Tuần 25

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25


Thứ ngày
Môn học
Tên bài dạy

2/2
Tập đọc
Tập đọc
HĐNK

Trường em
Trường em
Dạy múa hát bài: Vầng thơ quê em

3/3
Tập viết
Chính tả
Toán
Ôn tập
Tô chữ hoa: A, Ă, Â, B
Trường em
Luyện tập
Tập đọc

4/4
 Tập đọc
Tập đọc
Toán
Ôn tập
Tặng cháu
Tặng cháu
Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
Tập viết

5/5


Sáng
 Tập đọc
Tập đọc
Toán

Cái nhãn vở
Cái nhãn vở
Luyện tập chung


Chiều
 Ôn tập
Ôn tập
Ôn tập
Âm nhạc
Tập đọc
Chính tả
Toán
Học hát: Bài Quả ( tiếp theo )

6/6
 Chính tả
Kể chuyện
Toán
Sinh hoạt
Tặng cháu
Rùa và Thỏ
Kiểm tr định kì ( giữa học kì II )
Sinh hoạt cuối tuần











Thứ 2 ngày 2 tháng 3 năm 2009

Tập đọc :
Trường em

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó
- Tiếng có vần: ai, ay, ương
- Từ ngữ: cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường
Ôn các vần: ai, ay: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay
- Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy (dấu chấm nghỉ dài hơn so với dấu phẩy)

Hiểu các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết
- Nhắc lại được nội dung bài. Hiểu được sự thân thiết của ngôi trường với bạn học sinh. Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của HS với mái trường
- Biết hỏi- đáp theo mẫu về trường, lớp của em
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (hoặc phóng to tranh trong SGK)
- Bảng nam châm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS viết: uỷ ban, hoà thuận, tuyệt đẹp, chim khuyên.
- Gọi 2 HS đọc bài trong sách
- GV nhận xét, ghi điểm
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
- Hàng ngày các em đến trường học. Trường học đối với em thân thiết như thế nào? Ở trường có ai? Trường học dạy em điều gì?
Trong chủ điểm Nhà trường em các em sẽ được học bài Trường em để biết điều đó
- Treo tranh (giống SGK), giới thiệu về nội dung tranh
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu bài văn:
Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm
- HS luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
- Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn (in sau kí hiệu T: trong SGK): cô giáo, dạy em, rất yêu, thứ hai, mái trường, điều hay. Khi luyện đọc kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức đã học
- GV ghi: trường em
+Tiếng trường có âm gì đứng đầu?
GV dùng phấn gạch chân âm tr
+Tiếng trường có vần gì đứng sau âm tr?
GV dùng phấn màu gạch chân vần ương
+Nêu cấu tạo tiếng trường?
- GV ghi: cô giáo
+Cho HS đọc tiếng giáo
+Phân tích cấu tạo tiếng giáo?
+Đánh vần
+Đọc từ
- Tương tự đối với các từ còn lại:
+dạy em +mái trường
+điều hay +rất yêu
+thứ hai
- Sau khi luyện đọc mỗi từ GV kết hợp giải nghĩa từ khó
+Ngôi nhà thứ hai: trường học giống như một ngôi nhà vì ở đây có những người rất gần gũi, thân yêu
+Thân thiết: rất thân, rất gần gũi
*Luyện đọc câu:
- GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất
+Cho HS đọc trơn câu thứ nhất
- Tiếp tục với các câu 2, 3, 4, 5
- Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu
*Luyện đọc đoạn, bài:
- Đọc bài:
+Tiếp nối nhau đọc
+ Đọc cả bài
- Có thể cho các tổ thi đua đọc đúng, to, và rõ ràng
- Cho HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần
3