Tuần 14. Nghe-viết: Câu chuyện bó đũa

TRƯỜNG TIỂU HỌC CỔ ĐÔNG
CHÍNH TẢ - LỚP 2A4
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
Nguyễn Ngọc Hoa
KIỂM TRA BÀI CŨ
viên gạch
câu chuyện
Viết:
Câu chuyện bó đũa
Ngưòi cha liền bảo :
Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh.
Theo Ngụ ngôn Việt Nam
Người cha khuyªn các con ®iÒu g×?
Lời người cha được viết sau những dấu câu gì?
- Là lời của người cha nói với các con.
- Được viết sau dấu hai chấm và dấu gạch ngang đầu dòng.
Đây là lời của ai nói với ai?
- Người cha khuyên các con phải đoàn kết. Đoàn kết mới có sức mạnh, chia lẻ ra sẽ không có sức mạnh.

Người cha liền bảo :
- Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh.
Theo Ngụ ngôn Việt Nam
liền bảo
đùm bọc
Câu chuyện bó đũa
chia lẻ ra
đoàn kết
BÀI MẪU
(2). Điền vào chỗ trống
. . . ên bảng ,. . . ên người , ấm ...o , . . .o lắng
a) l hay n
l
n
l
n
(3) Tìm các từ:
a) Chứa tiếng có âm l hay n:
- Chỉ người sinh ra bố: ông bà …
- Trái nghĩa với nóng: . . .
- Cùng nghĩa với không quen: . . .
nội
lạnh
lạ
Bài tập củng cố: Chọn phương án đúng
Nhóm từ nào sau đây viết đúng chính tả :
C. nhắc nhở ; thắt mắc ; mải miết.
A. hiểu biết ; chim sẻ ; nhắt nhở.
B. hiểu biết ; nhắc nhở ; thắc mắc.
CHÀO TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI!