Tuần 16. Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào? MRVT: Từ ngữ về vật nuôi

Chia sẻ bởi Trần Thị Hà | Ngày 14/10/2018 | 23

Chia sẻ tài liệu: Tuần 16. Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào? MRVT: Từ ngữ về vật nuôi thuộc Luyện từ và câu 2

Nội dung tài liệu:

LỚP 2B
KIỂM TRA BÀI CŨ
Hãy tìm một từ chỉ đặc điểm của một người và đặt câu với từ ấy?
Hãy tìm một từ chỉ đặc điểm về màu sắc của một vật rồi đặt câu với từ đó nhé !
BÀI MỚI
Từ chỉ tính chất. Câu kiểu: Ai thế nào? Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về vật nuôi.
Tiết ho?c hơm nay các con se~ được làm quen với một số cặp từ trái nghĩa.Biết dùng những cặp từ trái nghĩa là từ chỉ tính chất vào trong nói - viết thành câu đơn giản theo mẫu: Ai (cái gì, con gì) Như thế nào?
Ngoài ra, các con còn được củng cố, mở rộng thêm moät soá vốn từ về vật nuoâi.
Bài1.Tìm c�c t? tr�i nghia v?i m?i t? sau:
Ngoan
Tốt
Nhanh
Trắng
Cao
Khỏe

Xấu
Đen
Chậm
Thấp
Yếu
Bài2. Ch?n mơ?t ca?p tu` tra?i nghi~a trong ba`i t�?p 1, da?t c�u vo?i mơ~i tu` trong ca?p tu` tra?i nghi~a do?
b/ ngoan - hư
a/ tốt - xấu
c/ nhanh - chậm
Bé Lan rất ngoan
Chú mèo này hư quá
Chiếc máy tính này tốt ghê !
Chữ viết này xấu quá
Con thỏ chạy rất nhanh
Ốc sên bò rất chậm
Bài2.Ch?n mơ?t ca?p tu` tra?i nghi~a trong ba`i t�?p 1, da?t c�u vo?i mơ~i tu` trong ca?p tu` tra?i nghi~a do?
d/ cao - thấp
e/ khỏe - yếu
g/ trắng - đen
Những cái cây này cao quá
Túp lều tranh này thì thấp
Con voi to và rất khỏe
Chú chuột nhỏ và yếu
Da em bé trắng hồng
Mắt em bé tròn và đen lay láy
Bài 3: QUAN S�T TRANH V� N�U T�N C�C CON V�?T
Sau đây là hình ảnh những con vật nuôi quen thuộc mà các con đã học qua
Với bài tập này, cô sẽ tổ chức cho các con học tập dưới hình thức một trò chơi: Trò chơi có tên gọi:
Đố bạn con gì?
1
5
4
3
2

Ngỗng
Vịt
Ngan (Vịt xiêm)
Bồ câu
6
10
9
8
7
Trâu

Thỏ

Cừu
Tiết học đến đây là kết thúc.
Ch�n tha`nh ca?m on
qui? Th�`y cơ gia?o
da~ v�` du? ti�?t ho?c
na`y cu?a lo?p.
HẾT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Thị Hà
Dung lượng: 3,70MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)