Tuần 20-21-23. Lập chương trình hoạt động

TẬP LÀM VĂN 5

Năm học : 2013 - 2014
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ THÌ NHẬM
LỚP NĂM2
Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2014
Tập làm văn
Kiểm tra bài cũ
Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2014
Tập làm văn
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2014
Tập làm văn
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Bài 1 : Đọc câu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể (sách Tiếng Việt 5, tập hai, trang 23 – 24) và điền nội dung trả lời vào bảng sau :
Một buổi sinh hoạt tập thể
Sắp tới ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, lớp tôi bàn việc chúc mừng thầy cô. Cóbạn đề nghị liên hoan tại lớp. Có bạn nói đi cắm trại cùng thầy cô sẽ vui hơn. Ồn ào một hồi, chẳng ai nghe ai.
Cuối cùng, lớp trưởng Thủy Minh lên tiếng. Lớp trưởng có khác, nói nghe rất được. Để hòa vào không khí vui chung của toàn trường, chúng tôi sẽ không đi cắm trại xa mà tổ chức ngay tại lớp một buổi liên hoan thật rôm rả. Sẽ có hoa quả, bánh kẹo, có báo tường và một chương trình văn nghệ “cây nhà lá vườn”.
Việc chuẩn bị bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa,… được giao hoàn toàn cho các bạn nữ. Bạn Tâm, bạn Phượng sẽ chỉ huy này. Nhóm các bạn Trung, Nam, Sơn lo trang trí lớp học. Báo tường thì ai cũng phải viết, vẽ hoặc sưu tầm. Lớp trưởng là chủ bút cùng nhóm biên tập lo ra báo. Các tiết mục văn nghệ cũng được phân công cụ thể cho từng người, từng nhóm.
Buổi liên hoan diễn ra thật vui vẻ. Lớp học được trang hoàng đẹp và đầm ấm. Thu Hương dẫn chương trình rất có duyên. Tuấn Béo diễn kịch câm làm ai nấy cười rũ. Còn Huyền Phương, hằng ngày bẽn lẽn là thế, nhưng hôm đó kéo đàn thật sành điệu. Thầy chủ nhiệm rất cảm động. Thầy khen báo tường của lớp hay, khen các tiết mục biểu diễn rất tự nhiên, khen buổi sinh hoạt đã được tổ chức chu đáo.
Trên đường về, chúng tôi không ngớt lời bàn về buổi liên hoan. Ai cũng hài lòng, cảm thấy gắn bó với nhau hơn sau thành công của buổi sinh hoạt tập thể lần đầu tiên do chính chúng tôi tự tổ chức.
chuyện bếp núc
chuyện bếp núc
Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2014
Tập làm văn
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Bài 1 : Đọc câu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể và trả lời câu hỏi :
a Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì?
b. Để tổ chức buổi liên hoan, cần làm những việc gì? Lớp trưởng đã phân công như thế nào?
c. Hãy thuật lại diễn biến của buổi liên hoan.
Buổi họp lớp bàn về việc gì?

a Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì?

b. Để tổ chức buổi liên hoan, cần làm những việc gì? Lớp trưởng đã phân công như thế nào?






c. Hãy thuật lại diễn biến của buổi liên hoan
Liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
I. MỤC ĐÍCH:
Chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11; bày tỏ lòng biết ơn với thầy, cô.
II. PHÂN CÔNG CHUẨN BỊ:
- Phải chuẩn bị;
+ Bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa,…
+ Làm báo tường.
+ Chương trình văn nghệ.
Phân công:
+ Bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa,… Tâm, Phượng và các bạn nữ.
+ Trang trí lớp học: Trung, Nam, Sơn.
+ Ra báo: Chủ bút Thủy Minh + ban biên tập. Cả lớp viết bài, vẽ hoặc sưu tầm.
+ Các tiết mục (dẫn chương trình – Thu Hương): Kịch câm – Tuấn Béo; Kéo đàn – Huyền Phương; Các tiết mục khác…
III. CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ :
Mở đầu là chương trình văn nghệ. Thu Hương dẫn chương trình. Tuấn Béo biểu diễn kịch câm. Huyền Phương kéo đàn,… Cuối cùng, thầy chủ nhiệm phát biểu khen báo tường của lớp hay, khen các tiết mục biểu diễn tự nhiên, buổi liên hoan tổ chức chu đáo. Cả lớp ai cũng hài lòng, thấy gắn bó với nhau hơn.
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2014
Tập làm văn
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Một chương trình hoạt động
Mục đích
Chuẩn bị phân công
Chương trình cụ thể
Theo em, một chương trình hoạt động gồm có mấy phần, đó là những phần nào?
Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2014
Tập làm văn
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Bài tập 2 :
Giả sử em là lớp trưởng trong câu chuyện trên, em hãy lập chương trình hoạt động của lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11.

Tập làm văn:
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Tên chương trình hoạt động
I.Mục đích:
II.Chuẩn bị-phân công:
1.Chuẩn bị:
2.Phân công:
III.Chương trình cụ thể: (nêu các công việc cụ thể)
Tiêu chí chấm chọn chương trình hoạt động :
1. Về nội dung : Chương trình hoạt động có cấu trúc đủ ba phần, nội dung hợp lí, khá chi tiết.
2. Về hình thức : Chương trình hoạt động được báo cáo, trình bày rõ ràng, mạch lạc, người thuyết trình tự tin,...
Tập làm văn:
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2014
Tập làm văn
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1/- Theo em lập chương trình hoạt động có ích lợi gì ?
2/- Hãy nêu cấu tạo 3 phần của một chương trình hoạt động ?
Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2014
Tập làm văn
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
DẶN DÒ :
Vận dụng điều vừa học để lập chương trình cho 1 trong 5 hoạt động được giới thiệu ở tuần 21.
CHÀO TẠM BIỆT,
CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHOẺ,
CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI, CHĂM NGOAN