Tuần 14. Chuỗi ngọc lam

Chia sẻ bởi dương văn phong | Ngày 12/10/2018 | 36

Chia sẻ tài liệu: Tuần 14. Chuỗi ngọc lam thuộc Tập đọc 5

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯỜNG TÂY C
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
Giáo viện : Nguyễn Đức Thịnh
Lớp 5E
Môn : Tập đọc
Thứ......ngày.......tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài : Trồng rừng ngập mặn
- Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng ngập mặn.
- Nêu tác dụng của rừng ngập mặn khi được khôi phục.
- Vì sao ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn ?
- Nội dung chính của bài là gì ?
- Nước ta những vùng nào có trồng rừng ngập mặn ?
Thứ......ngày.......tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Thứ.......ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Phun-tơn O-xlơ (Nguyễn Hiến Lê dịch)
Thứ.......ngày.......tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
BÀI MỚI
Hoạt động 1 : Luyện đọc
Bài chia 3 đoạn
- Đoạn 3 : Phần còn lại.
- Đoạn 2 : "Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé.......người anh yêu quý."
- Đoạn 1 : "Từ đầu.......Cháu đã đập con lợn đất đấy !"
Chuỗi ngọc lam
- Học sinh đọc toàn bài "Chuỗi ngọc lam" 01 lượt.
- Học sinh tìm hiểu bố cục của bài.
Thứ........ngày.......tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Luyện đọc
Từ Câu
Chuỗi ngọc lam
- Lúi húi
- Chuỗi ngọc
- Giáo đường
- Rạng rỡ
- Tràn trề
- Tiêu vặt
Cô bé mĩm cười rạng rỡ, / chạy vụt đi. Cô đâu biết chuỗi ngọc này / pi-e dành để tặng vợ chưa cưới của mình, / nhưng rồi một tai nạn giao thông / đã cướp mất người anh yêu quý.
- Pi-e
- Gioan
Thứ........ngày........tháng........năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Luyện đọc
Từ ngữ
- Lúi húi
- Chuỗi ngọc
- Nô-en
- Rạng rỡ
- Tràn trề
- Tiêu vặt
lễ Nô-en
giáo đường
chuỗi ngọc
- Giáo đường
Thứ........ngày.......tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
Thảo luận theo nhóm : Hồng - Lan - Huệ
Câu 1. Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai ? Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc không ? Chi tiết nào cho em biết điều đó ?
Hoa Lan
Hoa Hồng
Hoa Huệ
Câu 2b. Chị của cô bé tìm gặp Pi-e để làm gì ?
Câu 3. Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc ?
Câu 2a. Tâm trạng của cô bé như thế nào khi mua được chuỗi ngọc ?
Thứ........ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Câu 1. Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai ? Em có đủ tiền
mua chuỗi ngọc không ? Chi tiết nào cho em biết điều đó ?
* Cô bé mua chuỗi ngọc tặng chị nhân ngày Nô-en.
* Cô bé Gioan không đủ tiền mua chuỗi ngọc.
* Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu : "Cháu đã đập con lợn đất đấy !"
Thảo luận tập thể
Thứ........ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Nhà thờ Trang phục Nô-en
Thứ.......ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Từ Từ ngữ
- Gioan
- Lúi húi
- Chuỗi ngọc
- Pi-e
- Nô-en
- Rạng rỡ
- Tràn trề
- Tiêu vặt
lễ Nô-en,
giáo đường,
Chuỗi ngọc,
Ý 1. Sự quan tâm của bé Gioan dành cho chị.
Thứ........ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
* Cô bé rất vui khi mua được chuỗi ngọc
* Cô bé mĩm cười rạng rỡ chạy vụt đi.
Câu 2a. Tâm trạng của cô bé thế nào khi
mua được chuỗi ngọc ? Chi tiết nào cho
em biết điều đó ?
Chuỗi ngọc lam
Thứ.......ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Từ ngữ
- Gioan
- Lúi húi
- Chuỗi ngọc
- Pi-e
- Nô-en
- Rạng rỡ
- Tràn trề
- Tiêu vặt
- Lễ Nô-en,
giáo đường,
trầm ngâm,
lúi húi
Ý 1. Sự quan tâm của bé Gioan dành cho chị.
Ý 2. Niềm vui của cô bé khi mua được chuỗi ngọc
Thứ........ngày........tháng........năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Câu 2. Chị của cô bé tìm gặp Pi-e để làm gì ?
* Để hỏi xem có phải Gioan mua chuỗi ngọc ở tiệm Pi-e không
* Chuỗi ngọc có phải là thật không ?
Câu 3. Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã
trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc ?
* Vì Gioan đã mua chuỗi ngọc với tất cả số tiền mình dành dụm được.
Thứ........ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Từ ngữ
Ý 2. Niềm vui của cô bé khi mua được chuỗi ngọc.
- Gioan
- Lúi húi
- Chuỗi ngọc
- Pi-e
- Nô-en
- Rạng rỡ
- Tràn trề
- Tiêu vặt
lễ Nô-en,
giáo đường,
Chuỗi ngọc,
Ý 1. Sự quan tâm của bé Gioan dành cho chị.
Ý 3. Lòng nhân hậu, sự quan tâm lẫn nhau của
mọi người.
Thứ........ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
* Tác giả ca ngợi điều gì về các nhân vật trong truyện ?
Nội dung
Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan
tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
Thứ........ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Từ ngữ
Ý 2. Niềm vui của cô bé khi mua được chuỗi ngọc.
- Gioan
- Lúi húi
- Chuỗi ngọc
- Pi-e
- Nô-en
- Rạng rỡ
- Tràn trề
- Tiêu vặt
lễ Nô-en,
giáo đường,
Chuỗi ngọc,
Ý 1. Sự quan tâm của bé Gioan dành cho chị.
Ý 3. Lòng nhân hậu, sự quan tâm lẫn nhau của
mọi người.
Nội dung : Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
Thứ........ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm
* Đọc với giọng kể chậm rải, nhẹ nhàng.
* Gioan : giọng hồn nhiên, ngây thơ.
* Pi-e : điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị.
* Chị của Gioan : lịch sự, thật thà.
- Đọc diễn cảm đoạn 1
- Cháu có thể xem chuỗi ngọc lam này không ạ ?
Pi-e lấy chuỗi ngọc, đưa cho cô bé. Cô bé thốt lên :
- Đẹp quá ! Xin chú gói lại cho cháu !
Pi-e ngạc nhiên :
- Ai sai cháu đi mua ?
- Cháu mua tặng chị cháu nhân lễ Nô-en. Chị đã nuôi cháu từ khi mẹ cháu mất.
- Cháu có bao nhiêu tiền ?
Cô bé mở khăn tay ra, đổ lên bàn một nắm xu :
- Cháu đã đặp con lợn đất đấy !
Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé. Rồi vừa lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền, anh vừa hỏi.
- Cháu tên gì ?
- Cháu là Gioan.
Anh đưa Gioan chuỗi ngọc gói trong bao lụa đỏ :
- Đừng đánh rơi nhé !
Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi.
Luyện đọc diễn cảm
Thứ........ngày........tháng.......năm 2013
TẬP ĐỌC
Chuỗi ngọc lam
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
Nội dung : Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
- Dặn dò : Đọc lại bài, trả lời câu hỏi trong SGK.
- Chuẩn bị : + Luyện đọc bài "Hạt gạo làng ta"
+ Tìm hiểu nội dung bài, trả lời câu hỏi.
Chân thành cảm ơn quý thầy cô
Chúc các em học giỏi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: dương văn phong
Dung lượng: 4,21MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)