Tuần 23. Hoa học trò

Năm học : 2012 - 2013
PHÒNG GD & ĐT QUỲNH LƯU
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN HÒA
*****
Tập đọc
Người thực hiện : GV Hoàng Văn Biên
HOA HỌC TRÒ
Đ T: 01656784696
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ.
Trả lời các câu hỏi sau:
1/ Người các ấp đi chợ tết trong khung cảnh đẹp như thế nào ?
2/ Em hãy nêu nội dung chính của bài.
Thứ 2 ngày 4 tháng 2 năm 2013
Tập đọc
Hoa học trò

Xuân Diệu
Tập đọc
Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
đỏ rực
Mát rượi, nỗi niềm,
đưa đẩy, chói lọi
mạnh mẽ,
câu đối đỏ
Hoa học trò
Thứ hai ngày 2 tháng 2năm 2013
Hãy đọc thầm đoạn 1 và tìm những từ ngữ cho biết hoa phượng nở rất nhiều?
Một loạt, một vùng, một góc trời
muôn ngàn
Đỏ rực,
Trong đoạn văn trên tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật để miêu tả số lượng hoa phượng?
Dùng như vậy có gì hay ?
Hãy nêu ý của đoạn 1?
Ý 1:Số lượng hoa phượng rất nhiều.
Đọc 2 đoạn còn lại và cho biết : tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học trò”?
Hoa phượng nở gợi cho mỗi người học trò cảm giác gì? Vì sao?
nỗi niềm,
Hoa phượng còn có gì đặc biệt làm ta náo nức ?
Bất ngờ,mạnh mẽ
rực lên
Ở đoạn 2 tác giả đã dùng những giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của lá phượng ?
Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian ?
Em cảm nhận được điều gì qua đoạn 2?
Ý 2 : Hoa phượng gắn bó với tuổi học trò và vẻ đẹp đặc sắc của nó.
Hãy đọc thầm toàn bài và cho biết; Khi đọc bài “ Hoa học trò” em cảm nhận được điều gì ?
Nội dung: Vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng loài hoa rất gần gũi và thân thiết với học trò.
(Xuân Diệu)
Phượng không phải một đoá,không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của xã hội thắm tươi ; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.
Luyện đọc diễn cảm:
Phượng tím
Phượng vàng
Phượng đỏ