Tuần 24. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (để giữ gìn xóm làng, đường phố, trường học xanh, sạch, đẹp)

GD
Lớp 4
Phân môn : Kể chuyện
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
KỂ CHUYỆN
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp, hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác.
Thứ 6, ngày 22 tháng 2 năm 2008
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (trang 58)
Đề bài :
Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (trang 58)
Đề bài :
Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
1: Nh?ng ho?t d?ng cú th? em (ho?c ngu?i xung quanh) dó tham gia d? gi? cho xúm l�ng, du?ng ph? hay tru?ng h?c luụn luôn xanh, s?ch, đ?p
- Trồng cây, chăm sóc cây
- Dọn vệ sinh nơi đang sống và học tập.
- Làm đẹp nơi ở và cảnh quan xung quanh.
- Ngăn cản những hành động phá hoại vµ lµm ô nhiễm môi trường sống
Gợi ý :
Thứ ba, ngày 24 tháng 2 năm 2009
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Đề bài :
Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
2 .L?p d�n ý cõu chuy?n d?nh k?:
- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu chung về hoạt động (đó là hoạt động thường xuyên hay không thường xuyên? Mục đích của hoạt động là gì?)
- Diễn biến câu chuyện: Có thể kể về sự tham gia của em hoặc về sự tham gia của người khác mà em đã chứng kiến. Cụ thể:
+Tổ chức hoạt động như thế nào?
+ Em (hay người khác) giữ vai trò gì trong hoạt động?
+ Những chi tiết nào đáng nói khi tham gia hoạt động?
- Kết thúc câu chuyện:
+ Kết quả của hoạt động.
+ Ý nghĩa của hoạt động.
3. D­¹ vµo dµn ý võa lËp, kÓ l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch sinh ®éng.
Gợi ý:
Thứ ba, ngày 24 tháng 2 năm 2009
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Đề bài :
Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
Tiêu chuẩn nhận xét bài kể chuyện:
- Nội dung:
+ C©u chuyÖn kể phải phù hợp với đề tài .
+ Câu chuyện có đủ ba phần. C¸c sù viÖc ®­îc s¾p xÕp theo một trình tự hîp lý, cã tõ ng÷ gîi t¶, cã lêi nãi, hµnh ®éng cña nh©n vËt .

- Cách thể hiện :
+ Ng«n ng÷ kÓ trong s¸ng, râ rµng.
+ Lêi kÓ tù nhiªn , ch©n thùc, cã kÕt hîp víi cö chØ ®iÖu bé.
Xin chân thành cảm ơn:
Ban giám khảo, các Quý vị đại biểu,các thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh.