Tuần 17. Trả bài văn tả người
Chia sẻ bởi Phạm Thị Kim Hoa |
Ngày 08/05/2019 |
52
Chia sẻ tài liệu: Tuần 17. Trả bài văn tả người thuộc Tập làm văn 5
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN GÒ VẤP
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRAÀN VAÊN ÔN
MÔN
TẬP LÀM VĂN
LỚP 5
Giáo viên: Lê Thị Xuân Kim Hiếu
Thứ ngày tháng năm 20
Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
Tả một ca sĩ đang biểu diễn.
Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích
Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã học.
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
HOẠT ĐỘNG 1: Nhận xét kết quả bài làm của học sinh.
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cả lớp sửa bài.
HOẠT ĐỘNG 3: Học sinh sửa bài cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét điểm hay của bài làm đạt điểm cao.
HOẠT ĐỘNG 1:
Nhận xét kết quả bài làm của học sinh
Ưu điểm:
1. Bài làm xác định đúng yêu cầu của đề bài là tả ngöôøi.
2. Bố cục đủ 3 phần
3. Trình tự quan sát hợp lý
4. Dùng từ sát hợp, có hình ảnh
6. Một số bài có cảm xúc chân thật.
7. Chữ viết rõ ràng, có chú ý chấm câu, ngắt câu.
5. Bieát duøng töø laøm noåi baät leân ngoaïi hình, tính caùch cuûa ngöôøi ñöôïc taû vôùi coâng vieäc hoï ñang laøm
Hạn chế:
1. Lỗi chính tả vẫn còn.
2. Dùng từ chưa hợp lý.
3. Diễn đạt câu văn còn lủng củng.
4. Một số đoạn văn không đầy đủ ý.
KẾT QUẢ BÀI LÀM CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG 2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬA BÀI
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI CHÍNH TẢ
1. Chú có dáng người giong giỏng cao, thao tác biểu diễn rất linh hoạt và uyển truyển.
Chú có dáng người dong dỏng cao, thao tác biểu diễn rất linh hoạt và uyển chuyển.
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI CHÍNH TAÛ
2. Trang phục trên sàn diễn của chú bình thường nhưng nêu bậc được nhân dật mà chú phải thủ vai.
2. Trang phục trên sàn diễn của chú bình thường nhưng nêu bật được nhân vật mà chú phải thủ vai.
3. Những lời thoại của kịch bảng
được chú truyền tải đến khán giả
theo phong cách riêng biệt, hóm hĩnh.
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI CHÍNH TẢ
3. Những lời thoại của kịch bản
được chú truyền tải đến khán giả
theo phong cách riêng biệt, hóm hỉnh.
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI CHÍNH TẢ
4. Họ đã phục vụ cho mọi người những món ăn tin thần như những liều thuốt bổ.
4. Họ đã phục vụ cho mọi người những món ăn tinh thần như những liều thuốc bổ.
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI DÙNG TỪ
Chú Hoài Linh năm nay mới lên 50 tuổi.
2. Chú có gương mặt bầu bĩnh, trắng bệch tự nhiên.
3. Chú có dáng đi lướt thướt.
4. Một khi chú Hoài Linh biểu diễn, em luôn
đón xem.
5. Sau mỗi lần chú biểu diễn, để ủng hộ chú, em thường vỗ tay thật to.
PHIẾU GIAO ViỆC
Chủ nhật tuần trước, gia đình em đi xem chương trình ca múa nhạc tại sân khấu Lan Anh.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
2. Cô ấy khá trẻ, chưa đến ba mươi. Mái tóc buông xõa cùng chiếc áo dài lóng lánh dưới ánh đèn sân khấu, trông cô rất thướt tha.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
3.Em thầm cảm ơn ca sĩ Cẩm Ly đã khơi dậy trong em tình thương yêu cha mẹ ngày một sâu sắc hơn.
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
ĐỌC ĐOẠN VĂN SAU, ViẾT LẠI THEO Ý EM ĐỂ ĐOẠN VĂN MẠCH LẠC, SINH ĐỘNG:
12
3
6
9
1
2
4
5
7
8
10
11
PHIẾU GIAO ViỆC
Chủ nhật tuần trước, gia đình em đi xem chương trình ca múa nhạc tại sân khấu Lan Anh.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
2. Cô ấy khá trẻ, chưa đến ba mươi. Mái tóc buông xõa cùng chiếc áo dài lóng lánh dưới ánh đèn sân khấu, trông cô rất thướt tha.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
3.Em thầm cảm ơn ca sĩ Cẩm Ly đã khơi dậy trong em tình thương yêu cha mẹ ngày một sâu sắc hơn.
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
ĐỌC ĐOẠN VĂN SAU, ViẾT LẠI THEO Ý EM ĐỂ ĐOẠN VĂN MẠCH LẠC, SINH ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG 3
Học sinh sửa bài cá nhân
Nhận xét điểm hay của bài làm đạt điểm cao
HOẠT ĐỘNG 4
Muốn bài văn lần sau đạt điểm cao, các em cần chú ý những điểm nào?
DẶN DÒ
Tiếp tục sửa bài cá nhân cho hoàn chỉnh
Xem trước bài: “OÂn taäp keå chuyeän”
Thực hiện các yêu cầu vào vở nháp.
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM !
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRAÀN VAÊN ÔN
MÔN
TẬP LÀM VĂN
LỚP 5
Giáo viên: Lê Thị Xuân Kim Hiếu
Thứ ngày tháng năm 20
Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
Tả một ca sĩ đang biểu diễn.
Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích
Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã học.
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
HOẠT ĐỘNG 1: Nhận xét kết quả bài làm của học sinh.
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cả lớp sửa bài.
HOẠT ĐỘNG 3: Học sinh sửa bài cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét điểm hay của bài làm đạt điểm cao.
HOẠT ĐỘNG 1:
Nhận xét kết quả bài làm của học sinh
Ưu điểm:
1. Bài làm xác định đúng yêu cầu của đề bài là tả ngöôøi.
2. Bố cục đủ 3 phần
3. Trình tự quan sát hợp lý
4. Dùng từ sát hợp, có hình ảnh
6. Một số bài có cảm xúc chân thật.
7. Chữ viết rõ ràng, có chú ý chấm câu, ngắt câu.
5. Bieát duøng töø laøm noåi baät leân ngoaïi hình, tính caùch cuûa ngöôøi ñöôïc taû vôùi coâng vieäc hoï ñang laøm
Hạn chế:
1. Lỗi chính tả vẫn còn.
2. Dùng từ chưa hợp lý.
3. Diễn đạt câu văn còn lủng củng.
4. Một số đoạn văn không đầy đủ ý.
KẾT QUẢ BÀI LÀM CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG 2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬA BÀI
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI CHÍNH TẢ
1. Chú có dáng người giong giỏng cao, thao tác biểu diễn rất linh hoạt và uyển truyển.
Chú có dáng người dong dỏng cao, thao tác biểu diễn rất linh hoạt và uyển chuyển.
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI CHÍNH TAÛ
2. Trang phục trên sàn diễn của chú bình thường nhưng nêu bậc được nhân dật mà chú phải thủ vai.
2. Trang phục trên sàn diễn của chú bình thường nhưng nêu bật được nhân vật mà chú phải thủ vai.
3. Những lời thoại của kịch bảng
được chú truyền tải đến khán giả
theo phong cách riêng biệt, hóm hĩnh.
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI CHÍNH TẢ
3. Những lời thoại của kịch bản
được chú truyền tải đến khán giả
theo phong cách riêng biệt, hóm hỉnh.
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI CHÍNH TẢ
4. Họ đã phục vụ cho mọi người những món ăn tin thần như những liều thuốt bổ.
4. Họ đã phục vụ cho mọi người những món ăn tinh thần như những liều thuốc bổ.
HƯỚNG DẪN SỬA LỖI DÙNG TỪ
Chú Hoài Linh năm nay mới lên 50 tuổi.
2. Chú có gương mặt bầu bĩnh, trắng bệch tự nhiên.
3. Chú có dáng đi lướt thướt.
4. Một khi chú Hoài Linh biểu diễn, em luôn
đón xem.
5. Sau mỗi lần chú biểu diễn, để ủng hộ chú, em thường vỗ tay thật to.
PHIẾU GIAO ViỆC
Chủ nhật tuần trước, gia đình em đi xem chương trình ca múa nhạc tại sân khấu Lan Anh.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
2. Cô ấy khá trẻ, chưa đến ba mươi. Mái tóc buông xõa cùng chiếc áo dài lóng lánh dưới ánh đèn sân khấu, trông cô rất thướt tha.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
3.Em thầm cảm ơn ca sĩ Cẩm Ly đã khơi dậy trong em tình thương yêu cha mẹ ngày một sâu sắc hơn.
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
ĐỌC ĐOẠN VĂN SAU, ViẾT LẠI THEO Ý EM ĐỂ ĐOẠN VĂN MẠCH LẠC, SINH ĐỘNG:
12
3
6
9
1
2
4
5
7
8
10
11
PHIẾU GIAO ViỆC
Chủ nhật tuần trước, gia đình em đi xem chương trình ca múa nhạc tại sân khấu Lan Anh.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
2. Cô ấy khá trẻ, chưa đến ba mươi. Mái tóc buông xõa cùng chiếc áo dài lóng lánh dưới ánh đèn sân khấu, trông cô rất thướt tha.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
3.Em thầm cảm ơn ca sĩ Cẩm Ly đã khơi dậy trong em tình thương yêu cha mẹ ngày một sâu sắc hơn.
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
ĐỌC ĐOẠN VĂN SAU, ViẾT LẠI THEO Ý EM ĐỂ ĐOẠN VĂN MẠCH LẠC, SINH ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG 3
Học sinh sửa bài cá nhân
Nhận xét điểm hay của bài làm đạt điểm cao
HOẠT ĐỘNG 4
Muốn bài văn lần sau đạt điểm cao, các em cần chú ý những điểm nào?
DẶN DÒ
Tiếp tục sửa bài cá nhân cho hoàn chỉnh
Xem trước bài: “OÂn taäp keå chuyeän”
Thực hiện các yêu cầu vào vở nháp.
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Kim Hoa
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)