Tuần 15. Luyện tập tả người (Tả hoạt động)

Phoøng Giaùo duïc- Ñaøo taïo Đăk Mil
Giáo viên: Trần Thị Thủy
Trường Tiểu Học Phan Bội Châu
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tập làm văn
Bài: Luyện tập tả người (Tả hoạt động)
Thứ nam ngày 9 tháng 12 năm 2010
Tập làm văn
Đọc lại biên bản cuộc họp của tổ, lớp
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
TẬP LÀM VĂN:
Luyện tập tả cảnh ( Tả hoạt động )
II. Bài cũ: 2 học sinh lên bảng trả lời:
Biên bản là gì?
Nội dung biên bản thường gồm mấy phần?
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
TẬP LÀM VĂN:
Luyện tập tả cảnh ( Tả hoạt động )
Mục tiêu:
Nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn (BT1).
Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một người (BT2).
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
TẬP LÀM VĂN:
Luyện tập tả cảnh ( Tả hoạt động )
III. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1
Học sinh thảo luận nhóm đôi các câu hỏi của BT.
Xác định các đoạn của bài văn.
Nêu nội dung chính của từng đoạn.
Tìm những chi tiết tả hoạt độngcủa bác Tâm trong bài văn.
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
TẬP LÀM VĂN:
Luyện tập tả cảnh ( Tả hoạt động )
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2.
Học sinh làm bài cá nhân.
Học sinh đọc bài trước lớp.
Lớp và giáo viên nhận xét, ghi điểm.
TẬP LÀM VĂN:
Luyện tập tả cảnh ( Tả hoạt động )

IV. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên củng cố, đánh giá tiết học.
Học sinh chuẩn bị bài sau.
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010


3


4

1


2
Em chọn cánh hoa nào ?
Cấu tạo bài văn tả người gồm có:
S
Đ
S
Câu 1: Cho ý kiến của em (Đ,S) về các câu
trả lời sau
Câu 2: Điền tiếp vào chỗ trống để nói về :
Khi tả ngoại hình nhân vật cần lưu ý điều gì?
Khi tả ngoại hình nhân vật, cần chọn :…
Những chi tiết tiêu biểu để chúng bổ sung
cho nhau, khắc họa được tính tình của nhân vật

Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Tập làm văn:
Luyện tập tả người (Tả hoạt động)
HOẠT ĐỘNG 1:
Thảo luận nhóm đôi
Bài tập 1: Đọc bài văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở bên dưới
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Tập làm văn:
Luyện tập tả người (Tả hoạt động)
Công nhân sửa đường
Bác Tâm, mẹ của Thư , đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y như tay một người khổng lồ. Bác đội nón, khăn chùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều xuống những viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đưa lên hạ xuống nhịp nhàng. Dường như bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không phải là công việc vá đường vất vả kia. Chỉ có mảng áo ướt đẫm mồ hôi ở lưng bác là cứ loang ra mãi.
Mảng đường hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà quái ác lúc trước. Thư say sưa ngắm miếng vá hình chữ nhật, thơm mùi nhựa đường hăng hắc ấy, rồi ôm cổ mẹ:
- Đẹp quá! Mẹ vá đường cũng khéo như vá áo ấy!
Bác Tâm đứng lên, vươn vai mấy cái liền. Bác nheo mắt nhìn mặt đường. Nắng chói chang. Một nụ cười làm rạng rỡ khuôn mặt bác.
Theo Nguyễn Thị Xuyến
Tập làm văn
Luyện tập tả người ( Tả ho?t d?ng)
Thứ nam ngày 9 tháng 12 năm 2010
a. Các đoạn của bài văn:



b. Nội dung chính của từng đoạn:



c. Những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm
-Đoạn 2: từ Mảng đường hình chữ nhật đen nhánh… đến …khéo như vá áo ấy.
-Đoạn1: từ đầu đến Chỉ có mảng áo ướt đẫm mồ hôi ở lưng bác là cứ loang ra mãi.
-Đoạn 3: Phần còn lại.
-Đoạn 1: Tả bác Tâm vá đường.
-Đoạn 2:Tả kết quả lao động của bác Tâm.
-Đoạn 3: Tả bác Tâm đứng trước mảng đường đã vá xong.
-Tay phải cầm búa, tay trái xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh.
-Bác đập búa đều đều xuống những viên đá, hai tay đưa lên hạ xuống nhịp nhàng.
-Bác đứng lên vươn vai mấy cái liền.
Trò chơi: Thử tài đoán hình
Họ là ai mà em thường gặp?
Họ là ông, bà, bố, mẹ, em bé, cô giáo, …
HOẠT ĐỘNG 2: Bài tập 2:
Viết một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.

Hóy gi?i thi?u v? ngu?i em d?nh t??
HOẠT ĐỘNG 2: Bài tập 2:
Viết một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.
Khi viết một đoạn văn miêu tả hoạt động vẫn phải có câu mở đoạn. Phần thân đoạn nêu đủ, đúng, sinh động những hoạt động tiêu biểu của người mình tả; phải thể hiện được thái độ của em với người đó.
Các câu trong đoạn cần sắp xếp hợp lý. Câu sau làm rõ ý cho câu trước.
Khi tả hoạt động của nhân vật cần chọn tả những chi tiết tiêu biểu. Những chi tiết miêu tả phải quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho nhau, giúp khắc họa rõ nét hoạt động, của nhân vật. Bằng cách tả như vậy ta sẽ thấy rõ hoạt động của nhân vật và còn thấy cả nội tâm, tính tình của nhân vật.
Các em làm bài nhé!
Em hãy trình bày đoạn văn vừa viết.
Tập làm văn
Luyện tập tả người
( Tả ho?t d?ng)
Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008
Các em bình chọn đoạn văn hay theo các tiêu chí sau:
+ Đoạn văn có câu mở đoạn, câu kết đoạn.
+ Cách sắp xếp các câu trong đoạn hợp lý
+ Thể hiện được tình cảm của em với người đó.
Chiều nào đi học về em cũng đã thấy ông ngồi trên chiếc sa lông đọc báo. Em muốn chạy đến ôm chầm lấy cổ ông nhưng thấy ông đọc chăm chú nên em đứng từ xa nhìn ông. Khuôn mặt hiền từ, phúc hậu của ông như đang đăm chiêu, suy nghĩ điều gì đấy. Đôi tay ông cầm tờ báo ngang trước mặt. Thỉnh thoảng ông đưa tay đẩy gọng kính lên cao. Đôi chân khẽ rung rung nhè nhẹ như đưa nhịp theo một bản nhạc. Ông khẽ gật đầu như hài lòng về một điều gì đó. Có lúc, ông cầm chén nước chè đang bốc khói nghi ngút nhấp một ngụm rồi khẽ “khà” một tiếng sảng khoái. Đứng ngắm ông đọc báo, em thấy cuộc sống thật bình yên và hạnh phúc biết bao.
Chiều cuối thu, em đi học về thì thấy bố mình đanh lúi húi trước sân. Thì ra bố em đang xây bồn hoa. Xung quanh chỗ bố ngồi ngổn ngang cát, xi măng, gạch đỏ,… bên phải bố là chậu vữa trộn xi măng sóng sánh màu xanh, chồng gạch đỏ đều tăm tắp bên tay trái ngay tầm tay với. Tay phải bố cầm chiếc bay, xúc vữa đổ lên mặt hàng gạch rồi bố nhanh tay gạt cho đều và phẳng. Tay trái bố nhặt từng viên gạch xếp ngay ngắn lên trên, rồi trở cán bay, bố gõ nhè nhẹ lên viên gạch. Trông động tác của bố rất đều đặn và khéo léo. Chẳng mấy chốc chiếc bồn hoa hình vòng cung hiện lên rất đẹp. Nhìn bố say mê làm việc em thấy mình yêu bố biết bao.
CỦNG CỐ
HO?T D?NG 3
+ Đoạn văn có câu mở đoạn, câu kết đoạn.
+ Cách sắp xếp các câu trong đoạn hợp lý
+ Thể hiện được tình cảm của em với người đó.
Bình chọn đoạn văn hay qua các tiêu chí sau:
DẶN DÒ
Viết lại đoạn văn trên cho hay hơn
Chuẩn bị bài : Làm biên bản cuộc họp
Chúc
quý
thầy
cô
nhiều
sức
khoẻ
và
hạnh
phúc