Tuần 23. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?

Kính chào quý thầy cô và các em học sinh
Trường TH Dầu Tiếng
Lớp : 3/ 4
GV:PHẠM THỊ HẰNG
Thứ bảy, ngày 19 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Kiểm tra bài cũ:
1. Hãy tìm các từ ngữ chỉ người trí thức ?
+ Bác sĩ, giáo viên, nhà nghiên cứu khoa học, y sĩ, nhà
văn, nhà thơ, nhà bác học, nhà giáo, giáo sư, tiến sĩ….
2. Viết dấu phẩy vào các câu văn sau :
Trong lớp chúng em chăm chú nghe giảng.
b. Lớp 3/2 chăm chỉ ngoan ngoãn và siêng năng.



,
,
,
Thứ bảy, ngày 19 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu

Bài : Nhân hóa – Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

Đồng hồ báo thức



Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
a. Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hóa ?
b. Những vật ấy được nhân hóa bằng cách nào ?


Đồng hồ báo thức



Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh

c. Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?
Thứ bảy, ngày 19 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Bài : Nhân hóa – Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào ?
2. Dựa vào bài thơ trên em hãy viết câu trả lời cho các câu:
a. Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
b. Anh kim phút đi như thế nào?
c. Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
Thứ bảy, ngày 19 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Bài : Nhân hóa – Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào ?
Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
b. Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm

c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

d. Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.

Thứ bảy, ngày 19 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu
Bài : Nhân hóa – Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào ?
Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
-Ê-đi- xơn làm việc như thế nào?
b. Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm
c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.
-Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?
-Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?
d. Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.
Củng cố :
Cám ơn quý thầy cô và các em!
Chúc các em học tốt!!!