TUẦN 2 - LS7 - TIẾT 4

Tuần: 2 Ngày soạn: 02/ 09/ 2012
Tiết : 4 Ngày dạy: 07/ 09/ 2012
Bài 4 : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
( Tiết 1 )
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được.
- Xã hội phong kiến Trung Quốc được hình thành như thế nào ?
- Tên gọi và thứ tự của các triều đại phong kiến ở Trung Quốc .
- Tổ chức bộ máy chính quyền phong kiến , chính sách đối nội và đối ngoại.
2/ Tư tưởng:
- Giúp học sinh hiểu : Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn, điển hình ở phương Đông. Là một nước láng giềng gần gũi Việt Nam, có ảnh hưởng không nhỏ đến Việt nam.
3/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng lập bảng niên biểuthể thứ các triều đại Trung Quốc.
II/ CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên:
Bảng niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại.
Giáo án
2. Học sinh:
Sách giáo khoa, học bài củ, đọc bài mới ở nhà, vở ghi.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.
1/Kiểm tra bài cũ:
Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hoá Phục Hưng ? Nội dung tư tưởng của phong trào đó ?
2/ Giới thiệu bài: Ở các tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu và biết được xã hội phong kiến Châu Âu? Ở các tiết học tiếp theo này, chúng ta sẽ đi vào nghiên cứu về xã hội phong kiến Phương Đông. Bài học hôm nay, sẽ tìm hiểu về đất nước Trung Quốc.
3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc
HS: nhắc lại phần lịch sử lớp 6: Nền văn minh của các quốc gia cổ đại Phương Đông được hình thành như từ đâu ? ( Trên lưu vực các con sông lớn …)
GV Giảng :Ở phía bắc Trung Quốc có một vùng đồng bằng rộng lớn …người Trung Quốc xây đựng nền căn minh rực rỡ.
? Thời Xuân Thu - Chiến Quốc đất nước Trung Quốc có gì thay đổi ?

? Giai cấp địa chủ và nông dân tá điền đã được hình thành như thế nào ở trung Quốc ?
+ Quan lại và những nông dân giàu cộng cướp đoạt ruộng đất công => địa chủ.
+ Nông dân giữ được ruộng đất để cày cấy -> tự canh. Nhân dân công xã không có ruộng đất -> nông dân lĩnh canh hay tá điền.
Giáo viên nhấn mạnh : Đây là sự thay đổi trong quan hệ bóc lột.
+ Thời cố đại : Sự bóc lột của quý tộc đối với nộng dân công xã.
+ Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành: Sự bóc lột của địa chủ với nông dân.
Hoạt động 2: Tình hình chính trị Trung Quốc qua các triều đại
Giáo viên: kể chuyện về việc thành lập nhà Tần -> khẳng định là công cuộc thống nhất đầu tiên trong lịch sử Trung Quốc -> lên ngôi hoàng đế lấy hiệu là Tần Thuỷ Hoàng.
HS: đọc phần niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại trang 11 SGK.
Thảo luận nhóm: (3 phút)
? Nhóm 1:Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Tần ?
? Nhóm 2:Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Hán ?



? Nhóm 3: Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Đường ? Thế nào là chế độ quân điền ?








? Nhóm 4: Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Tống, nhà Nguyên?





? Nhóm 5: Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Minh, nhà Thanh?

Giáo viên giải thích : Khi nhận ruộng, nông dân phải thực hiện nghĩa vụ tô, dung, điệu .
+ Tô : Thuế ruộng ( nộp bằng lúa )
+ Dung : Thuế thân ( lao dịch )
+ Điệu : Thuế hộ khẩu ( vải lụa)
GV: Liên hệ các triều đại phong kiến Trung Quốc với các triều đại phong kiến Việt Nam để thấy được sự ảnh hưởng về tổ chức bộ máy nhà nước.

? Theo em nhìn chung các triều đại phong kiến Trung Quốc có chính sách đối ngoại như thế nào?
GV: mở rộng … mổi khi xâm lược nước ta đều bị thất bại.
1: Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc







- Sự xuất hiện của công cụ sắt -> những tiến bộ trong sản xuất: Diện tích được mở rộng , năng suất tăng.
- Xã hội có sự biến đổi:
+ Địa chủ xuất hiện.
+ Nông dân bị phân hoá : Nông dân tự canh và