Tuần 24. Từ ấy

KÍNH CHÀO
QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
TỪ ẤY
TỐ HỮU
Đ?C VAN: TI?T 91 - 92
T? ?Y- TỐ HỮU
A. GIỚI THIỆU CHUNG
I. TỐ HỮU - Nguyễn Kim Thành
(1920 - 2002)
@Thừa Thiên- Huế; 1938 được kết nạp vào Đảng cộng sản Việt Nam; là chiến sĩ cách mạng say mê lí tưởng cộng sản và cống hiến cả cuộc đời cho lí tưởng ấy.
- TỪ ẤY (1937 – 1946 )
– VIỆT BẮC (1946 – 1954 )
- GIÓ LỘNG (1955 – 1961 )
- RA TRẬN (1962 – 1971 )
– MÁU VÀ HOA (1972 – 1977 )
– MỘT TIẾNG ĐỜN - 1992
– TA VỚI TA - 1999
T? ?Y- TỐ HỮU
A. GIỚI THIỆU CHUNG
@ 7 tập thơ và nhiều bài viết ở mọi thể loại của văn nghị luận; thơ Tố Hữu là thơ trữ tình chính trị: thể hiện lẽ sống lớn, lí tưởng, tình cảm cách mạng của con người Việt Nam hiện đại nhưng mang đậm chất dân tộc, truyền thống.
?Tố Hữu là nhà thơ lớn của dân tộc Việt Nam; là lá cờ đầu của thơ ca cách mạng Việt Nam hiện đại
T? H?U :
THI SI + CHI?N SI
Cả cuộc đời cống hiến cho cách mạng và cho thơ ca
T? ?Y- TỐ HỮU
A. GIỚI THIỆU CHUNG
II. T? ?Y:
@ Thuộc phần Máu lửa của tập thơ Từ ấy ( 37 - 46 )
@ 7/1938, Tố Hữu được đứng vào hàng ngũ của Đảng, bước ngoặt quan trọng trong cuộc đời, nhà thơ ghi nhận kỉ niệm đáng nhớ bằng một sáng tác: bài thơ Từ ấy.
T? ?Y- TỐ HỮU
A. GIỚI THIỆU CHUNG
T? ?Y- TỐ HỮU
B. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
I. ĐỌC VÀ GIẢI NGHĨA TỪ NGỮ KHÓ
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lý chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim.
Tôi buộc lòng tôi với mọi người
Để tình trang trải với trăm nơi
Để hồn tôi với bao hồn khổ
Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.
Tôi đã là con của vạn nhà
Là em của vạn kiếp phôi pha
Là anh của vạn đầu em nhỏ
Không áo cơm ,cù bất cù bơ.
Tháng 7 - 1938
* Diễn cảm, giọng sôi nổi, hào hứng, ngân vang
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lý chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim......
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
T? ?Y- TỐ HỮU
I. ĐỌC VÀ GIẢI NGHĨA TỪ NGỮ KHÓ
1. Khổ 1:
Niềm vui lớn, sự say mê khi gặp lí tưởng cộng sản
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
.
* Từ ấy:
điểm xuất phát của việc được nói đến, biết tới không thuộc về hiện tại.
+ Di?m thời gian nhà thơ được kết nạp vào Đảng cộng sản.
+ Mốc quan tr?ng có ý nghĩa đặc biệt trong cuộc đời, sự nghiệp nhà thơ.
@ Hai câu đầu viết theo bút pháp tự sự, kể lại kỉ niệm không quên trong đời, thể hiện niềm vui lớn.
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
*Nắng hạ, mặt trời (chân lí) - những tia nắng đem lại sự sống cho thiên nhiên và con người - hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho lí tưởng cộng sản - nguồn sáng mới mẻ bừng lên tâm hồn nhà thơ.
+ Sự liên kết sáng tạo hình ảnh + ngữ nghĩa thể hiện thái độ thành kính, ân tình đối với Đảng.
+ Hình ảnh “mặt trời chân lí chói qua tim” là một sáng tạo mới mẻ và có chiều sâu của Tố Hữu trong thơ trữ tình cách mạng Việt Nam lúc bấy giờ.
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
* bừng- trạng thái đột ngột với những biểu hiện rõ rệt và mạnh mẽ
*chói - chiếu sáng mạnh :
Động từ chỉ sức mạnh của lí tưởng cộng sản với những biểu hiện rõ rệt chiếu sáng mạnh mẽ tâm hồn nhà thơ, người chiến sĩ cách mạng mở ra nhận thức, tư tưởng, tình cảm lớn lao.
? Hai câu đầu viết theo bút pháp tự sự , kể lại kỉ niệm không quên trong đời và khẳng định ánh sáng của lí tưởng mở ra trong tâm hồn nhà thơ một chân trời mới của nhận thức, tư tưởng, tình cảm.
* Hồn tôi
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
vườn hoa lá
thế giới tự nhiên
muôn sắc
màu tràn đầy sức sống
đậm hương
rộn tiếng chim
@ Hai câu tiếp: bút pháp trữ tình lãng mạn cùng những hình ảnh so sánh diễn tả cụ thể niềm vui vô hạn của nhà thơ trong buổi đầu đến với lí tưởng cộng sản.
+ Một thế giới tràn đầy sức sống, hương sắc của các loài hoa, vẻ tươi xanh nõn nà của cây lá, âm thanh rộn rã của tiếng chim ca hót .
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
* Nhà thơ sung sướng đón nhận lí tưởng như cây cỏ hoa lá đón nhận ánh sáng mặt trời; lí tưởng cộng sản đã làm tâm hồn con người tràn đầy sức sống,yêu đời, yêu cuộc sống; là nhà thơ nên vẻ đẹp và sức sống ấy cũng chính là vẻ đẹp và sức sống mới của hồn thơ.
+ Hình ảnh liên tưởng, so sánh tuyệt vời ? niềm vui sướng vô cùng của nhà thơ khi được vinh dự đứng trong hàng ngũ những người cộng sản để hiến dâng cho lí tưởng.
Bút pháp trữ tình lãng mạn thể hiện lí tưởng cộng sản đem đến cho tâm hồn con người sức sống và một niềm yêu đời tha thiết.
Cách mạng không đối lập với nghệ thuật mà khơi dậy một sức sống mới đem lại một cảm hứng sáng tạo cho hồn thơ.
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
Tiểu kết: Bút pháp tự sự kết hợp nhuần nhuyễn với bút pháp trữ tình lãng mạn; cùng những hình ảnh liên tưởng, so sánh, ẩn dụ. nhà thơ khẳng định lí tưởng cộng sản khơi dậy sức sống, niềm tin cho con người, đem lại một cảm hứng sáng tạo mới cho hồn thơ.
?Vẻ đẹp, sức sống của một tâm hồn - một hồn thơ trữ tình chính trị , đậm đà chất dân tộc.

Tôi buộc lòng tôi với mọi người
Để tình trang trải với trăm nơi
Để hồn tôi với bao hồn khổ
Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.
2. Khổ 2:
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
Những nhận thức mới về lẽ sống lớn
lòng tôi BUỘC VỚI mọi người
tình TRANG TRẢI VỚI trăm nơi
hồn tôi ĐỂ VỚI bao hồn khổ
CÁI TÔI CÁ NHÂN
QUẦN CHÚNG NHÂN DÂN
GẦN GŨI  MẠNH KHỐI ĐỜI
CÁI “TÔI” HÒA VÀO VỚI CÁI “TA”
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
* buộc - động tư �chỉ hành động thắt, gắn mình với mọi người- thể hiện ý thức tự nguyện sâu sắc, quyết tâm cao độ vượt qua giới hạn của"cái tôi" cá nhân để sống chan hòa, gắn bó với mọi người cái ta chung.
@ Giác ngộ lí tưởng nhà thơ khẳng định quan niệm mới về lẽ sống là sự gắn bó hài hòa giữa cái tôi cá nhân và cái ta chung với mọi người
* Trang trải - trăm nơi
? Quan niệm mới về lẽ sống: sự gắn bó hài hòa giữa "cái tôi" cá nhân và "cái ta" chung của mọi người.
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
Từ trang trải - từ láy gợi liên tưởng đến tâm hồn nhà thơ trải rộng với cuộc đời, đồng cảm sâu xa với số phận từng con người, lớp người; kết hợp với từ trăm nơi- một hoán dụ chỉ mọi người .
Mối liên hệ với mọi người -quần chúng lao khổ- trong tình yêu thương con người và tình hữu ái giai cấp sâu sắc.
* Hồn tôi - bao hồn khổ
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
@ Hai câu thơ tiếp thể hiện tình yêu thương con người của nhà thơ: tình hữu ái giai cấp
Nhà thơ
Nhân dân lao khổ
* Từ khối đời - một ẩn dụ chỉ một khối người đông đảo cùng chung cảnh ngộ trong cuộc đời biểu đạt một sự đoàn kết, gắn bó chặt chẽ với nhau phấn đấu vì mục tiêu chung tạo nên sức mạnh.
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
+ Khi cái tôi và cái ta hòa làm một cùng lí tưởng thì sức mạnh nhân lên gấp bội.
+ Nhà thơ quan tâm đặc biệt đến quần chúng lao khổ; đặt mình giữa dòng đời và trong môi trường rộng lớn để bằng tình cảm yêu mến, sự giao cảm của những trái tim yêu thương, nhà thơ đã tìm thấy niềm vui và sức mạnh.
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
Tiểu kết: sử dụng từ láy, hoán dụ, ẩn dụ cùng lối điệp cú pháp. nhà thơ thể hiện ý thức tự nguyện và quyết tâm vượt qua giới hạn của cái tôi cá nhân để sống chan hòa với mọi người với cái ta chung thực hiện lí tưởng giải phóng giai cấp, dân tộc; từ đó khẳng định mối quan hệ sâu sắc giữa cá nhân với quần chúng với nhân dân và khẳng định mối liên hệ sâu sắc giữa văn học - cuộc sống.
Tôi đã là con của vạn nhà
Là em của vạn kiếp phôi pha
Là anh của vạn đầu em nhỏ
Không áo cơm, cù bất cù bơ...
3. Khổ 3:
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
Tình cảm lớn - Sự chuyển biến sâu sắc trong tình cảm của Tố Hữu
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
* Điệp từ là gắn với những con, em, anh đại từ quan hệ thân thuộc,trìu mến thể hiện một tình cảm đầm ấm ,thân thiết, gắn bó và gần gũi; một mặt thể hiện mối quan hệ tự nhiên mà gắn bó sâu sắc, mặt khác ngầm khẳng định nhiệm vụ, vai trò lớn lao của người thanh niên đối với cộng đồng, xã hội .
@ Lí tưởng giúp nhà thơ có được lẽ sống mới và vượt qua những ích kỉ hẹp hòi tiểu tư sản để có được tình hữu ái giai cấp với quần chúng lao khổ
* Đã - vạn: Từ khẳng định, điệp từ, điệp cú pháp, số từ ước lệ tác giả nhấn mạnh, khẳng định tôi - cá nhân - có một gia đình ( quần chúng lao khổ ) đầm ấm, thân thiết, gắn bó -> s? chuy?n bi?n tình c?m c?a nhà tho ? đây th?t sâu s?c,đu?c di?n t? b?ng nh?ng câu tho kh?ng d?nh: Tôi đã là con, là em, là anh,.
? Nhà thơ cảm nhận sâu sắc bản thân đã là một thành viên của đại gia đình quần chúng lao khổ.
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
@ Chính những kiếp người ấy cũng là đối tượng sáng tác chủ yếu của nhà thơ như cô gái giang hồ, chú bé đi ở, lão đày tớ, em bé bán bánh.
* Đối tượng: "vạn nhà ", "vạn kiếp phôi pha", "vạn đầu em nhỏ ": quần chúng lao khổ, những kiếp sống mòn mỏi đáng thương, những mái đầu trẻ thơ tội nghiệp không nơi nương tựa.
* "Cù bất cù bơ": tính từ khá mới lạ nhưng người đọc vẫn cảm nhận được hoàn cảnh nay đây mai đó, bơ vơ không chỉ riêng tác giả, mà còn dựng lên được cuộc sống mỏng manh của hầu hết đồng bào đang trong đói khổ.
? Sự chuyển biến sâu sắc trong tình cảm nhà thơ.
T? ?Y- TỐ HỮU
II. Tìm hiểu văn bản
Tiểu kết: Nhà thơ nhắc tới những kiếp phôi pha , những đầu em nhỏ không cơm áo phải lang thang vất vưởng . thể hiện tấm lòng đồng cảm, xót thương; lòng căm giận trước bao bất công ngang trái của cuộc đời cũ.
Tố Hữu đã thể hiện niềm hãnh diện khi được là một thành viên ruột thịt trong đại gia đình những người nghèo khổ bất hạnh, nguyện sẽ đứng vào hàng ngũ những người "than bụi, lầy bùn“ là lực lượng tiếp nối của "vạn kiếp phôi pha", là lực lượng lớn mạnh của "vạn đầu em nhỏ",để đấu tranh cho ngày mai tươi sáng.
III. TỔNG KẾT
@Nghệ thuật: Hình ảnh tươi sáng giàu ý nghĩa tượng trưng; ngôn ngữ gợi cảm giàu nhạc điệu; giọng thơ sảng khoái, nhịp thơ hăm hở.
@Ý nghĩa văn bản: Niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản.

1.Học thuộc lòng bài thơ.
2.Theo Đặng Thai Mai, tập thơ Từ ấy là "bó hoa lửa lộng lẫy, nồng nàn". Hãy tìm vẻ đẹp đó trong bài thơ Từ ấy.
C.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
T? ?Y- TỐ HỮU
B. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

KÍNH CHÀO TẠM BIỆT
QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH