Tuần 13. Sóng
Chia sẻ bởi Bùi Thị Thủy |
Ngày 09/05/2019 |
35
Chia sẻ tài liệu: Tuần 13. Sóng thuộc Ngữ văn 12
Nội dung tài liệu:
Tiết 38- Đọc văn
(Xuân Quỳnh)
Sóng
Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Hãy chọn một yếu tố trong cuộc đời ảnh hưởng mạnh mẽ dến phong cách thơ của Xuân Quỳnh ?
Xuân Quỳnh sinh ra tại làng La Khê-thành phố Hà Đông - Hà Tây (nay là Hà Nội )
Xuân Quỳnh sinh ra trong một gia đình
công chức.
Xuân Quỳnh mồ côi mẹ từ nhỏ, sống xa cha, ở với bà nội . Cuộc đời vất vả đa đoan.
Xuân Quỳnh từng làm diễn viên múa của đoàn Văn công TƯ và biên tập viên Báo Văn nghệ.
Câu 2: Dòng nào sau đây nêu đầy đủ nhất về phong cách thơ Xuân Quỳnh ?
Thơ Xuân Quỳnh sôi nổi nồng nhiệt táo bạo nhưng lại rất mộc mạc, giản dị.
Thơ Xuân Quỳnh chân thành, đằm thắm, hồn hậu, da diết, nhưng lại giàu suy tư
Thơ Xuân Quỳnh nữ tính, hồn nhiên, giàu trắc ẩn.
Thơ Xuân Quỳnh là hồn thơ nữ tính, hồn nhiên, tươi tắn, chân thành, đằm thắm với những khát vọng hạnh phúc ,giản dị, đời thường và giàu trắc ẩn.
C
D
D
A
B
A
B
C
Câu 3:Hai câu mở đầu bài thơ , Xuân Quỳnh đã nói về trạng thái gì trong tình yêu?
.Trạng thái mâu thuẫn , đối nghịch, bất ngờ, khó đoán thường thấy trong tình yêu.
Trạng thái " bất ổn định" của cá tính ưa phiêu lưu trong tình cảm, để tm kiếm tình yêu chân thành.
Trạng thái bí ẩn, ất ngờ trong tình yêu..
Trạng thái bức bối, với những cảm xúc dồn nén trong tình cảm.
Câu 4 : Vì sao nói 2 câu 3-4 của khổ 1 đã đưa ra quan niệm tình yêu mới mẻ và hiện đaị ?
Vì hai câu thơ đã đưa ra quan niệm yêu táo bạo chưa từng có trong thơ ca.
Vì nhân vật trữ tình trong hai câu thơ đã chủ động trong việc dứt khoát từ bỏ những nơi chật hẹp, nhỏ nhen đến với nơi rộng lớn bao dung để tìm kiếm tâm hồn đồng điệu.
Vì đưa đến một thái độ yêu mạnh mẽ và minh bạch.
A, B, C đều đúng.
A
B
B
C
A
D
D
C
Câu 5. Dòng nào sau đây hiểu đúng nhất về tình yêu của người phụ nữ trong khổ 3-4?
Yêu sôi nổi, say đắm đầy hạnh phúc .
Yêu sôi nổi, say đắm nhưng vẫn chưa thoả mãn.
Yêu chân thành nhưng đầy lo âu, trăn trở.
Tình yêu đích thực với sự chân thành, mãnh liệt, đầy nữ tính.
D
A
B
C
Khái quát bài học trong tiết 1
Đọc hiểu kháI quát văn bản
Tác giả :
Tiểu sử cuộc đời
Phong cách thơ
2. Bài thơ:
Hoàn cảnh ra đời
Kết cấu hình tượng và âm điệu
Bố cục bài thơ
II. Đọc hiểu chi tiết văn bản.
Phần 1. những lời "tự hát"
Khổ 1 -2 : Lời bộc bạch những trạng thái và quy luật của tình yêu
Khổ 3-4 : Lời lí giải nguồn cội của tình yêu
3. Khổ 5
Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức
Lời giãi bày nỗi nhớ trong tình yêu
Nỗi nhớ da diết, khắc khoải ,kiệt cùng .
Tình yêu mãnh liệt , sôi nổi, nồng nàn ,táo bạo.
4. khổ 6-7
Dẫu xuôi về phương Bắc
Dẫu ngược về phương Nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh -một phương
ở ngoài kia đại dương
Trăm ngàn con sóng đó
Con nào chẳng tới bờ
Dù muôn vời cách trở
Lời bày tỏ sự thuỷ chung và niềm tin về tình yêu
Sự thuỷ chung, kiên định trong tình yêu
Tình yêu táo bạo, khoẻ khoắn nhưng cũng rất truyền thống.
Niềm tin mãnh liệt vào tình cảm trong sự tin tưởng của thế hệ.
Phần 1: từ Những lời " tự hát".
Tình yêu của chủ thể trữ ình
Phần 2:.đến Khát vọng cháy lòng
1. Khổ 8
Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa
Những dự cảm về tình yêu
Cuộc đời nhỏ bé, hữu hạn.
Thiên nhiên trường tồn, vĩnh cửu
Sự mong manh của tình yêu
Phần 2:.đến Khát vọng cháy lòng
1. Khổ 9
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình yêu
Để ngàn năm còn vỗ
Khát vọng được hoá thân cho tình yêu
Tâm hồn yêu đời, yêu cuộc sống đắm say.
III. Tổng kết
Câu hỏi thảo luận.
Nhóm 1:
Vì sao nói bài thơ thể hiện quan niệm yêu vừa truyền thống vừa hiện đại.
Nhóm 2.
Khái quát lại những nét độc đáo trong nghệ thuật của bài thơ?
III. Tổng kết
Nghệ thuật
Nội dung
+Tạo kết cấu
+Xây dựng hình ảnh( có những nét tương đồng tương phản)
+Tạo âm điệu qua thể thơ với giọng điệu và nhịp điệu và cấu tạo khổ thơ:
-Thể thơ ngũ ngôn ngắt nhịp phối thanh linh hoạt.
Giọng điệu phong phú(thủ thỉ tự sự,sôi nổi ,thiết tha,suy tư.)
-Lối đối (đắp đổi trùng điệp .
+ Chủ đề: Bài thơ thể hiện tình yêu người phụ nữ thiết tha,nồng nàn chung thuỷ luôn hướng tới cái lớn lao, cao cả.
+Nội dung:
Bài thơ thể hiện tình yêu vừa truyền thống lại vừa hiện đại .
Bài thơ là thế giới tâm tình của tác giả : chân thành ,nhạy cảm nhiều khát khao; yêu đời, yêu cuộc sống tha thiết.
Bài tập về nhà
Bài tập 1: Cảm nhận của anh chị về bài thơ trên.
Bài tập 2. Phân tích hình tượng nghệ thuật " Sóng". Anh (chị ) cảm nhận được gì về tâm hồn người phụ nữ trong bài thơ.
Bài tập 3. " Thơ Xuân quỳnh là tiếng lòng của một phụ nữ nhiều trắc ẩn ,vừa hồn nhiên,tươi tắn vừa chân thành đằm thắm và luôn da diết khát vọng về hạnh phúc đời thường" ( SGK NV 12) . Hãy phân tích " Sóng" để chứng minh.
(Xuân Quỳnh)
Sóng
Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Hãy chọn một yếu tố trong cuộc đời ảnh hưởng mạnh mẽ dến phong cách thơ của Xuân Quỳnh ?
Xuân Quỳnh sinh ra tại làng La Khê-thành phố Hà Đông - Hà Tây (nay là Hà Nội )
Xuân Quỳnh sinh ra trong một gia đình
công chức.
Xuân Quỳnh mồ côi mẹ từ nhỏ, sống xa cha, ở với bà nội . Cuộc đời vất vả đa đoan.
Xuân Quỳnh từng làm diễn viên múa của đoàn Văn công TƯ và biên tập viên Báo Văn nghệ.
Câu 2: Dòng nào sau đây nêu đầy đủ nhất về phong cách thơ Xuân Quỳnh ?
Thơ Xuân Quỳnh sôi nổi nồng nhiệt táo bạo nhưng lại rất mộc mạc, giản dị.
Thơ Xuân Quỳnh chân thành, đằm thắm, hồn hậu, da diết, nhưng lại giàu suy tư
Thơ Xuân Quỳnh nữ tính, hồn nhiên, giàu trắc ẩn.
Thơ Xuân Quỳnh là hồn thơ nữ tính, hồn nhiên, tươi tắn, chân thành, đằm thắm với những khát vọng hạnh phúc ,giản dị, đời thường và giàu trắc ẩn.
C
D
D
A
B
A
B
C
Câu 3:Hai câu mở đầu bài thơ , Xuân Quỳnh đã nói về trạng thái gì trong tình yêu?
.Trạng thái mâu thuẫn , đối nghịch, bất ngờ, khó đoán thường thấy trong tình yêu.
Trạng thái " bất ổn định" của cá tính ưa phiêu lưu trong tình cảm, để tm kiếm tình yêu chân thành.
Trạng thái bí ẩn, ất ngờ trong tình yêu..
Trạng thái bức bối, với những cảm xúc dồn nén trong tình cảm.
Câu 4 : Vì sao nói 2 câu 3-4 của khổ 1 đã đưa ra quan niệm tình yêu mới mẻ và hiện đaị ?
Vì hai câu thơ đã đưa ra quan niệm yêu táo bạo chưa từng có trong thơ ca.
Vì nhân vật trữ tình trong hai câu thơ đã chủ động trong việc dứt khoát từ bỏ những nơi chật hẹp, nhỏ nhen đến với nơi rộng lớn bao dung để tìm kiếm tâm hồn đồng điệu.
Vì đưa đến một thái độ yêu mạnh mẽ và minh bạch.
A, B, C đều đúng.
A
B
B
C
A
D
D
C
Câu 5. Dòng nào sau đây hiểu đúng nhất về tình yêu của người phụ nữ trong khổ 3-4?
Yêu sôi nổi, say đắm đầy hạnh phúc .
Yêu sôi nổi, say đắm nhưng vẫn chưa thoả mãn.
Yêu chân thành nhưng đầy lo âu, trăn trở.
Tình yêu đích thực với sự chân thành, mãnh liệt, đầy nữ tính.
D
A
B
C
Khái quát bài học trong tiết 1
Đọc hiểu kháI quát văn bản
Tác giả :
Tiểu sử cuộc đời
Phong cách thơ
2. Bài thơ:
Hoàn cảnh ra đời
Kết cấu hình tượng và âm điệu
Bố cục bài thơ
II. Đọc hiểu chi tiết văn bản.
Phần 1. những lời "tự hát"
Khổ 1 -2 : Lời bộc bạch những trạng thái và quy luật của tình yêu
Khổ 3-4 : Lời lí giải nguồn cội của tình yêu
3. Khổ 5
Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức
Lời giãi bày nỗi nhớ trong tình yêu
Nỗi nhớ da diết, khắc khoải ,kiệt cùng .
Tình yêu mãnh liệt , sôi nổi, nồng nàn ,táo bạo.
4. khổ 6-7
Dẫu xuôi về phương Bắc
Dẫu ngược về phương Nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh -một phương
ở ngoài kia đại dương
Trăm ngàn con sóng đó
Con nào chẳng tới bờ
Dù muôn vời cách trở
Lời bày tỏ sự thuỷ chung và niềm tin về tình yêu
Sự thuỷ chung, kiên định trong tình yêu
Tình yêu táo bạo, khoẻ khoắn nhưng cũng rất truyền thống.
Niềm tin mãnh liệt vào tình cảm trong sự tin tưởng của thế hệ.
Phần 1: từ Những lời " tự hát".
Tình yêu của chủ thể trữ ình
Phần 2:.đến Khát vọng cháy lòng
1. Khổ 8
Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa
Những dự cảm về tình yêu
Cuộc đời nhỏ bé, hữu hạn.
Thiên nhiên trường tồn, vĩnh cửu
Sự mong manh của tình yêu
Phần 2:.đến Khát vọng cháy lòng
1. Khổ 9
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình yêu
Để ngàn năm còn vỗ
Khát vọng được hoá thân cho tình yêu
Tâm hồn yêu đời, yêu cuộc sống đắm say.
III. Tổng kết
Câu hỏi thảo luận.
Nhóm 1:
Vì sao nói bài thơ thể hiện quan niệm yêu vừa truyền thống vừa hiện đại.
Nhóm 2.
Khái quát lại những nét độc đáo trong nghệ thuật của bài thơ?
III. Tổng kết
Nghệ thuật
Nội dung
+Tạo kết cấu
+Xây dựng hình ảnh( có những nét tương đồng tương phản)
+Tạo âm điệu qua thể thơ với giọng điệu và nhịp điệu và cấu tạo khổ thơ:
-Thể thơ ngũ ngôn ngắt nhịp phối thanh linh hoạt.
Giọng điệu phong phú(thủ thỉ tự sự,sôi nổi ,thiết tha,suy tư.)
-Lối đối (đắp đổi trùng điệp .
+ Chủ đề: Bài thơ thể hiện tình yêu người phụ nữ thiết tha,nồng nàn chung thuỷ luôn hướng tới cái lớn lao, cao cả.
+Nội dung:
Bài thơ thể hiện tình yêu vừa truyền thống lại vừa hiện đại .
Bài thơ là thế giới tâm tình của tác giả : chân thành ,nhạy cảm nhiều khát khao; yêu đời, yêu cuộc sống tha thiết.
Bài tập về nhà
Bài tập 1: Cảm nhận của anh chị về bài thơ trên.
Bài tập 2. Phân tích hình tượng nghệ thuật " Sóng". Anh (chị ) cảm nhận được gì về tâm hồn người phụ nữ trong bài thơ.
Bài tập 3. " Thơ Xuân quỳnh là tiếng lòng của một phụ nữ nhiều trắc ẩn ,vừa hồn nhiên,tươi tắn vừa chân thành đằm thắm và luôn da diết khát vọng về hạnh phúc đời thường" ( SGK NV 12) . Hãy phân tích " Sóng" để chứng minh.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Thủy
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)