Tuần 24. Đoàn thuyền đánh cá

Chia sẻ bởi vũ tố uyên | Ngày 11/10/2018 | 43

Chia sẻ tài liệu: Tuần 24. Đoàn thuyền đánh cá thuộc Tập đọc 4

Nội dung tài liệu:

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy (cô) giáo về dự giờ thăm lớp.

Giáo viên: MAI QUỐC VIỆT
* Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc bài: “Vẽ cuộc sống an toàn” -trang 59 Sgk.

* Câu 1: Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?

Tập đọc:
Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2016.
- Chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50 000 bức tranh của thiếu nhi từ khắp mọi miền đất nước gửi về Ban tổ chức.


* Câu 2: Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng về chủ đề cuộc thi?
- Chỉ cần điểm tên 1 số tác phẩm cũng thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn giao thông rất phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, gia đình em bảo vệ an toàn, trẻ em không nên đi xe đạp ra đường, chở ba người là không được,...
Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2016.
Tập đọc:
ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ
Huy Cận
* Hướng dẫn luyện đọc:
- Ngắt nghỉ hơi tự nhiên, đúng nhịp trong mỗi dòng thơ. Đọc giọng nhịp nhàng, khẩn trương, nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển, tinh thần lao động sôi nổi, hào hứng của những người đánh cá: Hòn lửa, sập cửa, căng buồm, gõ thuyền, xoăn tay, loé rạng đông, đội biển, huy hoàng,…
- Bài thơ được chia làm 5 khổ.

* Bài thơ này được chia làm mấy khổ ?
* Bài thơ này được được viết theo thể thơ nào ?
* Bài thơ này được viết theo thể thơ thất ngôn
Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2016.
Tập đọc:
ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ
Huy Cận
+ Nhịp 2/5 với dòng 5, 10, 13
Hát rằng:// cá bạc biển Đông lặng
Gõ truyền/ đã có nhịp trăng cao
Sao mờ,/ kéo lưới kịp trời sáng
+ Nhịp 4/3 ở các câu thơ còn lại
Thoi, sập cửa, huy hoàng,…
NHÓM 2
(2 phút)
* Khổ 1: Học sinh đọc.
+ Câu 1: Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó ?
TÌM HIỂU BÀI
* Khổ 2, 3 , 4, 5: Học sinh đọc.
+ Câu 2: Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ?
+ Đoàn thuyền trở về vào lúc bình minh.
+ Những câu thơ cho biết điều đó là:
“Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng
Mặt trời đội biển nhô màu mới”.

=> Sao mờ, mặt trời đội biển nhô lên là thời điểm bình minh, những ngôi sao đã mờ, ngắm mặt biển có cảm tưởng mặt trời đang nhô lên từ đáy biển. Đó là vẻ đẹp huy hoàng của bình minh trên biển.
+ Câu 3: Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển ?
+ Những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển là:
“Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa
Mặt trời đội biển nhô màu mới
Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi”.
Vẻ đẹp huy hoàng của biển cả
+ Câu 4: Công việc lao động của những người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào ?

+ Đoàn thuyền ra khơi, tiếng hát của những người đánh cá cùng gió làm căng cánh buồm.
“Câu hát căng buồm cùng gió khơi”.
+ Lời ca của họ thật hay, vui vẻ, hào hứng.
“Hát rằng:... tự buổi nào”.
+ Công việc kéo lưới, những mẻ cá nặng được miêu tả thật đẹp.
“Ta kéo xoăn… đón nắng hồng”.
+ Hình ảnh đoàn thuyền thật đẹp khi trở về.
“Câu hát căng buồm... mặt trời”.
N?I DUNG

Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả đồng thời ca ngợi vẻ đẹp của người dân lao động.
LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM (2’)
Mặt trời xuống biển/ như hòn lửa
Sóng đã cài then/ đêm sập cửa
Đoàn thuyền đánh cá/ lại ra khơi,
Câu hát căng buồm/ cùng gió khơi.

Ta hát bài ca gọi cá vào,
Gõ thuyền/ đã có nhịp trăng cao,
Biển cho ta cá/ như lòng mẹ
Nuôi lớn đời ta/ tự buổi nào.
HỌC THUỘC LÒNG (2’)
CỦNG CỐ
- Qua bài học, em nào nêu được biển đã cho
ta những gì ?

+ Cá, tôm, các loại hải sản, cảnh đẹp,…

- Em sẽ làm gì để bảo vệ môi trường biển cũng như môi trường xung quanh mình?

+ Biển cho ta nguồn tài nguyên dồi dào. Nó thật có giá trị đối với con người. Nên mỗi chúng ta phải luôn có ý thức giữ gìn cảnh đẹp của biển, không vứt rác bừa bải xuống bãi biển cũng như giữ gìn tốt vệ sinh môi trường cũng như vận động mọi người cùng thực hiện.
DẶN DÒ
- Chuẩn bị bài sau: “Khuất phục tên cướp biển”.
CHÀO TẠM BIỆT - HẸN GẶP LẠI !
CHÚC CÁC THẦY (CÔ) SỨC KHỎE,
HẠNH PHÚC VÀ THÀNH ĐẠT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: vũ tố uyên
Dung lượng: 2,15MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)