Tuần 22. Cao Bằng
Chia sẻ bởi Nguyễn Duy Tân |
Ngày 12/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: Tuần 22. Cao Bằng thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ỨNG HÒA
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN PHƯƠNG
TẬP THỂ LỚP 5D
Kính chào quí thầy cô về dự giờ thăm lớp !
Thứ tư, ngày 15 tháng 2 năm 2012
Tập đọc
CAO BẰNG
(Trúc Thông)
Thứ tư, ngày 15 tháng 2 năm 2012
Tập đọc
- đất nước
CAO BẰNG
(Trúc Thông)
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
- suối khuất
- lặng thầm
- trong suốt
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
- Đèo Cao Bắc
- Đèo Gió, Đèo Giàng
- đất nước
- non nước
- lại vượt
- trong suốt
Em hãy quan sát trên bản đồ và cho biết đến Cao Bằng ta đi qua những đèo nào?
Thứ ba, ngày 26 tháng 1 năm 2010
CAO BẰNG
(Trúc Thông)
Tập đọc
Đèo Gió
Đèo Giàng
Đèo Cao Bắc
Thứ tư, ngày 15 tháng 2 năm 2012
CAO BẰNG
(Trúc Thông)
Tập đọc
- rì rào
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
- suối khuất
- lặng thầm
- trong suốt
- Đèo Gió, Đèo Giàng, Đèo Cao Bắc
Ý1: Cao Bằng là mảnh đất có địa thế đặc biệt.
Ý2: Lòng mến khách và sự đôn hậu của người Cao Bằng.
Ý3 : Lòng yêu nước của người Cao bằng.
- Núi non, suối; - Sâu sắc, lặng thầm
Câu 2: Những từ ngữ và chi tiết nào ở khổ thơ 1 nói lên địa thế
đặc biệt của Cao Bằng?
Câu 3: Tìm những từ ngữ và hình ảnh cho biết người Cao Bằng
rất đôn hậu và mến khách ?
Câu 4: ( Thảo luận cặp) Tác giả sử dụng những từ ngữ và hình ảnh
nào để nói lên lòng yêu nước của người Cao Bằng?
Câu 5: Qua khổ thơ cuối bài tác giả muốn nói lên điều gì?
* Nội dung :
Ca ngợi Cao Bằng – mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người
dân mến khách, đôn hậu đang gìn giữ biên cương của Tổ quốc.
Trẻ: rất thương , rất thảo; Già: lành, hiền.
Sau khi qua Đèo Gió
Ta lại vượt Đèo Giàng
Lại vượt đèo Cao Bắc
Thì ta tới Cao Bằng.
Cao Bằng, rõ thật cao!
Rồi dần bằng bằng xuống
Đầu tiên là mận ngọt
Đón môi ta dịu dàng.
.
Rồi đến chị rất thương
Rồi đến em rất thảo
Ông lành như hạt gạo
Bà hiền như suối trong.
CAO BẰNG
Cao Bằng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Duy Tân
Dung lượng: 7,50MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)