Tuần 23. Chú đi tuần

TẬP ĐỌC
1. KIỂM TRA BÀI CŨ :

Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan
phân xử việc gì ?
2. Quan án đã dùng những biện pháp nào để
tìm ra người lấy cắp tấm vải ? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp ?
3. Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa ?
HOẠT ĐỘNG 1 :
1. LUYỆN ĐỌC.
2. TÌM HIỂU CÂU HỎI.
* Đọc đúng:
Hun hút, đêm khuya, lưu luyến, vắng vẻ,
đi tuần, rét.
-- Các cháu ơi ! giấc ngủ có ngon không ?
- Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé !
2. Tìm hiểu bài:
Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh
như thế nào?
Đêm khuya, gió rét, mọi người đã yên giấc ngủ say
Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần trong đêm đông bên cạnh giấc ngủ bình yên của các em học sinh, tác giả bài thơ muốn nói lên điều gì ?
Tác giả bài thơ muốn ca ngợi những
người chiến sĩ tận tụy quên mình vì hạnh phúc của trẻ thơ
Tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện qua những từ ngữ và chi tiết nào ?
-Tình cảm:
+ Từ ngữ : xưng hô thân mật ( chú, cháu, các cháu ơi ), dùng các từ yêu mến, lưu luyến.


+ Chi tiết : hỏi thăm: giấc ngủ có ngon không , dặn cứ yên tâm ngủ nhé, tự nhủ đi tuần tra để giữ mãi ấm nơi cháu nằm.


+ Mong ước : Mai các cháu học hành tiến bộ
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay
3. Nội dung bài :
Các chiến sĩ công an yêu thương các cháu
học sinh ; sẵn sàng chịu gian khổ, khó
khăn để bảo vệ cuộc sống bình yên
và tương lai tươi đẹp của các cháu.
Gió hun hút / lạnh lùng
Trong đêm khuya / phố vắng
Súng trong tay im lặng ,
Chú đi tuần / đêm nay
Hải Phòng / yên giấc ngủ say
Cây / rung theo gió, lá/ bay xuống đường .

Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam / yêu mến.
Nhìn ánh điện / qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi ! giấc ngủ có ngon không ?

*HOẠT ĐỘNG 2:
* LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM:

* HOẠT ĐỘNG 3 : Thi đọc thuộc lòng
Học sinh nhẩm đọc từng dòng, từng khổ thơ, cả bài thơ
Học sinh thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ.
Cả lớp bình chọn người đọc diễn cảm hay nhất, người có trí nhớ tốt nhất.
HOẠT ĐỘNG4 :

Củng cố , dặn dò.

Nhận xét tiết học