Tuần 24. Ôn tập về tả đồ vật

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
đến thăm trường tiểu học Thị Trấn.
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô ban giám khảo
Trường Tiểu học Thị trấn Hương Khê
Giáo viên thể hiện: Phạm Mai Hương
Về dự giờ tập làm văn lớp 5A
Giáo viên thể hiện: Phạm Mai Hương
Ôn tập về tả đồ vật
Tập làm văn lớp 5
Trong văn miêu tả các con đã được học những kiểu bài nào?
Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Tập làm văn
Kiểm tra bài
-Tả đồ vật.
-tả loài vật.
-Tả cây cối.
-Tả cảnh
-Tả người.

Tập làm văn
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo ®Òu gọi tôi là “chú bộ đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu
Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.
Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn .
Ôn tập về tả đồ vật
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012

Tập làm văn
1.Đọc bài văn sau và tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn maycả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu
Ôn tập về tả đồ vật
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
Bố cục của bài văn:
Ôn tập về tả đồ vật
Tập làm văn
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
Mở bài: Từ đầu đến …………………………………….
Giới thiệu về……………………………………
Mở bài theo cách………………………………
Thân bài: Tiếp đó đến …………………………………
Tả theo trình tự nào ?
Công dụng của cái áo………………………
Tình cảm đối với cái áo……………………
Kết bài: Từ ………….. đến ……………………………
Giới thiệu về……………………………………
Kết bài theo cách………………………………
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.



Mở bài: Từ đầu đến …………………………………….
Giới thiệu về……………………………………
Mở bài theo cách………………………………
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.



Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Cái áo của ba


Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba… Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Thân bài: Tả theo trình tự nào?
Công dụng và tình cảm của cái áo……………..
Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa.
Giới thiệu về chiếc áo.
Mở bài theo cách trực tiếp.
Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa.
Giới thiệu về chiếc áo.
Mở bài theo cách trực tiếp.
Cái áo của ba



Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba… Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Thân bài: Từ………………….đến…………………………

Công dụng của cái áo, tình cảm đối với cái áo………
chiếc áo sờn vai
chiếc áo quân phục cũ của ba.
Tả theo trình tự nào?
Tả bao quát cái áo ( )
xinh xinh,
trông rất oách
Cái áo của ba





Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba… Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Thân bài: Từ chiếc áo sờn vai đến chiếc áo quân phục cũ của ba.
Tả bao quát cái áo (xinh xinh, trông rất oách)
………………… ,………..
………,………,………….
…………….

Cảm giác khi mặc vào
những đường khâu
hàng khuy
cổ áo
cầu vai
măng sét
Tả những bộ phận có đặc điểm cụ thể


Công dụng của cái áo,tình cảm đối cái áo
Mặc áo vào , tôi có cảm giác
như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng
ngực ấm áp của ba…
tôi chững chạc như
một anh lính tí hon
Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa.
Giới thiệu về chiếc áo.
Mở bài theo cách trực tiếp.
Cái áo của ba
Thân bài: Từ chiếc áo sờn vai đến chiếc áo quân phục cũ của ba.
Tả bao quát cái áo (xinh xinh, trông rất oách)
Tả những bộ phận có đặc điểm cụ thể: Những đường khâu, hàng khuy,cổ áo, cầu vai, măng sét.
Công dụng của cái áo, tình cảm đối với cái áo: Cảm giác khi mặc vào.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Kết bài : Phần còn lại
Kết bài theo cách……………………….


mở rộng

Tập làm văn
Cái áo của ba
Ôn tập về tả đồ vật
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
Mở bài: Giới thiệu về chiếc áo.
Mở bài theo cách trực tiếp.
Thân bài: Tả bao quát cái áo (xinh xinh, trông rất oách)
Tả những bộ phận có đặc điểm cụ thể: Những đường khâu, hàng khuy,cổ áo, cầu vai, măng sét.
Công dụng của cái áo, tình cảm đối với cái áo: Cảm giác khi mặc vào.
Kết bài : Kết bài theo cách mở rộng.

Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu không mở rộng hay mở rộng. Trong phần thân bài, trước hết ta tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi đi vào tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
Kết lụân:

Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
1. Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu không mở rộng hay mở rộng. Trong phần thân bài, trước hết ta tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi đi vào tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
2. Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…). Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.









Kết lụân:

Tập làm văn
1.Đọc bài văn sau và tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn maycả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu
Ôn tập về tả đồ vật
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012

Tập làm văn
1.Đọc bài văn sau và tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba… Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu
Ôn tập về tả đồ vật
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
Những đường khâu đều đặn như khâu máy
Những đường khâu đều đặn như khâu máy
Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non
Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non
cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.
cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.
Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang
ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…
Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang
ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…
tôi chững chạc
như một anh lính tí hon
tôi chững chạc
như một anh lính tí hon

Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
1. Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu không mở rộng hay mở rộng. Trong phần thân bài, trước hết ta tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi đi vào tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
2. Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…). Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
3. Có thể vận dụng các biện pháp nhân hóa, so sánh… để giúp cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn .
Ghi nhớ







Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
Bài 1:
Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài
Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn ..
Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công
dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Bài 1:
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài
Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn ..
Lưu ý khi làm bài:
Viết đoạn văn thì cần có câu mở đoạn, câu kết đoạn.
Nên sử dụng nhân hoá,so sánh để bài văn hay hơn, sinh động
hấp dẫn hơn.
Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công
dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Bài 1:
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài
Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn ..
Gợi ý nhận xét
Đoạn văn có mấy câu?
Nội dung đã miêu tả đầy đủ chưa?
Dùng từ chính xác không?
Có sử dụng từ ngữ nào sinh động?
Có sử dụng phép so sánh, nhân hóa không?

Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012
1. Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu không mở rộng hay mở rộng. Trong phần thân bài, trước hết ta tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi đi vào tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
2. Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…). Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
3. Có thể vận dụng các biện pháp nhân hóa, so sánh… để giúp cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn .
Ghi nhớ







* Bố cục của bài văn tả đồ vật
* Các cách mở bài, kết bài.
* Khi viết một đoạn văn thì nên có câu mở đoạn, câu kết đoạn.
* Vận dụng các biện pháp nhân hoá, so sánh
Ôn tập về tả đồ vật
Tập làm văn
Th? sỏu, ng�y 17 thỏng 2 nam 2012