Tuần 14. Chuỗi ngọc lam

PHÒNG GD-ĐT QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TH ĐINH BỘ LĨNH
Năm học: 2008-2009
CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ GIÁO
KIỂM TRA BÀI CŨ
Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn?

Nêu tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi.
Cô bé là ai?
Cô đang làm gì?
Tập đọc
CHUỖI NGỌC LAM
PHUN-TƠN 0-XLƠ
LUYỆN ĐỌC
Phân đoạn:
Đoạn 1:
“Chiều hôm ấy …. Anh yêu quý”.

Đoạn 2:
“Ngày lễ ………hi vọng tràn trề”.
Nhấn giọng từ:
áp trán
có thể xem
đẹp quá
rạng rỡ
vụt đi
… sao ông làm như vậy?...
Luyện đọc từ
áp trán
kiếm
chuỗi
Nô-en
Gioan
Pi-e
rạng rỡ
Tìm hiểu bài
Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?

chuỗi ngọc lam

Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc đó không? Chi tiết nào cho biết điều đó?

Tiền xu

Ý1: Cuộc đối thoại giữa Pi-e và cô bé.
Chị của cô bé tìm gặp Pi-e để làm gì?

quà tặng

Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
im lặng

Ý2: Cuộc đối thoại giữa Pi-e và chị cô bé.
Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này?
Ca ngợi tình cảm gắn bó giữa chị em bé Gioan và tấm lòng biết trân trọng tình cảm của Pi-e.
Đại ý:
Cháu có thể xem chuỗi này không ạ?
- Cháu mua tặng chị cháu nhân lễ Nô-em. Chị cháu nuôi cháu từ khi mẹ cháu mất.
- Cháu đã đập con lợn đất đấy!
- Chuỗi ngọc này có phải của tiệm ông không ạ?
- Hôm nay là ngày Nô-en. Tôi không có ai để tặng quà. Cho phép tôi đưa cô về nhà và chúc cô một lễ Nô-en vui vẻ nhé!
Thi đọc
Nhóm đọc hay nhất:
Dặn dò
Ôn đọc và trả lời câu hỏi:
Chuỗi ngọc lam.
Chuẩn bị bài:
Hạt gạo làng ta.
Trần Đăng Khoa
PHÒNG GD-ĐT QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TH ĐINH BỘ LĨNH
Năm học: 2008-2009
CHÀO TẠM BIỆT
QUÝ THẦY CÔ GIÁO