Tuần 21. Nói về trí thức. Nghe-kể: Nâng niu từng hạt giống

môn: TậP LàM VĂN
L?p 3C
NGƯỜI THỰC HIỆN: NguyÔn ThÞ TuyÕt


Kiểm tra bài cũ:
Hãy đọc báo của tổ em trong tháng vừa qua?
Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010
Tập làm văn


Hai người trí thức trong tranh là bác sĩ. Các bác sĩ đang khám cho một bệnh nhân ở bệnh viện.


Quan sát các bức tranh và cho biết: Người trí thức trong tranh làm nghề gì? Họ đang làm gì ?
Thảo luận nhóm đôi
1
4
3
2
Tranh 1: Ba người trí thức đều là kĩ sư, họ đang nghiên cứu chế tạo ra đồ điện.
Tranh 2: Người trí thức là cô giáo đang dạy các bạn học sinh ở trên lớp.
Tranh 3: Có ba trí thức, họ đều là những kĩ sư xây dựng. Họ đang đứng trước một công trình đang được xây dựng. Họ bàn bạc, trao đổi với nhau.
Tranh 4: Người trí thức là nhà nghiên cứu, họ đang nghiên cứu về giống nấm, họ làm việc trong phòng thí nghiệm.


Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010
Tập làm văn
Nói về trí thức
1
4
3
2


Giáo sư tiến sĩ:Lương Định Của


Nghe - kể: Nâng niu từng hạt giống.


Viện nghiên cứu nhận được quà gì?
Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả mười hạt giống?
Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa?
Kết quả của việc nhân giống thế nào?
Viện nghiên cứu nhận được mười hạt giống quý
Vì lúc ấy trời rét, nếu đem gieo cả mười hạt giống nảy mầm rồi cũng sẽ chết
Ông chia mười hạt giống thành 2 phần. Năm hạt đem gieo trong phòng thí nghiệm.Năm hạt còn lại, ông ngâm nước ấm,gói vào khăn, tối tối ủ trong người trùm chăn để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm.
Sau đợt rét kéo dài, chỉ có năm hạt thóc giống ông Của ủ trong người là giữ được mầm xanh
Kể lại câu chuyện
theo nhóm đôi
Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010
Tập làm văn
Nói về trí thức.
Nghe - kể: Nâng niu từng hạt giống
Câu chuyện giúp em
hiểu điều gì về
nhà nông học
Lương ĐịnhCủa?
Kể lại câu chuyện
Tìm hiểu kĩ về một người lao động trí óc để giờ sau kể.

Em hãy nói về những
nghề lao động trí óc
mà em biết?
GiỜ HỌC TẠM DỪNG TẠI ĐÂY!
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM!