Tuần 22. Cao Bằng

Trường Tiểu học Định Hưng
HÁT LÊN BẠN ƠI
Kiểm tra bài cũ
LậP LàNG GIữ BIểN

1) 4 em ��c n�i ti�p b�i L�p l�ng gi� biĨn.
2) Em h�y n�u n�i dung cđa b�i h�c
Cao Bằng

Thứ s�u, ngày 17 tháng 2 năm 2012


Tập đọc
Cao Bằng
Trúc Thông



Luyện đọc

S�u s�c
Su�i khu�t r� r�o

L�u � c�ch ng�t nh�p th�:
-R�i d�n /b�ng b�ng b�ng xu�ng
-�ng l�nh /nh� h�t g�o.
-B� hiỊn/ nh� su�i trong.
��c cao gi�ng � 2 c�u th�:
-Cao B�ng, r� th�t cao!
-B�n �i c� th�y ��u.

��c chĩ gi�i (SGK)
Tìm hiểu bài


THảO LUậN NHóM ĐÔI
Đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi:

Câu1:Đến Cao Bằng ta được đi qua những đèo
nào?
Câu 2: Những chi tiết nào ở khổ thơ 1 nói lên địa
thế đặc biệt của Cao Bằng?


TRả LờI
Câu 1-Đến Cao Bằng phải đi qua Đèo Gió,vượt
Đèo Giàng, vượt đèo Cao Bắc.
Câu2-Những từ ngữ trong khổ thơ là: Sau khi qua
..ta lại vượt. , lại vượt..nói lên địa thế rất xa
xôi, đặc biệt hiểm trở của Cao Bằng.
Đèo Gió
Đèo Giàng
Đèo Cao Bắc

-�1:��a th� �Ỉc biƯt cđa Cao B�ng.


THảO LUậN NHóM ĐÔI
Đọc thầm khổ thơ 1;2 và trả lời câu hỏi:

Câu1:Em có nhận xét gì về người Cao Bằng?
Câu 2: Tác giả sử dụng những từ ngữ và
hình ảnh nào để nói lên lòng mến khách, sự
đôn hậu của người Cao Bằng?


TRả LờI
Câu 1- Người Cao Bằng rất đôn hậu và mến khách.
Câu2-Những từ ngữ và hình ảnh: Mận ngọt đón
môi ta dịu dàng,chị rất thương, em rất thảo,ông lành
như hạt gạo, bà hiền như suối trong.


HiĨu h�nh �nh:
H�nh �nh "M�n ng�t ��n m�i ta d�u d�ng."n�i l�n �iỊu g�?


TRả LờI
Hình ảnh " Mận ngọt đón môi ta dịu dàng" cho
Biết mận là thứ hoa quả rất đặc trưng của Cao
Bằng.Khách vừa đến đã được mời thưởng thức
thứ hoa quả ngọt ngào này.

-� 2:L�ng m�n kh�ch v� s� ��n h�u cđa ng��i Cao B�ng.


Đọc thầm khổ thơ 4;5và trả lời câu hỏi:

-Tìm những hình ảnh thiên nhiên được sánh với
lòng yêu nước của người dân Cao Bằng


TRả LờI
Các hình ảnh thiên nhiên trong 2 khổ thơ là:
Còn núi non Cao Bằng
Đo làm sao cho hết
Như lòng yêu đất nước
Sâu sắc người Cao Bằng
Đã dâng đến tận cùng
Hết tầm cao Tổ quốc
Lại lặng thầm trong suốt
Như suối khuất rì rào.

HiĨu t� ng�:
S�u s�c, d�ng, lỈng th�m.

-� 3:L�ng y�u n�íc cđa ng��i Cao B�ng.


Đọc thầm khổ thơ 6 và trả lời câu hỏi:

-Khổ thơ cuối tác giả muốn nói điều gì?


TRả LờI
-Khổ thơ cuối tác giả muốn nói Cao Bằng có vị
trí rất quan trọng./Người Cao Bằng vì cả nước mà
giữ lấy biên cương.

HiĨu h�nh �nh:
H�nh �nh "M�t d�i d�i bi�n c��ng."n�i l�n �iỊu g�?

N�i dung cđa b�i l� g�?

N?I DUNG CHÍNH
Ca ngợi Cao Bằng,mảnh đất có địa thế đặc biệt,có những người dân mến khách, đôn hậu đang gìn giữ biên cương của Tổ quốc.
Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thơ.
Sau khi qua đèo gió
Ta lại vượt Đèo Giàng
Lại vượt đèo Cao Bắc
Thì ta tới Cao Bằng.

Cao Bằng , rõ thật cao!
Rồi dần /bằng bằng xuống
Đầu tiên là mận ngọt
Đón môi ta dịu dàng.

Rồi đến chị rất thương
Rồi đến em rất thảo
Ông lành /như hạt gạo
Bà hiền /như suối trong.


Học thuộc lòng bài thơ theo cặp.
Cao Bằng
Sau khi qua Dèo Gió
Ta lại vượt Dèo Giàng
Lại vượt đèo Cao Bắc
Thì ta tới Cao Bằng.
Cao Bằng, rõ thật cao !
Rồi dần bằng bằng xuống
Đầu tiên là mận ngọt
Đón môi ta dịu dàng.
Rồi đến chị rất thương
Rồi đến em rất thảo
Ông lành như hạt gạo
Bà hiền như suối trong.
Còn núi non Cao Bằng
Đo làm sao cho hết
Như lòng yêu đất nước
Sâu sắc người Cao Bằng.
Đã dâng đến tận cùng
Hết tầm cao Tổ quốc
Lại lặng thầm trong suốt
Như suối khuất rì rào.
Bạn ơi có thấy đâu
Cao Bằng xa xa ấy
Vì ta mà giữ lấy
Một dải dài biên cương.
Trúc Thông
HỌC THUỘC BÀI BẠN ƠI!
CỐ LÊN BẠN ƠI !
Từ ngữ, h�nh �nh
S�u s�c
Suối khuất rì rào




Luyện đọc
Thứ s¸u,ngày 17 tháng 2 năm 2012
Môn: Tập Đọc
Bài: Cao B»ng
Tróc Th«ng
-Mận ngọt đón môi ta dịu dàng
-Sâu sắc, dâng , lặng thầm.
-Dải dài biên cương.
Thứ S�u ngày 17 tháng 2 năm 2012


Tập đọc
Cao Bằng
N?i dung chính:
Ca ngỵi Cao B�ng , m�nh ��t c� ��a th� �Ỉc biƯt, c� nh�ng ng��i d�n m�n kh�ch, ��n h�u �ang g�n gi� bi�n c��ng cđa Tỉ qu�c.
Trúc Thông
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Chuẩn bị bài:Phân xử tài tình
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh!