Tuần 24. MRVT: Nghệ thuật. Dấu phẩy

Trường Tiểu học Thanh Long
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu
Bài tập: Tìm các sự vật được nhân hoá trong câu thơ sau:
Nh÷ng chÞ lóa phÊt ph¬ bÝm tãc
Nh÷ng cËu tre b¸ vai nhau th× thÇm ®øng häc.
TrÇn ®¨ng khoa
Từ ngữ về nghệ thuật . Dấu phẩy (Trang 53)

Bài 1. Em hãy tìm và ghi vào vở những từ ngữ:
a) ChØ nh÷ng ng­êi ho¹t ®éng nghÖ thuËt.
b) ChØ c¸c ho¹t ®éng nghÖ thuËt.
c) ChØ c¸c m«n nghÖ thuËt.
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu
Từ ngữ về nghệ thuật . Dấu phẩy (Trang 53)

Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu

Bài 1. Em hãy tìm và ghi vào vở những từ ngữ:
Từ ngữ về nghệ thuật . Dấu phẩy (Trang 53)
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu

Diễn viên
Ca sĩ

Từ ngữ về nghệ thuật . Dấu phẩy (Trang 53)
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu

Nhà quay phim
Nhà điêu khắc
Nhóm 1, nhóm 2 và nhóm 3
Nhóm 4, nhóm 5 và nhóm 6
Bài 2. Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong
đoạn văn sau:
Mỗi bản nhạc mỗi bức tranh mỗi câu chuyện mỗi vở kịch mỗi cuốn phim,... đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ họa sĩ nhà văn nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động miệt mài say mê để đem lại cho ta những giờ giải trí tuyệt vời giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn.

Mçi b¶n nh¹c, mçi bøc tranh, mçi c©u chuyÖn, mçi vë kÞch, mçi cuèn phim,... ®Òu lµ mét t¸c phÈm nghÖ thuËt. Ng­êi t¹o nªn t¸c phÈm nghÖ thuËt lµ c¸c nh¹c sÜ, häa sÜ, nhµ v¨n, nghÖ sÜ s©n khÊu hay ®¹o diÔn. Hä ®ang lao ®éng miÖt mµi, say mª ®Ó ®em l¹i cho ta nh÷ng giê gi¶i trÝ tuyÖt vêi, gióp ta n©ng cao hiÓu biÕt vµ gãp phÇn lµm cho cuéc sèng mçi ngµy mét tèt ®Ñp h¬n.

Bài 2. Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong
đoạn văn sau:
Chúc các thầy cô và các em mạnh khỏe!