Tuần 2. Viết bài làm văn số 1 (bài làm ở nhà)
Chia sẻ bởi Ngô Thị Thu Hà |
Ngày 26/04/2019 |
82
Chia sẻ tài liệu: Tuần 2. Viết bài làm văn số 1 (bài làm ở nhà) thuộc Ngữ văn 10
Nội dung tài liệu:
Ngày giảng
Lớp/sĩ số
Tiết 8-9 CHIẾN THẮNG MTAO MXÂY
( Trích Đăm Săn- sử thi Tây Nguyên )
RA ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 1(VĂN BIỂU CẢM)
1. Mục tiêu bài học
a/ Kiến thức:
- Hiểu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích :
+ Hiểu được vẻ đẹp của người anh hùng sử thi Đăm Săn : trọng danh dự, gắn bó với hạnh phúc gia đình và thiết tha với cuộc sống bình yên, phồn thịnh của cộng đồng được thể hiện qua cảnh chiến đấu và chiến thắng kẻ thù.
+ Nắm vững đặc điểm nghệ thuật tiêu biểu của thể loại sử thi anh hùng (lưu ý phân biệt với sử thi thần thoại) : xây dựng thành công nhân vật anh hùng sử thi ; ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh, nhịp điệu ; phép so sánh, phóng đại.
b/ Kĩ năng:
- Biết cách đọc (kể) – hiểu tác phẩm sử thi theo đặc trưng thể loại
- Nhận biết một số đặc điểm có bản của thể loại sử thi
c/ Thái độ
- Nhận thức được lẽ sống, niềm vui chỉ có thể có được trong cuộc chiến đấu vì danh dự, hạnh phúc và sự thịnh vượng của cộng đồng.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a/ Giáo viên: SGK; Bài soạn; tài liệu tham khảo, máy chiếu.
b/ Học sinh: SGK, vở viết, vở soạn văn
3.Tiến trình giờ học.
a/ Kiểm tra bài cũ:
b/ Bài mới.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1
Gọi học sinh đọc tiểu dẫn. Tóm tắt nội dung chính ?
- Dựa và sách giáo khoa hãy trình bày ngắn gọn sử thi Đăm Săn.
* Hoạt động 2
Gọi học sinh đọc phân vai. GV hướng dẫn cách đọc và nhận xét.
- Học sinh đọc chú thích SGK.
* Hoạt động 3
Trao đổi cặp nhỏ. Đại diện trình bày. GV chuẩn xác kiến thức.
- Cuộc chiến của Đăm Săn và Mtao Mxây diễn ra như thế nào? Tìm dẫn chứng miêu tả ?
( Hiệp 1: Đăm Săn đến tận nhà của Mtao Mxây thách thức)
(Hiệp 2: Thái độ Đăm Săn quyết liệt hơn, buộc Mtao Mxây phải xuống đấu)
(Hiệp 3: Đăm Săn múa và đuổi theo Mtao Mxây. Đâm trúng kẻ thù nhưng không thủng người. Đăm Săn phải cầu cứu thần linh)
(Hiệp 4: Đăm Săn được Ông trời giúp sức, đuổi theo và giết chết được kẻ thù)
TIẾT 2
- Ổn định tổ chức
- Bài mới
* Hoạt động 1
Trao đổi thảo luận nhóm (5 phút)
Đại diện nhóm trình bày, GV chuẩn xác kiến thức
- Nhóm 1: Cảnh Đăm Săn thu phục dân làng của Mtao Mxây rồi cùng họ và tôi tớ trở về có ý nghĩa như thế nào?
- Nhóm 2: Cảnh ăn mừng chiến thắng được miêu tả như thế nào?
- Nhóm 3: Nhận xét nghệ thuật miêu tả, ngôn ngữ đối thoại trong đoạn trích?
* Hoạt động 2
Trao đổi cặp nhỏ
- Nêu ý nghĩa văn bản?
* Hoạt động 3
- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK.
I. Đọc hiểu tiểu dẫn
- Giới thiệu sử thi: Sử thi thần thoại và sử thi anh hùng.
- Tóm tắt nội dung sử thi Đăm Săn.
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc
- Gồm 6 nhân vật :
1. Đăm Săn
2. Mtao Mxây
3. Tôi tớ.
4. Dân làng
5. Ông trời.
6. Người dẫn chuyện
2. Xuất xứ đoạn trích
- Nằm
Lớp/sĩ số
Tiết 8-9 CHIẾN THẮNG MTAO MXÂY
( Trích Đăm Săn- sử thi Tây Nguyên )
RA ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 1(VĂN BIỂU CẢM)
1. Mục tiêu bài học
a/ Kiến thức:
- Hiểu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích :
+ Hiểu được vẻ đẹp của người anh hùng sử thi Đăm Săn : trọng danh dự, gắn bó với hạnh phúc gia đình và thiết tha với cuộc sống bình yên, phồn thịnh của cộng đồng được thể hiện qua cảnh chiến đấu và chiến thắng kẻ thù.
+ Nắm vững đặc điểm nghệ thuật tiêu biểu của thể loại sử thi anh hùng (lưu ý phân biệt với sử thi thần thoại) : xây dựng thành công nhân vật anh hùng sử thi ; ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh, nhịp điệu ; phép so sánh, phóng đại.
b/ Kĩ năng:
- Biết cách đọc (kể) – hiểu tác phẩm sử thi theo đặc trưng thể loại
- Nhận biết một số đặc điểm có bản của thể loại sử thi
c/ Thái độ
- Nhận thức được lẽ sống, niềm vui chỉ có thể có được trong cuộc chiến đấu vì danh dự, hạnh phúc và sự thịnh vượng của cộng đồng.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a/ Giáo viên: SGK; Bài soạn; tài liệu tham khảo, máy chiếu.
b/ Học sinh: SGK, vở viết, vở soạn văn
3.Tiến trình giờ học.
a/ Kiểm tra bài cũ:
b/ Bài mới.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1
Gọi học sinh đọc tiểu dẫn. Tóm tắt nội dung chính ?
- Dựa và sách giáo khoa hãy trình bày ngắn gọn sử thi Đăm Săn.
* Hoạt động 2
Gọi học sinh đọc phân vai. GV hướng dẫn cách đọc và nhận xét.
- Học sinh đọc chú thích SGK.
* Hoạt động 3
Trao đổi cặp nhỏ. Đại diện trình bày. GV chuẩn xác kiến thức.
- Cuộc chiến của Đăm Săn và Mtao Mxây diễn ra như thế nào? Tìm dẫn chứng miêu tả ?
( Hiệp 1: Đăm Săn đến tận nhà của Mtao Mxây thách thức)
(Hiệp 2: Thái độ Đăm Săn quyết liệt hơn, buộc Mtao Mxây phải xuống đấu)
(Hiệp 3: Đăm Săn múa và đuổi theo Mtao Mxây. Đâm trúng kẻ thù nhưng không thủng người. Đăm Săn phải cầu cứu thần linh)
(Hiệp 4: Đăm Săn được Ông trời giúp sức, đuổi theo và giết chết được kẻ thù)
TIẾT 2
- Ổn định tổ chức
- Bài mới
* Hoạt động 1
Trao đổi thảo luận nhóm (5 phút)
Đại diện nhóm trình bày, GV chuẩn xác kiến thức
- Nhóm 1: Cảnh Đăm Săn thu phục dân làng của Mtao Mxây rồi cùng họ và tôi tớ trở về có ý nghĩa như thế nào?
- Nhóm 2: Cảnh ăn mừng chiến thắng được miêu tả như thế nào?
- Nhóm 3: Nhận xét nghệ thuật miêu tả, ngôn ngữ đối thoại trong đoạn trích?
* Hoạt động 2
Trao đổi cặp nhỏ
- Nêu ý nghĩa văn bản?
* Hoạt động 3
- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK.
I. Đọc hiểu tiểu dẫn
- Giới thiệu sử thi: Sử thi thần thoại và sử thi anh hùng.
- Tóm tắt nội dung sử thi Đăm Săn.
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc
- Gồm 6 nhân vật :
1. Đăm Săn
2. Mtao Mxây
3. Tôi tớ.
4. Dân làng
5. Ông trời.
6. Người dẫn chuyện
2. Xuất xứ đoạn trích
- Nằm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Thị Thu Hà
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)