Tuần 24. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (để giữ gìn xóm làng, đường phố, trường học xanh, sạch, đẹp)
Chia sẻ bởi Đỗ Thị Ngọc Sang |
Ngày 14/10/2018 |
65
Chia sẻ tài liệu: Tuần 24. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (để giữ gìn xóm làng, đường phố, trường học xanh, sạch, đẹp) thuộc Kể chuyện 4
Nội dung tài liệu:
MÔN : KỂ CHUYỆN
Bài dạy :Kể chuuyện được chứng kiến hoặc tham gia
GV thực hiện : Đỗ Thị Ngọc sang
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN ĐÌNH TRI
LỚP 4D
Chào mừng quý thầy cô giáo và các em học sinh về tham dự tiết dạy!
Thứ , ngày tháng năm 2009
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
S58
Đề bài :
Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
Gợi ý:
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Thứ , ngày tháng năm 2009
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
S 58
Đề bài :
Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
2.Lập dàn ý câu chuyện định kể:
- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu chung về hoạt động (đó là hoạt động thường xuyên hay không thường xuyên? Mục đích của hoạt động là gì?)
- Diễn biến câu chuyện: Có thể kể về sự tham gia của em hoặc về sự tham gia của người khác mà em đã chứng kiến. Cụ thể:
+Tổ chức hoạt động như thế nào?
+ Em (hay người khác) giữ vai trò gì trong hoạt động?
+ Những chi tiết nào đáng nói khi tham gia hoạt động?
- Kết thúc câu chuyện:
+ Kết quả của hoạt động.
+ Ý nghĩa của hoạt động.
Gợi ý:
3.Dựa vào dàn ý vừa lập, kể câu chuyện một cách sinh động.
Gợi ý:
Thứ , ngày tháng năm 2009
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Tiêu chuẩn nhận xét bài kể chuyện:
+ Nội dung (Kể có phù hợp với đề tài hay không?)
+ Cách kể (Có mạch lạc rõ ràng hay không?)
+ Cách thể hiện: Về dùng từ đặt câu, giọng điệu khi kể.
Thứ , ngày tháng năm 2009
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
VỀ NHÀ
CÁC EM NHỚ NHÉ !
Cám ơn quý thầy cô đã quan tâm theo dõi, chúc quý thầy cô sức khỏe, chúc các em học tốt !
Tập kể chuyện.
Chuẩn bị bài sau.
Bài dạy :Kể chuuyện được chứng kiến hoặc tham gia
GV thực hiện : Đỗ Thị Ngọc sang
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN ĐÌNH TRI
LỚP 4D
Chào mừng quý thầy cô giáo và các em học sinh về tham dự tiết dạy!
Thứ , ngày tháng năm 2009
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
S58
Đề bài :
Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
Gợi ý:
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Thứ , ngày tháng năm 2009
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
S 58
Đề bài :
Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
2.Lập dàn ý câu chuyện định kể:
- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu chung về hoạt động (đó là hoạt động thường xuyên hay không thường xuyên? Mục đích của hoạt động là gì?)
- Diễn biến câu chuyện: Có thể kể về sự tham gia của em hoặc về sự tham gia của người khác mà em đã chứng kiến. Cụ thể:
+Tổ chức hoạt động như thế nào?
+ Em (hay người khác) giữ vai trò gì trong hoạt động?
+ Những chi tiết nào đáng nói khi tham gia hoạt động?
- Kết thúc câu chuyện:
+ Kết quả của hoạt động.
+ Ý nghĩa của hoạt động.
Gợi ý:
3.Dựa vào dàn ý vừa lập, kể câu chuyện một cách sinh động.
Gợi ý:
Thứ , ngày tháng năm 2009
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Tiêu chuẩn nhận xét bài kể chuyện:
+ Nội dung (Kể có phù hợp với đề tài hay không?)
+ Cách kể (Có mạch lạc rõ ràng hay không?)
+ Cách thể hiện: Về dùng từ đặt câu, giọng điệu khi kể.
Thứ , ngày tháng năm 2009
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
VỀ NHÀ
CÁC EM NHỚ NHÉ !
Cám ơn quý thầy cô đã quan tâm theo dõi, chúc quý thầy cô sức khỏe, chúc các em học tốt !
Tập kể chuyện.
Chuẩn bị bài sau.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thị Ngọc Sang
Dung lượng: 1,93MB|
Lượt tài: 3
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)