Tuần 14. Đọc Tiểu Thanh kí (Độc Tiểu Thanh kí)

Nhiệt liệt chào mừng thầy cô đến thăm lớp!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH
TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG
GV dự thi: Phan Thị Huyền
Kiểm tra miệng.

Câu 1: Đọc thuộc lòng bài thơ Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm?
Câu 2: Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật và ý nghĩa của bài thơ?






Ti?t 41. Đọc Tiểu Thanh kí
(Độc Tiểu Thanh kí )
Nguyễn Du
i-tìm hiểu CHUNG
1.Cuộc đời, số phận nàng Tiểu Thanh:
-Có nhan sắc và tài năng nghệ thuật.
-Phải làm vợ lẽ một nhà quyền quý,
bị người vợ cả hành hạ chết ở
tuổi 18.
-Tập thơ bị đốt chỉ còn một số
bài.

Cuộc đời và
số phận nàng
Tiểu Thanh?
2. Cảm hứng của tác giả :
-Thương xót cho số phận bất
hạnh của những người phụ
nữ tài hoa mệnh bạc.
Cảm hứng của
tác giả ?
ii-Đọc - hiểu bài thơ.
1-Cảm nghĩ về cuộc đời và số
phận nàng Tiểu Thanh:
-Tây Hồ :
Xưa: rực rỡ lộng lẫy.
Nay: lạnh lẽo hoang tàn.
-> Nhà thơ xót xa nuối tiếc
trước cái đẹp bị huỷ hoại ,tàn
lụi -> thực chất là xót xa cho
Tiểu Thanh ,người con gái bất hạnh.
Cảm nghĩ của
tác giả về cuộc
đời,số phận
nàng Tiểu
Thanh qua bốn
câu thơ đầu ?
ii-Đọc - hiểu bài thơ.
Mảnh giấy tàn:
Mảnh vụn cuộc đời.
"độc điếu" : một mình viếng
người đã khuất . Tiểu Thanh
bị vùi dập chết oan ức.
Tâm trạng tác giả : đồng cảm,
thương xót.
ii-Đọc - hiểu bài thơ.
Son phấn , văn
chương tượng
trưng cho cái
gì?thái độ của
tác giả?
Son phấn: nhan sắc như cũng
đau đớn vì nỗi đau bị vùi dập.
Văn chương: tài hoa, trí tuệ
cũng vương vấn trước những
nỗi oan khuất.
Chôn vẫn hận: con người bị vùi dập,
chà đạp.
Đốt còn vương:Tập thơ bị thiêu huỷ ,
tàn phá.
Tâm trạng tác giả:oán hận,uất ức .
ii-Đọc - hiểu bài thơ.
2-Cảm nghĩ của nhà thơ về người tài sắc và về
chính mình.
Nỗi hờn kim cổ: Những phi lí
ở đời -> cái hận của Tiểu
Thanh cũng là cái hận của
muôn đời.
Em hiểu thế nào
là "Nỗi hờn
kim cổ ?
ii-Đọc - hiểu bài thơ.
Cổ ,hận ,sự ,vấn (thanh trắc):
Diễn tả nỗi bi phẫn đau đớn của những con
người tài hoa mệnh bạc tác giả tố cáo rất
mạnh mẽ chế độ phong kiến.
Cái án phong lưu : cái án bị đày đoạ, hắt hủi.
Nỗi niềm tác giả : uất ức mà khóc cho Tiểu
Thanh,bênh vực cho nàng.Tự nhận mình là tài
năng,bất hạnh sự đồng cảm tri âm tri kỉ.
Những thanh
trắc ở câu thơ
thứ năm diễn tả
nỗi niềm gì ?
ii-Đọc - hiểu bài thơ.
Hai câu kết:
Tâm trạng tác giả :khóc cho
mình tâm sự day dứt,
trăn trở.
Nỗi niềm : cô đơn ,trống vắng
giữa hiện tại.Câu thơ bộc lộ
một triết lí sau 300 năm chắc
còn có người khóc mình, khóc
cho những số phận tài hoa, bất
hạnh.
Tâm trạng tác
giả qua hai
câu thơ kết ?
iii-tổng kết.
Nội dung
Niềm xót thương vô
hạn của nhà thơ trước
số phận oan trái của
người phụ nữ tài hoa
trong xã hội cũ.
-Sự cảm thông ,chia sẻ
với những bất hạnh ở
đời.
Nghệ thuật:
Ngôn từ cô đọng, đa
nghĩa, giàu hình ảnh, có
giá trị biểu cảm cao.
Kết cấu chặt chẽ, lời thơ
xúc động,bi thương.
Giá trị nội dung
và giá trị nghệ
thuật của bài
thơ ?
IV.TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP.

4.1.Tổng kết.
- Cuéc ®êi tµi hoa bÊt h¹nh cña TiÓu Thanh.
- Chñ nghÜa nh©n ®¹o trong t¸c phÈm cña NguyÔn Du.
* Ý nghĩa của văn bản: Niềm cảm thương mà Nguyễn Du dành cho Tiểu Thanh và tâm sự khao khát tri âm hướng về hậu thế. Qua đó cgo ta thấy được vẻ đẹp của chủ nghĩa nhân đạo.
4.2. Hu?ng d?n h?c t?p.
D?i v?i ti?t h?c n�y:
+ Học thuộc lòng bài thơ.
+ D?a v�o n?i dung b�i tho, lớ gi?i t?i sao Nguy?n Du l?i cú s? d?ng c?m, tri õm sõu s?c v?i Ti?u Thanh?
+ Sưu tầm những bản dịch khác của bài thơ.
D?i v?i ti?t h?c ti?p theo: So?n b�i phong cỏch ngụn ng? sinh ho?t (tt).
+ Nờu cỏc d?c trung c?a phong cỏch ngụn ng? sinh ho?t?
+ L�m b�i t?p luy?n t?p v�o v? so?n.
bài học đến đây đã kết thúc.
xin kính chào các thầy cô giáo và toàn thể các em.
Lớp 10