Tuần 16. Kéo co

Chia sẻ bởi Cao Sinh | Ngày 11/10/2018 | 45

Chia sẻ tài liệu: Tuần 16. Kéo co thuộc Tập đọc 4

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG TH BÌNH THẠNH TRUNG 1
Môn: Tập đọc

Lớp: 4
NĂM HỌC 2015 - 2016
Giáo viên: CAO HỮU SINH
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Tập đọc:
Kiểm tra bài cũ
1/ Đọc thuộc khổ thơ thứ nhất và cho biết bạn nhỏ tuổi gì? Mẹ bảo tuổi ấy tính nết thế nào?
3) Trong khổ thơ cuối, “ ngựa con” nhắn nhủ với mẹ điều gì?
2) Trong khổ thơ thứ 2, “ ngựa con” theo ngọn gió rong chơi những đâu ?
Tập đọc:
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Tập đọc:
155
Bài: Kéo co
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Tập đọc
Bài: Kéo co
I.Luyện đọc
Theo Toan Ánh
Hữu Trấp ,
nổi trống
khuyến khích ,
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Bài: Kéo co
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Bài: Kéo co
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Bài: Kéo co
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Tập đọc
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Tập đọc
Bài: Kéo co
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Tập đọc
Bài: Kéo co
Tập đọc
Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ. Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng.
Bài tập đọc được chia thành 3 đoạn
- Đoạn 1: Kéo co là ... bên ấy thắng.
- Đoạn 2: Hội làng ... người xem hội.
- Đoạn 3: Còn lại.
C? hết sức làm cho mình hơn mọi
người
- Ganh ®ua:
Lần tranh giành được thua bằng sức lực
- Thượng võ:
Từ ngữ
- Keo:
Tá ra cã khÝ ph¸ch vµ lßng hµo hiÖp
Kéo co phải có hai đội, số người 2 đội phải bằng nhau, thành viên 2 đội nắm chung 1 sợi dây thừng dài. Kéo co phải đủ 3 keo. Mỗi đội kéo mạnh đội mình về sau vạch ngăn cách 2 đội. Đội nào kéo tuột được đội kia ngã sang vùng đất của đội mình nhiều keo hơn là thắng.
Tìm hiểu bài
1. Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co như thế nào?
Đoạn 1: Nói lên điều gì ?
Cách thức chơi kéo co.
Tìm hiểu bài
2. Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp?
Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt so với cách thi thông thường. Đó là cuộc thi giữa bên nam và bên nữ. Nam là phái mạnh thì phải khoẻ hơn nữ. Thế mà có năm bên nam thắng, có năm bên nam phải chịu thua bên nữ là phái yếu. Nhưng dù bên nào thắng thì cuộc thi cũng rất là vui. Vui vì không khí ganh đua rất sôi nổi, vui vì tiếng trống, tiếng reo hò, cổ vũ rất náo nhiệt của những người vây xung quanh.
Đoạn 2: Cho em biết điều gì ?
Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp.
Tìm hiểu bài
3. Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt?
Chơi kéo co ở làng Tích Sơn là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong làng. Số lượng mỗi bên không hạn chế. Có giáp thua keo đầu, keo sau đàn ông trong giáp kéo đến đông hơn thế là chuyển bại thành thắng.
Đoạn 3: Cho em biết điều gì ?
Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn.
Trò chơi kéo co bao giờ cũng rất vui vì có rất đông người tham gia, không khí ganh đua rất sôi nổi; những tiếng hò reo khích lệ của rất nhiều người xem.
Tìm hiểu bài
- Em đã thi kéo co hay xem kéo co bao giờ chưa?
Theo em, vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng rất vui ?
- Đấu vật, múa võ, đá cầu, chọi gà, thổi cơm thi, đua ghe ngo, nhảy bao bố, …
4. Ngoài kéo co, em còn biết những trò chơi dân gian nào ?
Tìm hiểu bài
Nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ gìn phát huy.
Nội dung chính của bài là gì ?
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Tập đọc
Bài: Kéo co
Tìm hiểu bài
Bài: Kéo co
Bài: Kéo co
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Tập đọc
Luyện đọc diễn cảm:
Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ. Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng. Nhưng dù bên nào thắng thì cuộc thi cũng rất là vui. Vui ở sự ganh đua, vui ở những tiếng hò reo khuyến khích của người xem hội.
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
*Em hãy chọn ý trả lời đúng nhất trong các ý sau:
Trò chơi kéo co có ý nghĩa:
A Thể hiện sức và tài của người chơi.
B Thể hiện ý chí của người chơi.
C Thể hiện tinh thần thượng võ của nhân dân ta.
D Thể hiện sự khéo léo.
C
Chúc quý thầy cô mạnh khỏe
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Cao Sinh
Dung lượng: 2,36MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)