Tuần 14. Hạt gạo làng ta

Chào mừng quý thầy cô về dự giờ
Người dạy: TrÞnh ThÞ Hång §iÖp
TrườngTiểu học A Xuân Tân
MÔN TẬP ĐỌC - LỚP 5
BÀI: HẠT GẠO LÀNG TA
 Nội dung chính của bài này là gì?
Kiểm tra bài cũ
Chuỗi ngọc lam
 Đọc đoạn 1:
Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?
Nhà thơ
Trần Đăng Khoa
1. Luyện đọc:
phù sa
Khổ thơ 1: Cần đọc liền mạch các dòng thơ:
+ Có vị phù sa
+ Của sông Kinh Thầy
Em biết sông Kinh Thầy ở đâu?
-lên bờ
-trưa nào
Quang trành quết đất
1. Luyện đọc:
Khổ thơ 2: Cần chú ý đọc khá liền mạch các dòng thơ:
+ Những trưa tháng sáu
+ Nước như ai nấu
+ Chết cả cá cờ
1. Luyện đọc:
Khổ thơ 3:
Hào giao thông :Đường đào sâu dưới đất để đi lại an toàn trong chiến đấu.
Em hiểu thế nào là hào giao thông?
1. Luyện đọc:
Khổ thơ 4:
Em hiểu gì về cái trành?
Trành (còn gọi là giành, xảo): Dụng cụ đan bằng tre, nứa, đáy phẳng, có thành, dùng để vận chuyển đất, đá, phân trâu bò...
1. Luyện đọc:
Khổ thơ 5:
Cần chú ý nhấn giọng cụm từ:
-Gửi ra
-Gửi về
- Hạt vàng làng ta.
2. Tìm hiểu bài:
Em hiểu hạt gạo được làm nên từ những gì?
Hạt gạo được làm nên từ tinh tuý của đất (có vị phù sa); của nước(có hương thơm trong hồ nước đầy); và công lao động của con người, của cha mẹ- có lời mẹ hát ngọt bùi đắng cay)
* Ý 1: Hạt gạo có hương vị của quê hương.
2. Tìm hiểu bài:
Hình ảnh nói lên nỗi vất vả của người nông dân để làm ra hạt gạo: Giọt mồ hôi sa / Những trưa tháng sáu / Nước như ai nấu / Chết cả cá cờ / Cua ngoi lên bờ / Mẹ em xuống cấy
Vậy qua khổ thơ này muốn nói với chúng ta điều gì?
Ý 2:Nỗi vất vả của người nông dân khi phải làm việc trong thời tiết khắc nghiệt
2. Tìm hiểu bài:
Trong khổ thơ 3, có câu thơ nào nói lên sự ác liệt của cuộc chiến tranh?
* Câu thơ: Những năm bom Mĩ / Trút trên mái nhà.
- Bát cơm mùa gặt /Thơm hào giao thông
Ý của khổ thơ này là gì?
Nỗi vất vả của người nông dân trong hoàn cảnh chiến tranh để làm ra hạt gạo.
2. Tìm hiểu bài:
Tuổi nhỏ đã góp công góp sức như thế nào để làm ra hạt gạo?
Thiếu nhi đã thay cha anh ở chiến trường gắng sức lao động, làm ra hạt gạo tiếp tế cho tiền tuyến. Hình ảnh các bạn chống hạt vục mẻ miệng gầu, bắt sâu cho lúa, gánh phân với đôi quang trành quết đất là những hình ảnh cảm động, nói lên những nỗ lực của thiếu nhi, dù nhỏ và chưa quen lao động vẫn cố gắng đóng góp công sức để làm ra hạt gạo.
2. Tìm hiểu bài:
Hạt gạo làm ra còn có công sức của ai nữa?
* Ý 4: Hạt gạo có công của các bạn thiếu nhi
2. Tìm hiểu bài:
Vậy hạt gạo làm ra được gửi đi đâu?
. Gửi ra tiền tuyến / Gửi về phương xa
- Tiền tuyến
2. Tìm hiểu bài:
Trong khổ thơ này, tác giả so sánh hạt gạo với gì?
- Hạt vàng.
Vì sao tác giả gọi hạt gạo là “hạt vàng”?
Hạt gạo được gọi là “hạt vàng” vì hạt gạo rất quý. Hạt gạo được làm nên nhờ đất, nhờ nước, nhờ mồ hôi, công sức của cha mẹ, của các bạn thiếu nhi. Hạt gạo đóng góp vào chiến thắng chung của dân tộc
Vậy ý của khổ thơ này nói gì?
* Ý 5: Hạt gạo quý như vàng.
3. Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ:
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy...
Muốn đọc bài thơ hay, ta phải đọc với giọng như thế nào?
. Bài thơ này cần đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thiết tha; nhấn giọng từ ngữ: vị phù sa, hương sen, lời hát, có bão, có mưa, mồ hôi sa...
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
Nội dung: Bài thơ cho biết hạt gạo được làm nên từ công sức của nhiều người ,là tấm lòng của hậu phương với tiền tuyến trong những năm chiến tranh.