Tuần 23. Chú đi tuần

Kính chào quý thầy cô và các em!
Kiểm tra bài cũ :
Tranh vẽ cảnh gì ?
TRẦN NGỌC
Chú đi tuần
Gió hun hút lạnh lùng
Trong đêm khuya phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần đêm nay
Hải Phòng yên giấc ngủ say
Cây rung theo gió lá bay xuống đường…
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam yêu mến.
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi ! Giấc ngủ có ngon không ?
Cửa đóng che kín gió, ấm áp dưới mền bông
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé !
Trong đêm khuya vắng vẻ
Chú đi tuần đêm nay
Nép mình dưới bóng hàng cây
Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi !
Rét thì mặc rét cháu ơi !
Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm.
Mai các cháu học hành tiến bộ
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay
Cháu ơi ! Ngủ nhé, cho say …
Thân yêu tặng các cháu học sinh miền Nam
Chia đoạn :
Đoạn 1 : Khổ thơ 1
Đoạn 2 : Khổ thơ 2
Đoạn 3 : Khổ thơ 3
Đoạn 4 : Khổ thơ 4
4 đoạn
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Hun hút
Phố vắng
Ngủ say
Che kín gió
Vắng vẻ
Lưu luyến


Đi tuần
Học sinh miền Nam
Đi để quan sát, xem xét tình hình trong một khu vực nhằm giữ gìn trật tự, đề phòng bất trắc.
Học sinh là con em cán bộ, nhân dân miền Nam ra miền Bắc, học ở các trường nội trú trong thời kì nước ta bị chia cắt (1954-1975).
Đi tuần:
Học sinh miền Nam:
Là sự quyến luyến không muốn rời xa.
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Lưu luyến:
Ông Trần Ngọc – Tác giả bài thơ là một nhà báo quân đội. Ông viết bài thơ này vào năm 1956, lúc 26 tuổi. Bấy giờ ông là chính trị viên đại đội thuộc trung đoàn có nhiệm vụ bảo vệ thành phố Hải Phòng.
Trường học sinh miền Nam số 4 là trường dành cho lứa tuổi mẫu giáo. Các em từ nhỏ đã phải sống xa cha mẹ. Nhiều em có cha mẹ đang công tác vùng địch chiếm ở miền nam, hoàn cảnh rất đáng hưởng được sự chăm sóc, yêu thương đặc biệt.
Tìm hiểu bài
Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh nào ?
Các chiến sĩ đã phải đi tuần trong hoàn cảnh khó khăn vất vả.
Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ bình yên của các cháu học sinh tác giả muốn nói lên điều gì?
Tác giả muốn ca ngợi những người chiến sĩ tận tụy, yêu thương trẻ thơ, quên mình về hạnh phúc trẻ thơ
Tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện qua những từ ngữ và chi tiết nào ?
- Tình cảm :
+ Từ ngữ : Xưng hô thân mật (chú,cháu, các cháu ơi) dùng các từ yêu mến, lưu luyến.
+ Chi tiết : hỏi thăm giấc ngủ có ngon không, dặn cứ yên tâm ngủ nhé, tự nhủ đi tuần tra để giữ mãi ấm nơi cháu nằm.
- Mong ước :
Mai các cháu ……………tung bay.
Các chiến sĩ yêu thương các cháu học sinh, sẵn sang chịu gian khổ, khó khan để bảo vệ cuộc sống bình yên và tương lai tươi đẹp của các cháu.
Nội dung :

Gió hun hút / lạnh lùng
Trong đêm khuya / phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần / đêm nay
Hải Phòng / yên giấc ngủ say
Cây / rung theo gió, lá / bay xuống đường…
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam / yêu mến.
Nhìn ánh điện / qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi ! Giấc ngủ có ngon không ?
Luyện đọc diễn cảm:
Gió hun hút lạnh lùng
Trong đêm khuya phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Hải Phòng yên giấc ngủ say
Cây rung theo gió, lá bay xuống đường…
Chú đi tuần đêm nay
Chú đi qua cổng trường
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Các cháu miền Nam yêu mến.
Cửa đóng che kín gió, ấm áp dưới mền bông
Các cháu ơi ! Giấc ngủ có ngon không ?
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé!
Chú đi tuần đêm nay
Trong đêm khuya vắng vẻ,
Nép mình dưới bóng hàng cây
Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi !
Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm.
Rét thì mặc rét cháu ơi !
Mai các cháu học hành tiến bộ
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay
Cháu ơi ! Ngủ nhé, cho say…
Trần Ngọc
Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
Chuẩn bị bài : Luật tục xưa của người Ê-đê