Tuần 17. Rất nhiều mặt trăng

PHÒNG GD & ĐT ĐẦM DƠI
TRƯỜNG TH CÁI KEO
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4C
RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG
TIẾT: TẬP ĐỌC
GIÁO VIÊN : TRỊNH THỊ OANH
Bức tranh vẽ cảnh gì ?
Vẽ cảnh vua và các vị đại thần đang lo lắng, suy nghĩ, bàn bạc một điều gì đó.
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Tập đọc
Rất nhiều mặt trăng
Bài chia làm 3 đoạn :
1. Ở vương quốc… của nhà vua.
2. Nhà vua…bằng vàng rồi.
3. Phần còn lại.
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Tập đọc
Rất nhiều mặt trăng
Luyện đọc :
Tìm hiểu bài :
Câu dài.
+ Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua.
/
/
không thể thực hiện
rất xa
hàng nghìn lần
Vương quốc, miễn, nghĩ, cửa sổ
+ Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào .
cho biết
to bằng chừng nào
Cách đọc: Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi ở đoạn đầu. Lời chú hề; vui, điềm đạm. Lời công chúa; hồn nhiên, ngây thơ. Đoạn kết đọc với giọng vui, nhanh hơn.
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Tập đọc
Rất nhiều mặt trăng

Tìm hiểu đoạn 1
- Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì ?
- Chuyện gì xảy ra với công chúa?
Cô bị ốm
Công chúa muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có được mặt trăng.
- Trước yêu cầu của công chúa nhà vua đã làm gì?
Nhà vua cho vời tất cả các vị đại thần, các nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho công chúa.
Họ nói đòi hỏi đó không thể thực hiện được .
- Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua thế nào?
- Tại sao họ lại cho rằng đòi hỏi của công chúa là không thể thực hiện được?
Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua.
Vời : Là cho mời những người dưới quyền lại để bàn cách lấy mặt trăng cho công chúa.
Tìm hiểu đoạn 1
Nội dung chính của đoạn 1 là gì?

Công chúa muốn có mặt trăng; triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho công chúa.
Tìm hiểu đoạn 2
- Nhà vua đã than phiền với ai?
Nhà vua than phiền với chú hề.
- Cách nghĩ của chú hề có khác gì với các vị đại thần?
Chú hề cho rằng trước hết phải hỏi công chúa xem nàng nghĩ về mặt trăng như thế nào đã. Vì chú tin rằng cách nghĩ của trẻ em khác cách nghĩ của người lớn.
- Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn?
Công chúa nghĩ rằng mặt trăng chỉ to hơn móng tay của cô, mặt trăng đi ngang qua ngọn cây trước cửa sổ và được làm bằng vàng.
Tìm hiểu đoạn 2
Đoạn 2 cho em biết điều gì?
Nói về mặt trăng của nàng công chúa.
Tìm hiểu đoạn 3
- Chú hề đã làm gì để có được mặt trăng?
Chú hề tức tốc đến gặp bác thợ kim hoàn, đặt làm ngay một mặt trăng bằng vàng, lớn hơn móng tay của công chúa, cho mặt trăng vào sợi dây chuyền vàng để đeo vào cổ.
- Thái độ của công chúa thế nào khi nhận được món quà đó?
Công chúa thấy mặt trăng thì vui sướng râ khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.
- Nội dung của đoạn 3 là gì?
Chú hề đã mang đến cho công chúa nhỏ một “ mặt trăng” như cô mong muốn.
Tìm hiểu bài
Câu chuyện rất nhiều mặt trăng cho em hiểu gì?
Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.
Nội dung
Luyện đọc diễn cảm
Thế là chú hề đến gặp cô chủ nhỏ của mình. Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào. Công chúa bảo:
Chỉ to hơn móng tay ta, vì khi ta đặt ngón tay lên trước mặt trăng thì móng tay che gần khuất mặt trăng.
Chú hề lại hỏi:
Công chúa có biết mặt trăng treo ở đâu không?
Công chúa đáp:
Ta thấy đôi khi nó đi ngang qua ngon cây trước cửa sổ.
Chú hề gặng hỏi thêm:
Vậy theo công chúa mặt trăng được làm bằng gì?
- Tất nhiên là bằng vàng rồi.
cho biết
chừng nào
to bằng
móng tay
gần khuất
treo ở đâu
gặng hỏi
làm bằng gì
bằng vàng
Kính chúc quí thầy cô giáo mạnh khoẻ !
Chúc các em chăm ngoan học giỏi!