Tuần 23. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?

Môn: Luyện từ & câu
Trường tiểu học Nguyễn Công Sáu
LỚP BA
GV: Trần Thị Hai
Kiểm tra bài cũ
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
1) Tìm 5 từ chỉ trí thức.
2)Tìm 5 từ chỉ hoạt động của trí thức.
3)Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau: Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.
4) Nhân hoá là gì ?
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hoá .
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li ,từng li
Anh kim phút lầm lì.
Đi từng bước , từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang
Hoài Khánh
1/Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì.
Đi từng buớc, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang
Hoài Khánh
1/Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi
a)Trong bài thơ trên những nhân vật nào được nhân hoá ?
b) Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?
c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?
1/Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi
a)Trong bài thơ những
vật nào được nhân hoá ?
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì.
Đi từng buớc, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang
Hoài Khánh
a)Kim giờ, kim phút, kim giây,
cả ba kim
b) Những vật ấy được nhân
hoá bằng cách nào ?
b)Được gọi bằng bác, anh, bé
và được tả bằng những từ ngữ :
thận trọng, nhích từng li, lầm lì, đi
từng bước, tinh nghịch chạy vút lên
trước hàng, cùng tới đích.
c) Em thích hình ảnh nào ?
Vì sao ?
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hoá .
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
Kim giờ
Kim phút
Kim giây
Cả ba kim
bác
anh
bé
Thận trọng, nhích từng li, từng li
Lầm lì, đi từng bước, từng bước
Tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng
Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hoá .
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
2)Dựa vào bài thơ trên trả lời các câu hỏi sau:
a /Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
-Bác kim giờ thận trọng nhích về phía trước từng li, từng li.
b/ Anh kim phút đi như thế nào?
-Anh kim phút lầm lì đi từng bước từng bước.
c/ Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
- Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng.
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hoá .
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
3)Viết câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
Ê- đi- xơn làm việc như thế nào?
Hai chị em nhìn chú Lí như thế nào?
Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hoá .
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
Chọn câu có dùng cách nhân hóa.
Bài tập củng cố
A.Hai chị em thán phục nhìn chú Lí.
B.Bác Giun đào đất suốt ngày.
C.Mùa xuân, cây cối đâm chồi, nảy lộc.
B
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hoá .
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
(Xem sách trang 44)
Môn: Luyện từ & câu
LỚP BA
GV: Trần Thị Hai
Trường tiểu học Nguyễn Công Sáu