Tuan 14

Kế hoạch tổ chức hoạt động một ngày
( Thứ 6 ngày 09 / 12/ 2011)

Chủ điểm: ngành nghề
Chủ đề nhánh: chú bộ đội
Tên giáo viên: nguyễn thị minh
Lớp mẫu giáo: 4 tuổi nà po


A.hoạt động sáng
1.Đón trẻ,trò chuyện đầu giờ,điểm danh
-Trò chuyện sáng : Trò chuyện với trẻ về chủ điểm: Trò chuyện về chú bộ đội, hành trang của chú bộ đội, nhiệm vụ của chú bộ đội ..............................
iểm danh: cô gọi tên trẻ.chấm cơm những trẻ có mặt
2.dục sáng: tập cùng toàn trường

B.hoạt động học tập
Lqpttm tạo hình
vẽ hoa tặng chú bộ đội


I.mục đích- yêu cầu
1. thức: - biết sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ hoa tặng chú bộ đội
- sắp xếp bố cục tranh cân đối và hợp lý
2. năng : - kỹ năng vẽ và tô màu cho trẻ
- trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc , dễ hiểu
3. ái độ : - ông qua bài hoc giáo dục trẻ biết yêu các chú bộ đội
- 80 – 90% trẻ đạt yêu cầu
II. chuẩn bị
- đồ dùng của cô: - vẽ gợi ý ( hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa cúc ) , thước chỉ
- đồ dùng của trẻ: vở tạo hình, bút chì, bút màu cho trẻ
III. cách tiến hành

Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:ổn định tổ chức
- cô hát cho trẻ nghe bài “ bộ đội ”
Hoạt động 2: bài mới
*Bước 1: hướng trẻ vào đề tài
a. gây hứng thú vào bài
- cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì?
- hát nói về ai?
- bộ đội trong bài hát làm nhiệm vụ gì?
- mình có yêu chú bộ đội không?
- các chú bộ đội chúng mình phải như thế nào?
=> cô chốt :
b.sát và nhận xét tranh gợi ý
cô lần lượt đưa tranh ra và đàm thoại cùng trẻ
* vẽ hoa hồng
- cô tặng chú bộ đội bức tranh vẽ gì đây?
- bạn nào có nhận xét về bức tranh?
( 2 trẻ nhận xét )
- cô dùng kỹ năng gì để vẽ bức tranh?
- cô sắp xếp bố cục tranh như thế nào?
* c. Trao đổi với trẻ
- vẽ hoa gì?
- vẽ như thế nào?
- tô màu như thế nào?
- vẽ con cầm bút như thế nào? con ngồi như thế nào?
* bước 2: thực hiện
- áo viên bao quát lớp, guíp đỡ trẻ khi cần thiết, đối với những trẻ yếu cô có thể vẽ cùng trẻ. Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo
* bước 3: Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày và khen cả lớp đã tạo ra sản phẩm.
Cô cho 2-3 trẻ tìm bài đẹp nhận xét.(cô gợi ý trẻ nhận xét):
- vì sao cháu thích bài của bạn?
- bạn sắp xếp bố cục tranh như thế nào?
- Cô gọi trẻ có bài được bạn chọn lên giới thiệu sản phẩm của mình
=>Cô nhận xét thêm một số bài đẹp và chưa đẹp
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- trẻ mang tranh tặng chú bộ đội


- chú ý lắng nghe cô hát