Tuần 2. MRVT: Thiếu nhi. Ôn tập câu Ai là gì?

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐUỐC SỐNG
KÍNH CHÀO THẦY, CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ:
Tìm các những sự vật được so sánh với nhau trong đoạn thơ sau:

“Trăng ơi… từ đâu đến? Trăng ơi …từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì Hay từ một sân chơi
Trăng tròn như mắt cá Trăng bay như quả bóng
Chẳng bao giờ chớp mi Bạn nào đá lên trời?
Bài 1(16): Tìm các từ:
Chỉ trẻ em.
b) Chỉ tính nết của trẻ em.
c) Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em.

trẻ nhỏ, em bé, trẻ con, cô bé, cậu bé, thiếu niên, nhi đồng, thiếu nhi…
b) thơ ngây, trong sáng, thật thà, trung thực, hiền lành, lễ phép, chăm chỉ, siêng năng…
c) nâng niu, chiều chuộng, chăm chút, chăm bẵm, quí mến, …
M: thiếu niên
M: ngoan ngoãn
M: thương yêu
Bài 2. Tìm các bộ phận của câu:
Trả lời câu hỏi “ Ai ( cái gì, con gì) ? “
Trả lời câu hỏi “ Là gì?”
a) Thiếu nhi là măng non của đất nước.
b) Chúng em là học sinh tiểu học.
c) Chích bông là bạn của trẻ em.
Thiếu nhi
là măng non của đất nước.
Chúng em
là học sinh tiểu học.
Chích bông
là bạn của trẻ em .
Bài 3.(16) Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm:
a) Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam.
b) Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc.
c) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam.

Cây gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam?
b) Ai là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc?
c) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì?
Luyện tập củng cố:
1. Hãy chọn những từ chỉ trẻ em trong các từ sau:
thiếu nhi, thanh niên, trẻ con, công nhân, lũ trẻ, giáo viên.
2. Đặt 2 câu theo mẫu câu: Ai là gì?
Bài 1: Tìm các từ.
Bài 2: Tìm các bộ phận của câu.
Bài 3: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm.