Tuần 2. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (bài thơ Nàng tiên Ốc)

Nhiệt liệt
Đón chào các thầy cô giáo về dự giờ hôm nay !
THÀY VÀ TRÒ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI NÀI THI ĐUA DẠY TỐT, HỌC TỐT !
Nhiệt liệt đón chào
Các thầy cô và các em học sinh lớp 4B !
KIỂM TRA BÀI CŨ
Hãy kể lại câu chuyện:
Đôi cánh của ngựa trắng
Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012
Kể chuyện:
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã được nghe,
được đọc về du lịch hay thám hiểm.
1. NHỮNG CÂU CHUYỆN CÓ THẬT
Các cuộc thám hiểm của Cô-lôm-bô (1492-1504) phát hiện ra Châu Mĩ.

Chuyến đi vòng quanh thế giới của Ma-gien-lăng.

Chuyện Rô-bin-xơn ở đảo hoang.

- Các cuộc thám hiểm Bắc Cực, Nam Cực, chinh phục đỉnh núi Ê-vơ-rét,... Của nhiều nhà khoa học, nhà thể thao,...

2. NHỮNG CÂU CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
Đoạn trích Dế Mèn ngao du thiên hạ cùng Dế Trũi trong tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài.

Chuyện thám hiểm vịnh ngọc trai của thuyền trưởng Nê-mô (Hai vạn dặm dưới đáy biển)

Năm tuần trên khinh khí cầu của Véc-nơ.

Tám mươi ngày vòng quanh thế giới.

Cuộc du hành vào lòng đất.

Cuộc du lịch kì diệu của Nin Hơ-gớc-xơn.
...




DÀN BÀI KỂ CHUYỆN
- Giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật mình định kể.
- Mở đầu câu chuyện: giới thiệu câu chuyện xảy ra ở đâu? Khi nào?
- Diễn biến câu chuyện: nêu các tình tiết, sự kiện chính của truyện hay hoạt động của nhân vật chính.
- Kết thúc câu chuyện: kết qủa của chuyến đi hay số phận của nhân vật chính.
- Ý nghĩa của câu chuyện.
Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012
Kể chuyện:
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Lưu ý:
- Kể chuyện bằng ngôn ngữ của mình.
- Phối hợp thêm giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ.
Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012
Kể chuyện:
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
* Dàn bài kể chuyện:
- Giới thiệu tên câu chuyện.
- Kể chuyện có đầu, có cuối đúng trình tự :
+ Mở đầu câu chuyện:gi?i thi?u cõu chuy?n
x?y ra ? dõu? Khi n�o?.
+ Diễn biến câu chuyện:nờu cỏc tỡnh ti?t, s? ki?n
chớnh c?a truy?n hay ho?t d?ng c?a nhõn v?t chớnh.
+ Kết thúc câu chuyện: k?t q?a c?a chuy?n di
hay s? ph?n c?a nhõn v?t chớnh.
- í nghia c?a cõu chuy?n
* Lưu ý
- Kể chuyện bằng ngôn ngữ của mình.
- Phối hợp thêm giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ.
Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012
Kể chuyện:
Tiêu chuẩn đánh giá
*N?i dung cõu chuy?n dỳng ch? d?. 4 di?m
* Cõu chuy?n ngo�i sỏch giỏo khoa (1 di?m)
* Cỏch k? chuy?n hay cú k?t h?p c? ch?, di?u b?. (3 di?m)
* Nờu dỳng ý nghia cõu chuy?n (1 di?m)
* Tr? l?i dỳng cõu h?i c?a b?n (1 di?m)
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Dọc theo đất nước Việt Nam có rất nhiều điểm du lịch nổi tiếng!!! Chúng ta cùng đi thăm nhé!
Cảm ơn thầy cô và các em đã chú ý lắng nghe !