Tuần 25-26-29. Tập viết đoạn đối thoại

Tập làm văn
Tập viết đoạn đối thoại
Bài tập 1: Đọc lại một trong hai phần sau đây của truyện Một vụ đắm tàu:
Phần I, Từ đầu đến gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn. Có thể đặt tên cho phần này là Làm quen hoặc Giu-li-ét-ta.
b) Phần II, từ Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên đến hết. Có thể đặt tên phần này là Cơn bão hoặc Ma-ri-ô.
Trên chiếc tàu thuỷ rời cảng Li - vơ - pun hôm ấy có một cậu bé tên là Ma-ri-ô, khoảng 12 tuổi. Tàu nhổ neo được một lúc thì Ma-ri-ô quen một bạn đồng hành. Cô bé là Giu-li-ét-ta, cao hơn Ma-ri-ô. Cô đang trên đường về nhà và rất vui vì sắp được gặp lại bố mẹ. Ma-ri-ô không kể gì về mình. Bố cậu mới mất nên cậu về quê sống với họ hàng.
Đêm xuống, lúc chia tay, Ma-ri-ô định chúc bạn ngủ ngon thì một sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dúi. Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại. Cô quỳ xuống bên Ma-ri-ô, lau máu trên trán bạn, rồi dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn.
Màn 1: Giu-li-ét-ta
Nhân vật : Giu-li-ét-ta, Ma-ri-ô, một vài hành khách và thuỷ thủ.
Cảnh trí: Buổi chiều tối , trên boong một chiếc tàu thuỷ đang chạy giữa đại dương, Giu-li-ét-ta đang đứng tựa vào lan can, nhìn ra biển. Xung quanh em, một vài hành khách và thuỷ thủ đang trò chuyện với nhau về biển, về thời tiết hoặc về con tàu.
Gợi ý lời đối thoại:
- Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với nhau.
- Từng bạn kể về mình, về gia đình, về mục đích của chuyến đi.
- Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại.
- Giu-li-ét-ta kêu lên khi thấy bạn bị xô ngã và an ủi bạn khi băng bó cho bạn.

Bài Tập 2. Màn 1: Giu - li - ét - ta ( Làm quen)

Ma - ri - ô: - ( Bước đến bên Giu - li - ét - ta) xin lỗi. Mình có làm phiền cậu không ?
Giu - li - ét - ta: - ( Vui vẻ) Ồ không, không ! Mình đang nghỉ xung quanh chỉ toàn người lớn, chẳng biết nói chyện với ai. Cậu tên là gì ?
Ma - ri - ô: - Mình là Ma - ri - ô, 12 tuổi. Còn cậu ?
Giu - li - ét - ta: - Mình là Giu - li - ét - ta, cũng 12 tuổi.
Ma - ri - ô: - Cậu có vẻ lớn hơn tuổi đấy ! Cậu đi cùng bố mẹ à ?
Ma - ri - ô: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Giu - li - ét - ta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ma - ri - ô: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Giu - li - ét - ta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Lưu ý khi viết:
Đầu câu đối thoại cần có dấu gạch ngang.
Từ ngữ nêu cử chỉ, cảm xúc của nhân
vật viết trong dấu ngoặc đơn và cần thể hiện tính cách của từng nhân vật phù hợp với đoạn trích.
Bài tập 3: Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) màn kịch trên.
Các vai:
- Người dẫn chuyện (giới thiệu tên màn kịch, nhân vật, cảnh trí và thời gian xảy ra câu chuyện)
- Ma-ri-ô
- Giu-li-ét-ta

Màn 2: Ma - ri -ô
Ma - ri -ô : - ( Hét to) Giu - li - ét - ta ! Cẩn thận! Giữ chặt nhé !
Giu - li - ét - ta: ( Hét to đáp lại ) Ma - ri - ô ! Tàu đang chìm. Mình sợ lắm !
Ma - ri -ô : - (Hét to) Đừng sợ, Giu - li - ét - ta ! Trông kìa, có một chiếc xuồng !
Người dưới xuồng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Người dưới xuồng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ma - ri -ô : : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Người dưới xuồng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giu - li - ét - ta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .