Tuần 22. Nghe-viết: Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Chia sẻ bởi Lai Thi Sen | Ngày 10/10/2018 | 72

Chia sẻ tài liệu: Tuần 22. Nghe-viết: Một trí khôn hơn trăm trí khôn thuộc Chính tả 2

Nội dung tài liệu:

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
MÔN : CHÍNH TẢ

TRƯỜNG TIỂU HỌC

BÀI :
M?T TRÍ KHƠN HON TRAM TRÍ KHƠN
Hướng dẫn nghe viết chính tả:
a/ Hướng dẫn viết chính tả
Đọc:
Lần 1 :GV đọc cả cả lớp lắng nghe
Lần 2 : HS đọc - cả lớp đọc thầm theo trong SGK
Hoạt động 3

Nắm nội dung bài viết :
Tìm c�u nĩi c?a ngu?i th? san



Hoạt động 4:

Nắm kỹ thuật viết:
+ Câu nói của ngu?i th? san được đặt trong dấu gì?
GV sửa sai cho các em làm chưa đúng
Từng học sinh nối tiếp nhau trả lời và nhận xét phần trả lời của bạn mình.
Viết chính tả

Gv đọc (đọc cả đọan văn , rồi đọc từng cụm từ cho HS viết ) HS nghe đọc và viết theo lời đọc
Gv cần giúp đỡ cho các em yếu kém

Chấm chữa bài
HS tự chữa :Đối chiếu bài viết và bài đọc trong SGK
HS chữa bằng bút chì -chữa ra lề vở
GV chấm bài , sau khi HS chữa xong
Chấm từ 5-7 bài
GV nhận xét

Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Làm miệng vài em rồi cả lớp làm viết trong vở bài tập
1. Tìm c�c ti?ng b?t d?u b?ng r, d, gi cĩ nghia nhu sau:
K�u l�n vì vui m?ng.
C? d�ng s?c d? l?y v?.
R?c h?t xu?ng d?t d? m?c th�nh c�y.


Riêng, giêng, Dơi, rơi
Dạ, rạ
Rẻ, rẽ
Mở, mỡ, Củ, cũ

Củng cố và dặn dò
reo
Giằng
Gieo
Tìm các tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã có nghĩa như sau:
Ngược lại với thật.
Ngược lại với to.
Đường nhỏ và hẹp trong làng xóm, phố phường.
Giả
Nhỏ
Ngỏ
Điền vào chỗ trống r, d, hay gi
Tiếng chim cùng bé tưới hoa
Mát trong từng …ọt nước hòa tiếng chim.
Vòm cây xanh, đố bé tìm
Tiếng nào …iêng …ữa trăm nghìn tiếng chung.
Định Hải
gi
r
gi
Ghi vào những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã
Văng từ vườn xa Em đứng ngân ngơ
Chim cành tho the Nghe bầy chim hót
Ríu rít đầu nhà Bầu trời cao vút
Tiếng bầy se sẻ Trong lời chim ca.

Thanh Quế
?
?
?
?
Daën doø
XIN CHÀO TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lai Thi Sen
Dung lượng: 392,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)