũng cảm không run sợ trước kẻ xấu . Dùng chính nghĩa , lẽ phải để khuất phục kẻ xấu .
Thứ ba ngày 8 tháng 03 năm 2010
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
Hoạt động 3. đọc diễn cảm:
Chúa tàu chừng mắt nhìn bác sĩ, quát:
Có câm mồm không?
Bác sĩ điềm tĩnh hỏi:
Anh bảo tôi phải không?
Khi tên chúa tàu cục cằn bảo "phải", bác sĩ nói:
Anh cứ uống rượu mãi như thế thì đến phải tống anh đi nơi khác.
Cơn tức giận của tên cướp thật dữ dội. Hắn đứng phắt dậy, rút soạt
dao ra, lăm lăm trực đâm. Bác sĩ Ly vẫn dõng dạc và quả quyết:
Nếu anh không cất dao, tôi quyết làm cho anh bị treo cổ trong phiên toà sắp tới.
2: Bài mới
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
2: Bài mới
Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2009
Xti-ven-xơn
Câu 4: Những cử chỉ và lời nói của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào?
ý 2: Kể lại cuộc đối đầu giữ bác sĩ Ly và tên cướp biển
Câu 5: Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển?
Câu văn: Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì lanh ác hung hăng như con thú dữ nhốt chuồng.
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
2: Bài mới
Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2009
Xti-ven-xơn
Câu 6: Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển?
Chọn ý đúng:
Vì bác sĩ khoẻ hơn tên cướp biển
Vì bác sĩ doạ đưa tên cướp biển ra toà.
Vì bác sĩ bình tĩnh và cương quyết bảo vệ lẽ phải.
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2009
Xti-ven-xơn
ý 3: Tên cướp biển bị khuất phục
Nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác bạo ngược.
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
3. Củng cố:
Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2009
Xti-ven-xơn
Câu chuyện "khuất phục tên cướp biển" giúp em hiểu ra điều gì?
Tập đọc
Tiết 50: Khuất phục tên cướp biển
Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2009
Xti-ven-xơn
bác sĩ
dõng dạc
Có câm mồn không?
Anh bảo tôi phải không?
bài ca man rợ
dõng dạc
quả quyết
thú dữ
Nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác bạo ngược.
Chân thành cảm ơn
quý thầy cô
đã đến dự tiết dạy
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đinh Phúc Toàn
Dung lượng: 2,08MB| Lượt tài: 0
Loại file: pps
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)