Tuần 2. Truyện cổ nước mình

Quý thầy cô trường TH Quất Động
Nhiệt liệt chào mừng
Môn: Tập đọc
Giao vien: T? Th? Thanh Bình
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẤT ĐỘNG
Lớp 4A
Sau khi học xong bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” con nhớ nhất hình ảnh nào của Dế Mèn? Vì sao?
Câu chuyện ca ngợi điều gì ?
Kiểm tra bài cũ:
Giờ tập đọc trước các con được học bài gì?
? Bức tranh có những nhân vật nào ?
? Những nhân vật này con thường gặp ở đâu?
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
- Chia 5 đoạn:
Đoạn 1:
Từ đầu đến “phật tiên độ trì”.
Đoạn 2:
Tiếp đến “rặng dừa nghiêng soi”.
Đoạn 3:
Tiếp theo đến “ông cha của mình”.
Đoạn 4:
Tiếp nữa đến “chẳng ra việc gì”.
Đoạn 5: Còn lại.
5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn của bài.
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
* Lưu ý:
1. Đọc đúng các từ: lại, sâu xa, vàng cơn nắng, rặng dừa, độ lượng, …
2. Ngắt nghỉ hơi đúng, phù hợp với âm điệu, vần nhịp, từng câu thơ lục bát, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm:
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
…
Rất công bằng, rất thông minh
Vừa độ lượng lại đa tình đa mang.
- HS đọc theo bàn
- HS đọc cả bài
- GV đọc
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
? Nêu nghĩa của từ “độ trì”?
? Từ “độ lượng”,“đa tình”,
“đa mang” nghĩa là gì?
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Đoạn 1:
Từ đầu đến “đa mang”.
Chia 2 đoạn:
Đoạn 2: Phần còn lại.
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Đoạn 1:

? Vì sao tác giả yêu truyện cổ
nước nhà?
+ Vì truyện cổ nước nhà thấm đượm lòng nhân hậu. Lòng nhân hậu sâu sắc đến độ quên mình vì người khác, thương người hơn cả thương bản thân mình.
+ Truyện cổ nước nhà giúp ta nhận rõ hơn những phẩm chất quý báu của cha ông, hiểu rõ hơn bản sắc dân tộc: công bằng, thông minh, đa tình, đa mang.
+ Truyện cổ nước nhà truyền cho đời sau
những lời răn dạy quý báu của cha ông:
nhân hậu. ở hiền, chăm làm, tự tin.
HS đọc từ đầu đến “đa mang”
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
? Con hiểu câu thơ “Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa” như thế nào?
+ Ông cha ta đa trải qua bao mưa nắng trong LĐ, trong cuộc sống, để rồi qua thời gian đã đúc rút
những bài học kinh nghiệm quý báu cho con cháu đến muôn đời sau.
? Từ “nhận mặt” nghĩa là gì?
+ “nhận mặt” là giúp con cháu nhận ra truyền thống tốt đẹp, bản sắc của DT, của cha ông ta từ bao đời nay.
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
* Đoạn 1:

? Đoạn thơ này nói lên điều gì?
Ca ngợi truyện cổ, đề cao lòng
nhân hậu, ăn ở hiền lành.
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
- Đoạn 2:
? Bài thơ gợi cho con nhớ đến những truyện cổ nào?
+ Tấm Cám:
“Thị thơm thị giấu người thơm.”
+ Đẽo cày giữa đường:
“ Đẽo cày theo ý người ta”.
? Chi tiết nào cho em thấy điều đó?
HS đọc đoạn còn lại.
+ Truyện Tấm Cám khuyên chúng ta sống
nhân hậu, chăm chỉ, nết na để có đc cuộc
sống hạnh phúc bền lâu
+ Truyện “Đẽo cày giữa đg” khuyên chúng ta
biết lắng nghe ý kiến mọi người nhưng đồng
thời phải nhận biết cái gì phù hợp để có đc
một quyết định đúng đắn thì mới có thể làm
đc việc
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
? Ngoài truyện “Tấm Cám”, “Đẽo cày giữa đường”, con còn biết thêm truyện cổ tích nào thể hiện lòng nhân hậu của người Việt Nam ta? Nêu ý nghĩa của câu chuyện đó.
- Đoạn 2:
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
- Đoạn 2:
- HS đọc 2 câu thơ cuối bài
? Con hiểu ý 2 dòng thơ này như thế nào?
Đó là lời nhắc nhở, răn dạy mà ông cha ta đã gửi
gắm vào những câu chuyện cổ.
Bây giờ thì các con đã hiểu được vì sao mà nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ lại yêu truyện cổ của nước nhà đến
như vậy chưa?

? Tại sao tác giả lại yêu truyện cổ của nước mình đến như vậy?
Vì truyện cổ thắm đượm những giá trị tinh thần, những đức tính tốt đẹp và cả những lời răn dạy quý báu của ông cha ta. Bởi vậy cho nên Lâm Thị Mỹ Dạ đã yêu vô cùng những câu chuyện cổ của đất nước mình. Chính vì vậy mà ngay bằng câu đầu tiên của đoạn trích, tác giả đã phải thốt lên:
“Tôi yêu truyện cổ nước tôi”…
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
* Đoạn 2:

? Ý của đoạn 2 là gì?
Những bài học quý của ông cha
ta muốn răn dạy con cháu đời
sau.
? Bài thơ “Truyện cổ nước mình” nói lên điều gì ?
* Đoạn 1:

Ca ngợi truyện cổ, đề cao lòng
nhân hậu, ăn ở hiền lành.
Nội dung:
Bài thơ ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm quý báu của cha ông.
Luyện đọc diễn cảm
Tụi yờu truy?n c? nu?c tụi
V?a nhõn h?u l?i tuy?t v?i sõu xa
Thuong ngu?i r?i m?i thuong ta
Yờu nhau dự m?y cỏch xa cung tỡm
? hi?n thỡ l?i g?p hi?n
Ngu?i ngay thỡ du?c ph?t, tiờn d? trỡ
Mang theo truy?n c? tụi di
Nghe trong cu?c s?ng th?m thỡ ti?ng xua
V�ng con n?ng tr?ng con mua
Con sụng ch?y cú r?ng d?a nghiờng soi.

Tụi yờu truy?n c? nu?c tụi
V?a nhõn h?u l?i tuy?t v?i sõu xa
Thuong ngu?i r?i m?i thuong ta
Yờu nhau dự m?y cỏch xa cung tỡm
? hi?n thỡ l?i g?p hi?n
Ngu?i ngay thỡ du?c ph?t, tiờn d? trỡ
Mang theo truy?n c? tụi di
Nghe trong cu?c s?ng th?m thỡ ti?ng xua
V�ng con n?ng tr?ng con mua
Con sụng ch?y cú r?ng d?a nghiờng soi.

Thi đọc diễn cảm
Học thuộc lòng bài thơ
Xin chân thành cảm ơn!
Kính chúc sức khoẻ thầy cô giáo
cùng toàn thể các em lớp 4A