Tuần 14. Bản tin

Giáo viên: Hồ Thị Nhuần
Trường: THPT số 2 Bố Trạch
Tiết 57:
Bản tin
I. Mục đích, yêu cầu cơ bản của bản tin
Ví dụ:
đội tuyển Ô-lim-pích toán việt nam xếp thứ tư
toàn đoàn.
Trong cuộc thi Ô-lim-pích Toán quốc tế lần thứ 45 diễn ra tại A-ten, Hylạp, từ ngày 14 đến 16 tháng 7, đội tuyển Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn ( đạt 196 điểm). Cả sáu thành viên đội tuyển Việt Nam đều đoạt huy chương: bốn huy chương vàng, hai huy chương bạc. đoàn Trung Quốc xếp thứ nhất (đạt 220 điểm, sáu huy chương Vàng). Cuộc thi Ô-lim-pích Toán lần này có hơn 500 thí sinh của 85 nước tham gia.
(Báo Nhân dân, ngày 19-7-2004)
- Mục đích: Nhằm đưa tin kịp thời, chính xác những sự kiện thời sự có ý nghĩa trong đời sống xã hội.
1. Mục đích của bản tin:
2. Yêu cầu cơ bản của bản tin:
Ví dụ:
đội tuyển Ô-lim-pích toán việt nam xếp thứ tư toàn đoàn.
Trong cuộc thi Ô-lim-pích Toán quốc tế lần thứ 45 diễn ra tại A-ten, Hylạp, từ ngày 14 đến 16 tháng 7, đội tuyển việt nam xếp thứ tư toàn đoàn ( đạt 196 điểm). Cả sáu thành viên đội tuyển Việt Nam đều đoạt huy chương: bốn huy chương vàng, hai huy chương bạc. đoàn Trung Quốc xếp thứ nhất (đạt 220 điểm, sáu huy chương Vàng). Cuộc thi Ô-lim-pích Toán lần này có hơn 500 thí sinh của 85 nước tham gia.
(Báo Nhân dân, ngày 19-7-2004)
* Thông báo tin : đội tuyển Ô-lim-pích toán Việt Nam dự cuộc thi Ô-lim-píchToán quốc tế lần thứ 45, tổ chức tại A-ten, Hi-lạp, được xếp thứ tư toàn đoàn.
*Tin này có ý nghĩa rất lớn đối với ngành GD nói chung và HSVN nói riêng.
*Tin trên có tính chất thời sự vì cuộc thi mới kết thúc 3 ngày (16-7-2004) thì 19-7-2004 đưa tin.
*Không cần đưa vào những chi tiết bổ sung vì nội dung ngắn gọn nhưng đã rõ ràng, đầy đủ ý nghĩa.
*Việc đưa tin cụ thể, chính xác thời gian, địa điểm và kết quả cuộc thi có tác dụng khẳng định tính chân thực tăng sức thuyết phục.



Nội dung thông tin phải chính xác, chân thực.
2. Yêu cầu cơ bản của bản tin:
Tin phải có ý nghĩa xã hội.
Ngắn gọn.
Đảm bảo tính thời sự.
3. Phân loại bản tin:
+ Tin tường thuật:
+ Tin tổng hợp:
+ Tin thường:
+ Tin vắn:
Tin Vắn
Cuộc thi Rung chuông vàng trên vô tuyến
Tin tường thuật.
Ii - Cách viết bản tin
1. Khai thác và lựa chọn tin
Những sự kiện đưa tin phải
có nghiã xã hội nhất định.
- Khai thác tin:
Sự kiện
Địa điểm
Thời gian
Chủ thể của hành động, sự kiện
Diễn biến
Kết quả.
Ví dụ:
đội tuyển Ô-lim-pích toán việt nam xếp thứ tư
toàn đoàn.
Trong cuộc thi Ô-lim-pích Toán quốc tế lần thứ 45 diễn ra tại A-ten, Hylạp, từ ngày 14 đến 16 tháng 7, đội tuyển Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn ( đạt 196 điểm). Cả sáu thành viên đội tuyển Việt Nam đều đoạt huy chương: bốn huy chương vàng, hai huy chương bạc. đoàn Trung Quốc xếp thứ nhất (đạt 220 điểm, sáu huy chương Vàng). Cuộc thi Ô-lim-pích Toán lần này có hơn 500 thí sinh của 85 nước tham gia.
(Báo Nhân dân, ngày 19-7-2004)
2. Viết bản tin
* Cấu trúc:
Tiêu đề
Phần mở đầu
Phần triển khai
(nhan đề, tít bài)
a. Cách đặt tiêu đề bản tin
- Nội dung:
2. Viết bản tin
a. Cách đặt tiêu đề bản tin
- Nội dung:
Khái quát nội dung của bản tin:
sự kiện và kết quả của sự kiện.
Hấp dẫn, mới mẻ, gây sự chú ý ở cho đọc.
+ Các tiêu đề:
Ai giết Tổng thống Ken- nơ- đi?
Cầu thủ đắt giá nhất Bra-xin
Hành là chính
+ Tiêu đề:
Đội tuyển O-lim-pich Việt Nam
xếp thứ tư toàn đoàn.
Thực hiện hơn 22 nghìn chuyến
bay an toàn

- Về hình thức và kết cấu:
Cụm từ:
Hoặc dùng nghệ thuật chơi chữ
Câu
Câu nghi vấn
Câu trần thuật
Ngắn gọn
nhưng
đa dạng.
cụm động từ
cụm danh từ.
- Về hình thức và kết cấu:
b. Cách mở đầu bản tin
- Phần mở đầu:
bản tin 1: Hai câu mở đầu
"Đến ngày 17 tháng 7.so với cùng kì"
bản tin 2: Câu đầu của bản tin
"Cú đánh đầu dũng mãnh. một đợt phản công nhanh"
Các phần mở đầu trên thông báo những nội dung chính của sự kiện và kết quả của sự kiện, chứa đựng những thông tin quan trọng nhất của bản tin.
c. Triển khai chi tiết bản tin
Phần triển khai của hai bản tin trên đều triển khai chi tiết cho nội dung quan trọng nhất (nội dung chính) ở phần mở đầu.
- Có nhiều cách triển khai khác nhau:
Bản tin 1: Phần triển khai đi theo hướng nêu cụ thể, chi tiết sự kiện được đưa tin.
Bản tin 2: Phần triển khai đi theo hướng tường thuật chi tiết sự kiện dẫn đến kết quả.
III. Luyện tập
Bài tập 1: Những sự kiện có thể viết bản tin: A, B, D, E. Chọn sự kiện B để viết thành bản tin vắn
Bài tập 2: so sánh sự giống và khác nhau giữa bản tin, quảng cáo và phóng sự điều tra?
* Giống nhau: cung cấp tin tức
* Khác nhau:
+ Bản tin: đơn thuần cung cấp tin tức
+ Quảng cáo: Mục đích chủ yếu là quảng cáo, chào mời khách hàng mua và sử dụng sản phẩm.
+ Phóng sự điều tra: Độ dài lớn hơn bản tin tức nhiều, miêu tả cụ thể, chi tiết sự việc, phân tích và bình luận sự kiện.
Sự giống và khác nhau giữa bản tin, quảng cáo và
phóng sự điều tra
B) Đây là lần thứ tư Truyện Kiều được các dịch giả Nhật Bản dịch sang tiếng Nhật từ các bản Tiếng Việt, tiếng Pháp, tiếng Anh. Bản dịch lần này của ông Sây- ghi Sa-tô và bà Y-ô-si-cô Ku-rô-đa dịch từ cuốn Truyện Kiều song ngữ Việt- Anh do Nhà xuất bản Văn học ấn hành.
C ) Ngày 17-3-2005 vừa qua tại thành phố Ô-ka-y-a-ma, Nhật Bản, ông Sây- ghi Sa-tô và nữ thi sĩ Y-ô-si-cô Ku-rô-đa, đồng dịch giả, đã tổ chức giới thiệu quyển Truyện Kiều của Việt Nam đã được ông bà dịch sang tiếng Nhật.
A) Gần một trăm vị khách, gồm các quan chức, đại diện các cơ quan văn hoá, văn nghệ sĩ, nhà báo, bạn đọc Nhật Bản và thực tập sinh, lưu học sinh Việt Nam đã đến dự. Đại diện của đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản đă giới thiệu vói độc giả về thân thế, sự nghiệp văn học của thi hào Nguyễn Du và chúc mừng thành công của hai dịch giả người Nhật.

Bài tập 3: Hãy sắp xếp lại cấu trúc và đặt đầu đề cho bản tin sau đây sao cho hợp lý:

*Bài tập 4:

Viết một bản tin thường về tình hình thực hiện ATGT của trường THPT số 2 Bố Trạch.
- Nhan đề: Thêm một bản dịch Truyện Kiều sang tiếng Nhật.
* Đáp án:
Bài tập 3:
- Sắp xếp theo thứ tự: C - A- B.
Chúc các thầy cô giáo và các em học sinh
luôn mạnh khoẻ, hạnh phúc!