Tuần 23. Hoa học trò

Trường tiểu học quang lịch
Phòng giáo dục Kiến Xương
?
Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự
Hội giảng xuân 2009
Môn: Tập đọc lớp 4
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Nhài
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Kiểm tra bài cũ
Người các ấp đi chợ Tết trong khung cảnh đẹp như thế nào?
Người các ấp đi chợ Tết trong khung cảnh: Mặt trời lên làm đỏ dần những dải mây trắng và những làn sương sớm. Núi cũng như làm duyên: núi uốn mình trong chiếc áo the xanh, đồi thoa son. Những tia nắng nháy hoài trong ruộng lúa.
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Kiểm tra bài cũ
Bên cạnh những dáng vẻ riêng, những người đi chợ Tết có điểm gì chung?
Bên cạnh những dáng vẻ riêng, những người đi chợ Tết có điểm chung là ai ai cũng vui vẻ: tưng bừng ra chợ Tết, vui vẻ kéo hàng trên cỏ biếc.
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu nội dung chính của bài ?
Nội dung bài:
Bài thơ là một bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động. Qua bức tranh một phiên chợ Tết, ta thấy cảnh sinh hoạt nhộn nhịp của người dân quê vào dịp Tết.
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
1. Đọc đúng:
một loạt, đỏ rực, xòe ra
nỗi niềm, mát rượi,
chói lọi, rực lên
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
1. Đọc đúng:
một loạt, đỏ rực, xòe ra
nỗi niềm, mát rượi,
chói lọi, rực lên
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
1. Đọc đúng:
một loạt, đỏ rực, xòe ra
nỗi niềm, mát rượi,
chói lọi, rực lên
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Em hãy chọn ý trả lời đúng cho câu hỏi sau: Tại sao tác giả gọi hoa phượng là " hoa học trò " ?
a, Vì phượng là loài cây rất gần gũi, quen thuộc với học trò.
b, Vì phượng thường được trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò.
c, Vì phượng là loài cây rất gần gũi , quen thuộc với học trò. Phượng thường được trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò. Thấy màu hoa phượng, học trò nghĩ đến kì thi và những ngày nghỉ hè. Hoa phượng gắn với kỉ niệm của rất nhiều học trò về mái trường.
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
1. Đọc đúng:
một loạt, đỏ rực, xòe ra
nỗi niềm, mát rượi,
chói lọi, rực lên
1. Từ ngữ:
hoa học trò
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Em hãy tìm những từ ngữ cho biết hoa phượng nở rất nhiều?
Từ ngữ cho biết hoa phượng nở rất nhiều: cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực, người ta chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm.
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
1. Đọc đúng:
một loạt, đỏ rực, xòe ra
nỗi niềm, mát rượi
hoa học trò
1. Từ ngữ:
đỏ rực
chói lọi, rực lên
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
1. Đọc đúng:
một loạt, đỏ rực, xòe ra
nỗi niềm, mát rượi
hoa học trò
1. Từ ngữ:
đỏ rực
chói lọi, rực lên
Để miêu tả số lượng hoa phượng trong bài tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì? Em hãy chỉ ra chi tiết tác giả dùng biện pháp nghệ thuật đó?
Để miêu tả số lượng hoa phượng trong bài tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh. Chi tiết dùng biện pháp nghệ thuật so sánh là: So sánh hoa phượng với muôn ngàn con bướm thắm. Để ta cảm nhận được hoa phượng nở rất nhiều, rất đẹp.
Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Hoa phượng nở gợi cho mỗi học trò cảm giác gì?
Hoa phượng nở gợi cho mỗi học trò cảm giác vừa buồn lại vừa vui. Buồn vì hoa phượng báo hiệu sắp kết thúc năm học, sắp phải xa trường xa lớp, xa thầy cô, xa bè bạn. Vui vì hoa phượng báo hiệu được nghỉ hè, hứa hẹn những ngày hè lí thú.
Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Hoa phượng còn có gì đặc biệt làm ta náo nức?
Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu hoa phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ.
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Để miêu tả vẻ đẹp của lá phượng tác giả đã dùng những giác quan nào?
Để miêu tả vẻ đẹp của lá phượng tác giả đã dùng các giác quan: thị giác, vị giác và xúc giác.
Vẻ đẹp của lá phượng đã được tác giả miêu tả như thế nào?
Vẻ đẹp của lá phượng được tác giả miêu tả bằng các từ ngữ: xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non, e ấp, xòe ra.
Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian?
Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Bình minh, màu hoa phượng là màu đỏ còn non.
Có mưa càng thêm tươi dịu.
Dần dần, số hoa tăng, màu cũng đậm dần.
Rồi hoà với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên.
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
1. Đọc đúng:
một loạt, đỏ rực, xòe ra
nỗi niềm, mát rượi
hoa học trò
1. Từ ngữ:
đỏ rực
chói lọi, rực lên
đỏ còn non
Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Nội dung:
Bài văn đầy chất thơ của Xuân Diệu giúp ta cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo, rất riêng của hoa phượng, loài hoa gần gũi, thân thiết với tuổi học trò.
đỏ còn non
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
1. Đọc đúng:
một loạt, đỏ rực, xòe ra
nỗi niềm, mát rượi
hoa học trò
1. Từ ngữ:
đỏ rực
chói lọi, rực lên
Bài văn đầy chất thơ của Xuân Diệu giúp ta cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo, rất riêng của hoa phượng, loài hoa gần gũi, thân thiết với tuổi học trò.
2. N?i dung:
2. Đọc diễn cảm:
Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành ; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực . Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cả xã hội thắm tươi ; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tập đọc:
Hoa học trò
Theo XUÂN DIệU
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
1. Đọc đúng:
một loạt, đỏ rực, xòe ra
nỗi niềm, mát rượi,
hoa học trò
1. Từ ngữ:
đỏ rực
2. Nội dung:
Bài văn đầy chất thơ của Xuân Diệu giúp ta cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo, rất riêng của hoa phượng, loài hoa gần gũi, thân thiết với tuổi học trò.
đỏ còn non
chói lọi, rực lên
Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành ; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cả xã hội thắm tươi ; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.
2. Đọc diễn cảm:
xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo
đã về dự tiết học hôm nay.
Hẹn gặp lại!
Phòng giáo dục kiến xương
Trường Tiểu học quang lịch