Tuần 14. Búp bê của ai?
Chia sẻ bởi Nguyenvan Anh |
Ngày 14/10/2018 |
70
Chia sẻ tài liệu: Tuần 14. Búp bê của ai? thuộc Kể chuyện 4
Nội dung tài liệu:
BÚP BÊ CỦA AI ?
TUẦN 14
Phân môn
KỂ CHUYỆN
LỚP 4
GV thực hiện : Nguyễn Hữu Lắm
Trường Tiểu Học Thốt Nốt 1
PHÒNG GD-ĐT Quận Thốt Nốt
a) Mục tiêu : Chuẩn kiến thức - kĩ năng cần đạt.
- Dựa theo lời kể của GV, nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh hoạ (BT1).
- Bước đầu kể lại được câu chuyện bằng lời kể của búp bê và kể được phần kết quả của câu chuyện với tình huống cho trước (BT3).
b) Chuẩn bị :
- Tranh SGK, 6 lời thuyết minh cho 6 tranh.
- 6 tờ giấy A3 cho 6 HS viết lời thuyết minh 6 tranh.
- Hiểu lời khuyên qua câu chuyện : Biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi.
- HS mang bp b c?a mình đến lớp.
Thứ ..... ngày ..... tháng ..... năm 2009
Kể chuyện
BÚP BÊ CỦA AI ?
Kiểm tra bài cũ :
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
Kể lại câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì, vượt khó.
Thiếu nhi thế giới liên hoan
Hoạt động 1 : a) Lớp nghe kể.
BÚP BÊ CỦA AI ?
Bài tập 1 :
Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh.
Tranh 1 : Búp bê bị bỏ quên trên nóc tủ cùng các đồ chơi khác.
Tranh 2 : Mùa đông không có váy áo, búp bê bị lạnh cóng, tủi thân khóc.
Tranh 3 : Đêm tối, búp bê bỏ cô chủ, đi ra phố.
Tranh 4 : Một cô bé tốt bụng nhìn thấy búp bê nằm trong đống lá khô.
Tranh 5 : Cô bé may váy áo mới cho búp bê.
Tranh 6 : Búp bê sống hạnh phúc trong tình thương yêu của cô chủ mới.
Hoạt động 1: b) Làm việc nhóm : Nói lời thuyết minh cho từng tranh.
Ví dụ :
Tôi là một cô bé búp bê. Lúc đầu, tôi ở nhà chị Nga, chị ham chơi và chóng chán. Dạo hè, chị thích tôi, đòi bằng được mẹ mua về. Nhưng chơi được ít lâu, chị bỏ mặc tôi trên nóc tủ cùng với các đồ chơi khác cho bụi bám.
Bài tập 2 : Kể lại câu chuyện bằng lời kể của búp bê.
- Nhập vai mình là búp bê, kể lại chuyện của mình. (xưng tôi, tớ, mình, em).
- Khi kể sự việc, phải nói ý nghĩ, cảm xúc của mình (bp b) .
Hoạt động 2 : Làm việc nhóm : Kể câu chuyện bằng lời của búp bê.
Bài tập 3 :
Kể phần kết của câu chuyện _ với tình huống mới : Cô chủ cũ gặp lại búp bê trên tay cô chủ mới.
Ví dụ :
Một hôm, tình cờ, búp bê gặp lại cô chủ cũ khi cùng cô chủ mới đi dạo chơi trên đường. Búp bê sợ hãi, nép mình vào cô chủ mới. Cô chủ cũ ngạc nhiên nhận ra búp bê, thấy búp bê sợ hãi, dường như cô xấu hổ, cô im lặng không nói gì, và bỏ đi. Búp bê thầm cảm ơn cô.
Hoạt động 3 : Làm việc nhóm : Kể phần kết của câu chuyện.
Củng cố :
- Qua câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
- Tìm và đọc 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
Trân trọng kính chào
Chúc sức khoẻ quý thầy cô
TUẦN 14
Phân môn
KỂ CHUYỆN
LỚP 4
GV thực hiện : Nguyễn Hữu Lắm
Trường Tiểu Học Thốt Nốt 1
PHÒNG GD-ĐT Quận Thốt Nốt
a) Mục tiêu : Chuẩn kiến thức - kĩ năng cần đạt.
- Dựa theo lời kể của GV, nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh hoạ (BT1).
- Bước đầu kể lại được câu chuyện bằng lời kể của búp bê và kể được phần kết quả của câu chuyện với tình huống cho trước (BT3).
b) Chuẩn bị :
- Tranh SGK, 6 lời thuyết minh cho 6 tranh.
- 6 tờ giấy A3 cho 6 HS viết lời thuyết minh 6 tranh.
- Hiểu lời khuyên qua câu chuyện : Biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi.
- HS mang bp b c?a mình đến lớp.
Thứ ..... ngày ..... tháng ..... năm 2009
Kể chuyện
BÚP BÊ CỦA AI ?
Kiểm tra bài cũ :
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
Kể lại câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì, vượt khó.
Thiếu nhi thế giới liên hoan
Hoạt động 1 : a) Lớp nghe kể.
BÚP BÊ CỦA AI ?
Bài tập 1 :
Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh.
Tranh 1 : Búp bê bị bỏ quên trên nóc tủ cùng các đồ chơi khác.
Tranh 2 : Mùa đông không có váy áo, búp bê bị lạnh cóng, tủi thân khóc.
Tranh 3 : Đêm tối, búp bê bỏ cô chủ, đi ra phố.
Tranh 4 : Một cô bé tốt bụng nhìn thấy búp bê nằm trong đống lá khô.
Tranh 5 : Cô bé may váy áo mới cho búp bê.
Tranh 6 : Búp bê sống hạnh phúc trong tình thương yêu của cô chủ mới.
Hoạt động 1: b) Làm việc nhóm : Nói lời thuyết minh cho từng tranh.
Ví dụ :
Tôi là một cô bé búp bê. Lúc đầu, tôi ở nhà chị Nga, chị ham chơi và chóng chán. Dạo hè, chị thích tôi, đòi bằng được mẹ mua về. Nhưng chơi được ít lâu, chị bỏ mặc tôi trên nóc tủ cùng với các đồ chơi khác cho bụi bám.
Bài tập 2 : Kể lại câu chuyện bằng lời kể của búp bê.
- Nhập vai mình là búp bê, kể lại chuyện của mình. (xưng tôi, tớ, mình, em).
- Khi kể sự việc, phải nói ý nghĩ, cảm xúc của mình (bp b) .
Hoạt động 2 : Làm việc nhóm : Kể câu chuyện bằng lời của búp bê.
Bài tập 3 :
Kể phần kết của câu chuyện _ với tình huống mới : Cô chủ cũ gặp lại búp bê trên tay cô chủ mới.
Ví dụ :
Một hôm, tình cờ, búp bê gặp lại cô chủ cũ khi cùng cô chủ mới đi dạo chơi trên đường. Búp bê sợ hãi, nép mình vào cô chủ mới. Cô chủ cũ ngạc nhiên nhận ra búp bê, thấy búp bê sợ hãi, dường như cô xấu hổ, cô im lặng không nói gì, và bỏ đi. Búp bê thầm cảm ơn cô.
Hoạt động 3 : Làm việc nhóm : Kể phần kết của câu chuyện.
Củng cố :
- Qua câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
- Tìm và đọc 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
Trân trọng kính chào
Chúc sức khoẻ quý thầy cô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyenvan Anh
Dung lượng: 990,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)