Tuần 17. Tình yêu và thù hận
Chia sẻ bởi Phạm Thảo Anh |
Ngày 10/05/2019 |
139
Chia sẻ tài liệu: Tuần 17. Tình yêu và thù hận thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
1. Thời đại Phục hưng:
- Trải dài chủ yếu hai thế kỷ XV và XVI.
- Được ăng-ghen đánh giá cao.
- Thể hiện chủ nghĩa nhân văn sâu sắc
2. Tác giả Sêch-xpia (1564 ? 1616)
A. Tìm hiểu chung
I. Sếch ?xpia và thời đại Phục hưng:
-1594 ? 1595.- Vở kịch thơ xen lẫn v?n xuôi.- 5 hồi ? Lấy bối cảnh thành Vêrôna (ý).
II. Vở kịch ? Rômêô và Giuliet?:
1. Vài nét khái quát:
2. Tóm tắt vở kịch:
3. Giá trị tác phẩm:
Chủ nghĩa nhân văn cao đẹp:
Nghệ thuật tổ chức kịch: dẫn dắt hành động kịch và cá thể hoá ngôn ngữ nhân vật.
B. Đọc hiểu đoạn trích: ?Tình yêu và thù hận?.
I. Vị trí đoạn trích:
II.Đọc ? tìm hiểu chú thích văn bản
III. Tìm hiểu đoạn trích:
1. Vài nét khái quát về đặc điểm thể loại:
- 16 lời thoại: 6 độc thoại ? 10 đối thoại : xen kẽ đều nhau
2. Phân tích:
- Líp 2 - håi II
2. Phân tích:
a. Hoàn cảnh của cuộc tình tự:
* Hoàn cảnh cụ thể (hẹp):
- Khu vườn nhà Capiulet
- Đêm tối ?Trăng ? Sao
- Yên tĩnh ? Tình yêu lên tiếng
* Hoàn cảnh khái quát (rộng):
- Mối thù hận -> Trái ngang - trắc trở
(Tình yêu) của Rômêô và Giuliet.
Hình ảnh:+Bức tường
+Bóng tối
Lời thoại: 4,6,12,14(Giu-li-et); 9(Rô-mê-ô)
ám ảnh, toả chiết suy nghĩ ( nhất là Giu-li-et)
Giu-li-et: lo lắng, sợ hãi -> yếu đuối, bé nhỏ -> Tự ý thức về thân phận trong mối quan hệ gia đình và dòng họ.
ẩn dụ về hận thù và định kiến xã hội
Củng cố
Nỗi cảm thương của tác giả đối với mối tỡnh ngang trái của hai nhân vật.
Nỗi ám ảnh về mối thù hận của hai dòng họ luôn luôn ở trong tâm trí Rô-mê-ô và Giu-li-et, đặc biệt là Giu-li-et.
Cảm nhận của em về tình cảnh của Rô-mê-ô và Giu-li-et. Đánh giá về thái độ của tác giả đối với nhân vật của mình
- Trải dài chủ yếu hai thế kỷ XV và XVI.
- Được ăng-ghen đánh giá cao.
- Thể hiện chủ nghĩa nhân văn sâu sắc
2. Tác giả Sêch-xpia (1564 ? 1616)
A. Tìm hiểu chung
I. Sếch ?xpia và thời đại Phục hưng:
-1594 ? 1595.- Vở kịch thơ xen lẫn v?n xuôi.- 5 hồi ? Lấy bối cảnh thành Vêrôna (ý).
II. Vở kịch ? Rômêô và Giuliet?:
1. Vài nét khái quát:
2. Tóm tắt vở kịch:
3. Giá trị tác phẩm:
Chủ nghĩa nhân văn cao đẹp:
Nghệ thuật tổ chức kịch: dẫn dắt hành động kịch và cá thể hoá ngôn ngữ nhân vật.
B. Đọc hiểu đoạn trích: ?Tình yêu và thù hận?.
I. Vị trí đoạn trích:
II.Đọc ? tìm hiểu chú thích văn bản
III. Tìm hiểu đoạn trích:
1. Vài nét khái quát về đặc điểm thể loại:
- 16 lời thoại: 6 độc thoại ? 10 đối thoại : xen kẽ đều nhau
2. Phân tích:
- Líp 2 - håi II
2. Phân tích:
a. Hoàn cảnh của cuộc tình tự:
* Hoàn cảnh cụ thể (hẹp):
- Khu vườn nhà Capiulet
- Đêm tối ?Trăng ? Sao
- Yên tĩnh ? Tình yêu lên tiếng
* Hoàn cảnh khái quát (rộng):
- Mối thù hận -> Trái ngang - trắc trở
(Tình yêu) của Rômêô và Giuliet.
Hình ảnh:+Bức tường
+Bóng tối
Lời thoại: 4,6,12,14(Giu-li-et); 9(Rô-mê-ô)
ám ảnh, toả chiết suy nghĩ ( nhất là Giu-li-et)
Giu-li-et: lo lắng, sợ hãi -> yếu đuối, bé nhỏ -> Tự ý thức về thân phận trong mối quan hệ gia đình và dòng họ.
ẩn dụ về hận thù và định kiến xã hội
Củng cố
Nỗi cảm thương của tác giả đối với mối tỡnh ngang trái của hai nhân vật.
Nỗi ám ảnh về mối thù hận của hai dòng họ luôn luôn ở trong tâm trí Rô-mê-ô và Giu-li-et, đặc biệt là Giu-li-et.
Cảm nhận của em về tình cảnh của Rô-mê-ô và Giu-li-et. Đánh giá về thái độ của tác giả đối với nhân vật của mình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thảo Anh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)