Tuần 2. Nghe-viết: Ai có lỗi?

Thiết kế bài giảng
CHÍNH TẢ LỚP 3
Tuần 2 – Tiết 3
BÀI: AI CÓ LỖI


Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ HẰNG NGA
Trường TH Thanh Minh
Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010
Chính tả:
Kiểm tra bài cũ:
Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010
Chính tả: Nghe – viết
Ai có lỗi
Cơn giận lắng xuống. Tôi bắt đầu thấy hối hận. Chắc là Cô – rét – ti không cố ý chạm vào khuỷu tay tôi thật. Tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ. Bỗng nhiên, tôi muốn xin lỗi Cô – rét – ti, nhưng không đủ can đảm.
Theo A – Mi - Xi
Chính tả: (Nghe - viết)
Đoạn văn nói lên điều gì?
- En-ri-cô ân hận khi bình tĩnh lại. Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm.
Tìm hiểu nội dung bài:
Ai có lỗi
H: Tìm tên riêng trong
bài chính tả?
Chính tả: (Nghe – viết)
- Cô – rét - ti
Ai có lỗi
Chính tả: (nghe – viết) Ai có lỗi
H: Nhận xét về cách viết tên riêng ở trên?
- Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch ngang giữa các chữ.
Hướng dẫn viết từ khó
Cô-rét-ti
sứt chỉ
khuỷu tay
lắng xuống
Chính tả: Nghe – viết
Ai có lỗi
Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010
Chính tả: Nghe – viết
Ai có lỗi
Cơn giận lắng xuống. Tôi bắt đầu thấy hối hận. Chắc là Cô-rét-ti không cố ý chạm vào
khuỷu tay tôi thật. Tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ. Bỗng nhiên, tôi muốn xin lỗi Cô-rét-ti, nhưng không đủ can đảm.
Theo A – Mi - Xi
Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010
Chính tả: Nghe – viết
Ai có lỗi
VIẾT CHÍNH TẢ
Bài tập chính tả
Bài 2: Tìm các từ ngữ có chứa tiếng:
a) Có vần uêch:
- Nguệch ngoạc
- Rỗng tuếch
- Bộc tuệch
b) Có vần uyu
- Khuỷu tay
- Ngã khuỵu
- Khúc khuỷu
Bài tập chính tả
Bài 3: Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống?
- (xấu hay sấu):
- (sẻ hay xẻ):
- (sắn hay xắn):
- cây ….
- san…
sấu
xấu
- chữ ….
- … tay áo
- …. gỗ
sẻ
- củ …
sắn
xắn
xẻ
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI !