Tuần 2. Chủ đề: Đồ chơi của bé

(Tuần 2: Chủ đề nhánh: Những đồ chơi bé thích)

Từ ngày: (29/10 đến ngày 02/11/2012)
Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012
Đón trẻ - Chơi tự chọn – Thể dục sáng – Điểm danh
2-Hoạt động ngoài trời :
-Quan sát trái bóng và phân biệt màu đỏ, xanh.
- Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây.
I. YÊU CẦU :
-Trẻ nhận biết và nói đúng tên của đồ chơi? Màu sắc của đồ chơi?, màu gì?..
-Kết hợp cùng cô cùng bạn chơi trò chơi : Rồng rắn lên mây.
II . CHUẨN BỊ ;
-Đầu tóc, quần áo, giày dép cô và trẻ gọn gàng sạch sẽ .
- Sân tập thoáng mát, an toàn.
III. HƯỚNG DẪN :
a- quan sát có mục đích :Quan sát trái bóng và phân biệt màu đỏ, xanh.
- Cô dẫn trẻ xuống sân chơi cô đưa trái bóng ra và đố trẻ : “Đố bạn nào biết đây là trái gì ?” “ Đồ chơi này có màu gì?” “ Dùng để làm gì?”…Giáo dục trẻ khi chơi đồ chơi quan sát xem màu sắc của đồ chơi đó là màu gì? Xem kệ đồ chơi của mình có nhiều màu không? Ai biết được những màu nào?..
b- Trò chơi vận động : Rồng rắn lên mây.
- Cô nhắc tên trò chơi, luật chơi – Luyện tập cho trẻ chơi được thành thạo.
c- Trẻ chơi tự do .
Trẻ chơi tự do cô quan sát trẻ .
3-Hoạt động chung :


PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG

-BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG: TẬP VỚI VÒNG

-VẬN ĐỘNG CƠ BẢN: ĐI THEO ĐƯỜNG GẤP KHÚC

-TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: CON BỌ DỪA

I- YÊU CẦU :
-Trẻ biết lấy vòng và tập cùng cô nội dung bài tập phát triển chung: Tập với vòng.
- Trẻ biết giữ thăng bằng và thay đổi hướng đi theo đường gấp khúc.Mắt nhìn thẳng, không chạm vạch.
- Kết hợp cùng cô ,bạn chơi trò chơi vận động: Con bọ dừa.
II- CHUẨN BỊ :
* Đồ dùng dạy học :
-Vạch chuẩn. Vòng (Đường kính 40cm). Dây hoặc phấn để vẽ đường gấp khúc. Một số đồ chơi có nhiều màu, màu đỏ là chủ đạo để trẻ đi trong đường gấp khúc xong chọn màu đỏ mang tặng bạn.
* Nội dung tích hợp :
- Môi trường xung quanh:Trò chuyện về những đồ chơi bé thích…
- Văn học: Thơ “ Bạn mới”
III- HƯỚNG DẪN :
* Ổn định : Chơi trò chơi: Trời tối, trời sáng.
* Trò chuyện với trẻ về những đồ chơi bé thích…
Hoạt động 1: Khởi động :
-Trẻ làm các động tác khởi động :chạy bình thường ,chạy nhanh dần –nhanh –chậm dần – lấy vòng đứng lại thành vòng tròn.
Hoạt động 2 : Trọng động
A - BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG: TẬP VỚI VÒNG
-Hô hấp: Trẻ giả thổi bóng bay vài lượt. (Hoặc trẻ có thể cầm vòng tay đưa lên xuống, hít mạnh vào và thở ra vài lượt).
* Động tác 1: Tay
-Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên, hai tay cầm vòng thả xuôi.
1- Giơ vòng lên trên đầu, để vòng nằm ngang, mắt nhìn theo vòng, lưng thẳng.
2- Hạ tay xuống về tư thế chuẩn bị.
“Tập 4 lần”
* Động tác 2: Lưng, bụng
*Tư thế chuẩn bị: Như động tác 1
1- Cúi gập người đặt vòng xuống sàn rồi đứng dậy.
2- Cúi người nhặt vòng lên rồi đứng thẳng dậy.
“ Tập 4 lần”
* Động tác 3: Chân (Vòng đặt trước mặt)
-Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên, hai tay chống hông, đứng gần sát vòng.
1-Đặt mũi chân vào trong vòng, không chạm vòng.
2-Về tư thế chuẩn bị.
Đổi chân
“ Mỗi chân tập 2 lần”
B –VẬN ĐỘNG CƠ BẢN : ĐI THEO ĐƯỜNG GẤP KHÚC
- Cô vận động mẫu phân tích động tác: “ 2lần”Tư thế chuẩn bị: Cô đứng tự nhiên ngay vạch chuẩn. Khi có hiệu lệnh cô đi thăng bằng khi thay đổi hướng đi trong đường gấp khúc, bước những bước đều nhau, tay vung nhịp nhàng, thẳng người, thẳng đầu, không chạm vạch.
-Mời lần lượt từng nhóm 2-3 trẻ lên đi theo đường gấp khúc.
-Mời lần lượt từng cá nhân trẻ lên đi. “Cô sửa sai. Lưu