Tuần 15. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với em)

KỂ CHUYỆN
Kể chuyện đã nghe đã đọc
Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Long Biên
Trường Tiểu học Ái Mộ B
Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã đọc hay đã nghe có nhân vật là những đồ chơi của em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
Đề bài:
Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã đọc hay đã nghe có nhân vật là những đồ chơi của em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
Đề bài:
- Truyện nào có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em?
- Truyện nào có nhân vật là những con vật gần gũi với trẻ em.
Giới thiệu tên câu chuyện :
- Tên câu chuyện, tên nhân vật là đồ chơi hay con vật ? Nhân vật đó có tính cách gì ?
- Đã nghe hay đã đọc ở đâu, hồi nào ?
Ví dụ :
a) Tôi muốn kể với các bạn nghe câu chuyện về một chàng hiệp sĩ gỗ dũng cảm, nghĩa hiệp, luôn làm điều tốt cho mọi người mà tôi đã được đọc ở..... hồi .....
b) Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện "Chú mèo đi hia". Nhân vật chính là một chú mèo rất thông minh và trung thành với chủ. Tôi đã đọc truyện này trong truyện cổ Crim.
Thực hành kể chuyện :
- Kể chuyện phải có đầu có cuối.
- Đoạn kết truyện mở rộng : nói thêm tính cách của nhân vật và ý nghĩa câu chuyện.
- Truyện dài, chỉ kể 1 đoạn.
TH I KỂ CHUYỆN
*Qua câu chuyện em vừa kể, em học được điều gì ?
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN
HỌC GIỎI!