Tuần 25-26-29. Tập viết đoạn đối thoại

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô và các em học sinh.
Người giảng: Nguy?n Van L?c
Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2009
Môn: Tập làm văn
Bài:
1/ Đọc lại một trong hai phần sau đây của truyện Một vụ đắm tàu:
Tập viết đoạn đối thoại
a/ Phần 1: Từ đầu đến gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn. Có thể đặt tên phần này là Làm quen hoặc Giu-li-ét-ta.
b/ Phần 2: Từ Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên đến hết. Có thể đặt tên phần này là Cơn bão hoặc Ma-ri-ô.
2/ Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển một trong hai phần nói trên thành màn kịch theo gợi ý sau:
Màn 1: Giu-li-ét-ta.
Gợi ý lời đối thoại:
Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với nhau.
Từng bạn kể về mình, về gia đình, về mục đích của chuyến đi
Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại.
Giu-li-ét-ta kêu lên khi thấy bạn bị xô ngã và an ủi bạn khi băng bó cho bạn.
Màn 2: Ma-ri-ô
Gợi ý lời đối thoại:
Trong cơn bão, Giu-li-ét -ta và Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “ Cẩn thận”
Một người kêu lên: “ Còn một chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!”
Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước.
Mọi người bảo nhau kéo Giu-li- ét ta lên xuồng .
Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở, vẫy tay nói lời vĩnh biệt bạn.
PHIẾU HỌC TẬP
Màn 2: Ma-ri-ô
Ma-ri-ô : - Giu-li-ét-ta ! Cẩn thận! Giữ chặt nhé!
Giu-li-ét-ta :- Ma-ri-ô ! Tàu đang chìm. Mình sợ lắm!
Ma-ri-ô :- Đừng sợ, Giu-li-ét-ta! Trông kìa, có một chiếc xuồng
Người dưới xuồng: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PHIẾU HỌC TẬP
Màn 1: Giu-li-ét-ta
Ma-ri-ô : - Xin lỗi. Mình có làm phiền cậu không?
Giu-li-ét-ta: - Ồ không, không! Mình đang nghĩ xung quanh chỉ toàn người lớn, chẳng biết nói chuyện với ai. Cậu tên là gì?
Ma-ri-ô : - Mình là Ma-ri-ô, 12 tuổi. Còn cậu?
Giu-li-ét-ta : - Mình là Giu-li-ét-ta, cũng 12 tuổi.
Ma-ri-ô : - Cậu có vẻ lớn hơn tuổi đấy! Cậu đi cùng bố mẹ à?
Giu-li-ét -ta …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tiêu chí đánh giá:
- Đã xác định đúng lời thoại của các nhân vật chưa?
- Lời thoại của các nhân vật có bám sát nội dung phần gợi ý không ?
- Các tình tiết,diễn biến của màn kịch đã được sắp xếp hợp lí chưa?
-Lời thoại đã thể hiện được tính cách của các nhân vật chưa ?
Gợi ý lời đối thoại: Màn 1
Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với nhau.
Từng bạn kể về mình, về gia đình, về mục đích của chuyến đi
Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại.
Giu-li-ét-ta kêu lên khi thấy bạn bị xô ngã và an ủi bạn khi băng bó cho bạn.
Gợi ý lời đối thoại: Màn 2
Trong cơn bão, Giu-li-ét -ta và Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “ Cẩn thận”
Một người kêu lên: “ Còn một chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!”
Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước.
Mọi người bảo nhau kéo Giu-li- ét ta lên bờ .
Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở, vẫy tay nói lời vĩnh biệt bạn.
3/ Phân vai đọc lại(hoặc diễn thử) màn kịch trên.
Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010
Môn: Tập làm văn
Bài: Tập viết đoạn đối thoại
Ghi nhớ
Khi chuyển một câu chuyện thành kịch đoạn đối thoại, cần bám sát nội dung truyện và thực hiện các bước sau:
Chọn truyện hoặc đoạn truyện.
Xác định các nhân vật.
Xác định cảnh trí, thời gian, không gian mà câu chuyện diễn ra.
Xác định tình tiết, diễn biến của các tình tiết trong truyện.
Xác định các lời thoại của nhân vật.
CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE
CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC TỐT.