Tuần 13. Văn hay chữ tốt
Chia sẻ bởi Ngan Binh |
Ngày 11/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Tuần 13. Văn hay chữ tốt thuộc Tập đọc 4
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ, THĂM LỚP
MÔN TẬP ĐỌC
LỚP : 4
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ NGÂN BÌNH
Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009
Tập Đọc
* Bài cũ:
1) Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì ?.Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào ?
2) Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành công là gì ?
Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009
Tập đọc:
-Theo TRUYỆN ĐỌC 1 (1995)-
Văn hay chữ tốt
- Từ ngữ :
- Câu:
+ Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
+ Chữ viết đã tiến bộ, ông lại mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau.
/
/
Tìm hiểu bài:
- Ý đoạn 1: Cao Bá Quát bị điểm kém vì chữ viết quá xấu.
- Ý đoạn 2: Cao Bá Quát ân hận vì chữ mình xấu làm bà cụ không giải oan được .
- Ý đoạn 3: Nhờ kiên trì luyện tập và năng khiếu viết văn nên ông nổi tiếng khắp nước.
Nội dung bài:
- Ca ngợi tính kiên trì , quyết tâm sửa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp của Cao Bá Quát.
Câu hỏi: Tìm đoạn mở bài, thân bài, kết bài của truyện?
Nêu ý từng đoạn .
Thảo luận nhóm:
Mở bài: ( hai dòng đầu ) chữ viết xấu đã gây bất lợi cho Cao Bá Quát
Thân bài : (Từ Một hôm…….. nhiều kiểu chữ khác nhau): Cao Bá Quát ân hận vì chữ viết xấu của mình đã làm hỏng việc của bà cụ hàng xóm nên quyết tâm luyện viết chữ cho đẹp.
Kết bài: (Đoạn còn lại ) Cao Bá Quát đã thành công và nổi danh là người văn hay chữ tốt.
Luyện đọc diễn cảm .
Thuở đi học , Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay / vẫn bị thầy cho điểm kém .
Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản :
- Gia đình già có một việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có được không?
Cao Bá Quát vui vẻ trả lời:
- Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng.
Câu chuyện khuyên các em điều gì ?
Kiên trì luyện viết chữ nhất định sẽ đẹp. Kiên trì làm việc gì đó nhất định sẽ thành công .
Bài học hôm nay đã hết
Chúc các em học tập thật tốt
kính chào các thầy cô
MÔN TẬP ĐỌC
LỚP : 4
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ NGÂN BÌNH
Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009
Tập Đọc
* Bài cũ:
1) Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì ?.Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào ?
2) Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành công là gì ?
Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009
Tập đọc:
-Theo TRUYỆN ĐỌC 1 (1995)-
Văn hay chữ tốt
- Từ ngữ :
- Câu:
+ Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
+ Chữ viết đã tiến bộ, ông lại mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau.
/
/
Tìm hiểu bài:
- Ý đoạn 1: Cao Bá Quát bị điểm kém vì chữ viết quá xấu.
- Ý đoạn 2: Cao Bá Quát ân hận vì chữ mình xấu làm bà cụ không giải oan được .
- Ý đoạn 3: Nhờ kiên trì luyện tập và năng khiếu viết văn nên ông nổi tiếng khắp nước.
Nội dung bài:
- Ca ngợi tính kiên trì , quyết tâm sửa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp của Cao Bá Quát.
Câu hỏi: Tìm đoạn mở bài, thân bài, kết bài của truyện?
Nêu ý từng đoạn .
Thảo luận nhóm:
Mở bài: ( hai dòng đầu ) chữ viết xấu đã gây bất lợi cho Cao Bá Quát
Thân bài : (Từ Một hôm…….. nhiều kiểu chữ khác nhau): Cao Bá Quát ân hận vì chữ viết xấu của mình đã làm hỏng việc của bà cụ hàng xóm nên quyết tâm luyện viết chữ cho đẹp.
Kết bài: (Đoạn còn lại ) Cao Bá Quát đã thành công và nổi danh là người văn hay chữ tốt.
Luyện đọc diễn cảm .
Thuở đi học , Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay / vẫn bị thầy cho điểm kém .
Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản :
- Gia đình già có một việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có được không?
Cao Bá Quát vui vẻ trả lời:
- Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng.
Câu chuyện khuyên các em điều gì ?
Kiên trì luyện viết chữ nhất định sẽ đẹp. Kiên trì làm việc gì đó nhất định sẽ thành công .
Bài học hôm nay đã hết
Chúc các em học tập thật tốt
kính chào các thầy cô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngan Binh
Dung lượng: 269,35KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)