Tuần 23. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?

Phòng giáo dục và đào tạo huyện Thanh Oai
Trường tiểu học Kim Bài
Bài giảng điện tử.
Môn luyện từ và câu lớp 3
Giáo viên thực hiện: Lê Hải Anh.
Tháng 3 năm 2012.
Kiểm tra bài cũ
Điền dấu thích hợp vào các câu sau:
- Chiều hôm qua Lan đi đâu thế
- Mình và Hương sang nhà cô Hà chơi
Nhân hóa là gì?
Nhân hóa là gọi hoặc tả con con vật, đồ vật, cây cối . bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả người.
Luyện từ và câu
Nhân hoá
ôn tập cách đặt và
trả lời câu hỏi: Như thế nào?

SGK: trang 44
Bài 1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang
Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hóa?
Những vật ấy được nhân hóa bằng cách nào?
Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
bác
anh
bé
thận trọng, nhích từng li, từng li
tinh nghich, chạy vút lên trước hàng
cùng tới đích, rung một hồi chuông vang
Kim phút
Kim giây
Kim giờ
Cả ba kim
lầm lì, đi từng bước, từng bước
Bài 1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
a)Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hoá ?
b) Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?
Bài 2. Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:
a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
- Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng.
- Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.
b) Anh kim phút đi như thế nào?
- Anh kim phút đi từng bước, từng bước.
- Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước.
c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
- Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng.
- Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng.
- Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh.
Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

d.Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.
- Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
-Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?
-Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?