Tuần 17. Rất nhiều mặt trăng

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THUẬN
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN : TẬP ĐỌC
LỚP 4/2
KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP
 Kiểm tra bài cũ
 Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba?
 Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra-ba phải nói ra điều bí mật ?
Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và thoát thân như thế nào ?
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
Rất nhiều mặt trăng
Theo Phơ- Bơ
Phạm Việt Chương dịch
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
Rất nhiều mặt trăng
Theo Phơ- Bơ
Phạm Việt Chương dịch
Luyện đọc:
+ Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được /vì mặt trăng ở rất xa/ và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua .
+ Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô/ nhưng cô phải cho biết/ mặt trăng to bằng chừng nào.
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
Rất nhiều mặt trăng
Tìm hiểu bài:
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
Rất nhiều mặt trăng
Tìm hiểu bài:
Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?

-Công chúa mong muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có mặt trăng.
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
Rất nhiều mặt trăng
Tìm hiểu bài:
Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?


2. Các vị đại thần và các nhà khoa học nói nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của công chúa?
-Công chúa mong muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có mặt trăng.
- Họ nói rằng đòi hỏi của công chúa là không thể thực hiện được.
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
Rất nhiều mặt trăng
3.Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học?
4.Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn?
-Chú hề cho rằng trước hết phải hỏi công chúa xem nàng nghĩ về mặt trăng như thế nào đã.
-Công chúa nghĩ mặt trăng chỉ to hơn móng tay của cô, mặt trăng đi ngang qua ngọn cây, mặt trăng được làm bằng vàng.
Tìm hiểu bài:
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
Rất nhiều mặt trăng
Rất nhiều mặt trăng
Tìm hiểu bài:
1. Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?

2. Các vị đại thần và các nhà khoa học nói nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của công chúa?
-Công chúa mong muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có mặt trăng.
- Họ nói rằng đòi hỏi của công chúa là không thể thực hiện được.
3.Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học?

4.Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn?
-Chú hề cho rằng trước hết phải hỏi công chúa xem nàng nghĩ về mặt trăng như thế nào đã.

-Công chúa nghĩ mặt trăng chỉ to hơn móng tay của cô, mặt trăng đi ngang qua ngọn cây, mặt trăng được làm bằng vàng.
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
Rất nhiều mặt trăng
Ý nghĩa:
Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất đáng yêu.
Theo Phơ- Bơ
Phạm Việt Chương dịch
Rất nhiều mặt trăng
Đọc diễn cảm:
Thế là chú hề đến gặp cô chủ nhỏ của mình. Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô / nhưng cô phải cho biết / mặt trăng to bằng chừng nào.Công chúa bảo:
-Chỉ to hơn móng tay ta, vì khi ta đặt tay lên trước mặt trăng thì móng tay che gần khuất mặt trăng.
Chú hề lại hỏi:
-Công chúa có biết mặt trăng treo ở đâu không ?
Công chúa đáp:
-Ta thấy đôi khi nó đi ngang qua ngọn cây trước cửa sổ.
Chú hề gặng hỏi thêm:
-Vậy theo công chúa, mặt trăng làm bằng gì?
-Tất nhiên là bằng vàng rồi.
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
Rất nhiều mặt trăng
Ý nghĩa:
Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất đáng yêu.
Theo Phơ- Bơ
Phạm Việt Chương dịch