Tuần 19. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

CHÀO ĐÓN THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THĂNG BÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ ĐỘ
HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
NGƯỜI DẠY: TRẦN THỊ AN
LỚP: 3C
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Em đã được học biện pháp nghệ thuật tu từ nào? Cho ví dụ về biện pháp tu từ đó.
NHÂN HÓA. ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO?
Bài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần,
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
VÕ QUẢNG
a) Con đom đóm được gọi bằng gì?
b) Tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?
Luyện từ và câu
NHÂN HÓA. ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO?
Bài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần,
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
VÕ QUẢNG
+ Con đom đóm được gọi bằng gì?
Anh Đóm
+ Tính nết của con đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?
+ Hoạt động của con đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?
Luyện từ và câu
Bài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần,
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
VÕ QUẢNG
Từ anh là từ thường dùng để chỉ người hay chỉ vật?
Những từ chỉ tính nết và hoạt động của con đom đóm được tả bằng những từ thường dùng chỉ tính nết, hoạt động của ai?
Bài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần,
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
VÕ QUẢNG
Con đom đóm trong bài thơ được gọi bằng “anh” là từ dùng để gọi người; tính nết và hoạt động của con đom đóm được tả bằng những từ ngữ chỉ tính nết và hoạt động của con người.
Như vậy, con đom đóm đã được nhân hóa
Bài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần,
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
VÕ QUẢNG
Học tập đức tính cần cù,
chuyên cần của đom đóm
em cần phải làm gì?
Bài 2. Trong bài thơ Anh Đom Đóm (đã học trong HKI), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hóa)?
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần,
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
Tiếng chị Cò Bợ:
“Ru hỡi ! Ru hời !
Hỡi bé tôi ơi,
Ngủ cho ngon giấc”.
Ngoài sông thím Vạc
Lặng lẽ mò tôm
Bên cạnh sao Hôm
Long lanh đấy nước.
Từng bước, từng bước
Vung ngọn đèn lồng
Anh Đóm quay vòng
Như sao bừng nở.
Gà đâu rộn rịp
Gáy sáng đằng đông,
Tắt ngọn đèn lồng
Đóm lui về nghỉ.
Võ Quảng
Bài 2. Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong HKI), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hóa)?
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần,
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
Tiếng chị Cò Bợ:
“Ru hỡi ! Ru hời !
Hỡi bé tôi ơi,
Ngủ cho ngon giấc”.
Ngoài sông thím Vạc
Lặng lẽ mò tôm
Bên cạnh sao Hôm
Long lanh đáy nước.
Từng bước, từng bước
Vung ngọn đèn lồng
Anh Đóm quay vòng
Như sao bừng nở.
Gà đâu rộn rịp
Gáy sáng đằng đông,
Tắt ngọn đèn lồng
Đóm lui về nghỉ.
Võ Quảng
Cò Bợ
Vạc
chị
thím
Ru con:
Ru hỡi!ru hời! Hỡi bé tôi ơi / Ngủ cho ngon giấc.
lặng lẽ mò tôm
Bài 2. Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong HKI), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hóa)?
Cò Bợ
Vạc
chị
thím
Ru con:
Ru hỡi!ru hời! Hỡi bé tôi ơi / Ngủ cho ngon giấc.
lặng lẽ mò tôm
Con Cò Bợ và con Vạc đã được nhân hóa chưa? Vì sao?
Vậy, theo em hiểu, nhân hóa là gì?
Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật,
cây cối,
đồ vật,..
Bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người là nhân hóa.
Con vạc
cò bợ
Bài 2. Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong HKI), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hóa)?
Cò Bợ
Vạc
chị
thím
Ru con:
Ru hỡi!ru hời! Hỡi bé tôi ơi / Ngủ cho ngon giấc.
lặng lẽ mò tôm
Khi gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,…bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người ta gọi đó là nhân hóa.
Kết luận
Bài 3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?"
a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.
b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
c) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì I.
Bài 3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?"
a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.
b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
c) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì I.
Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi nào?
Khi nào anh Đom Đóm lại đi gác?
Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm khi nào?
Thời gian
Thời gian
Thời gian
Bài 4. Trả lời câu hỏi:
a) Lớp em bắt đầu vào học kì II khi nào?
b) Khi nào học kì II kết thúc?
c) Tháng mấy các em được nghỉ hè?
->Lớp em bắt đầu vào học kì II là ngày thứ hai tuần 19.
->Khoảng 20 tháng năm, học kì II kết thúc.
->Khoảng đầu tháng 6, em được nghỉ hè.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
Trò chơi:Ai nhanh nhất!
a)Trong câu văn sau, sự vật nào được nhân hóa?
Trăng nhìn qua cửa sổ, xem chúng em học bài.
b)Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? trong câu sau?
Thứ hai vừa rồi, chúng em nghỉ bù Tết dương lịch.
c)Bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào thường chỉ gì?
A.Địa điểm. B. Thời gian.
d) Khi ta gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,…bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người thì hiện tượng ấy được gọi là gì?
(nhân hóa)
Xem làm lại bài VBT tiết luyện.Chuẩn bị LT&C tuần 20
- Nhận xét tiết học.
Xin chân thành cám ơn
các thầy cô và các em!